Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 027 PARITBARU KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NUZUS SAKINAH, 11318204871 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 027 Paritbaru Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe structured dyadic methods. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang t…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 PEKANBARU

Husnatul Mardiah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Husnatul Mardiah, (2019): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 13 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Structured Dyadic Methods terhadap aktivitas …

THE EFFECT OF USING STRUCTURED NOTE-TAKINGSTRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIORHIGH SCHOOL 2 TAMBANG

Uswatun Hasana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik menga…

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipestructured Number Headdan Kooperatiftipe Match Mineterhadap Kemampuan Pemahaman Konsepdan Kemampuankomunikasi Matematik Pada Kelas X Materi Trigonometri Di Man 2 Model Medan T.P 2018-2019

Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Structured Number Head dan kooperatif tipe Match Mine terhadap kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematik pada materi trigonometri di kelas X IPA MAN 2 Model Medan T.P 2018-2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian true eksperimental research …

THE EFFECT OF USING STRUCTURED NOTE-TAKING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF DESCRIPTIVE TEXT AT THE TENTH GRADE OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 SIAK

NELI HARDIANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted based on the problems faced by the students in learning English especially in reading descriptive text. The writer found that the students still had difficulties in comprehending the reading text especially in descriptive text. This research aimed at knowing whether there is or not significant difference of using Structured N…

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sistem Transmisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Piri 1 Yogyakarta

Ludi, Bonggo Ginanjar · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sistem Transmisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Piri 1 Yogyakarta Oleh Ludi Bonggo Ginanjar NIM 07504244003 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) ingin mengetahui penerapan model pem…

Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Structured Inquiry Ditinjau dari Aspek Kemampuan Pemecahan Masalah dan Pemahaman Konsep IPA

Kusumawardhani, Desy Inayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep IPA antara siswa yang menggunakan model pembelajaran PBL dan siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri terstruktur, 2) efektivitas model pembelajaran PBL terhadap model pembelajaran inkuiri terstruktur ditinjau dari aspek kemampuan pemecahan masal…

THE IMPACT OF STRUCTURED DESIGNED MULTIMEDIA AND COMMERCIAL LEARNING MEDIA TOWARDS THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENT WHO HAVE LOW MOTOR ABILITY IN LEARNING BREASTROKE SWIMMINNG TECHNIQUE

SYAHRASTANI, SYAHRASTANI · Universitas Negeri Yogyakarta

The use of multimedia in learning is considered very important, because it will make the lessons more interesting and meaningful. Multimedia can present information or learning material in the form of an interesting, varied, fun, easy to understand and clear, thereby reducing misunderstanding or wrong concept. The research objective is to …

Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Guided Inquiry dan Structured Inquiry terhadap Kemampuan Penguasaan Konsep dan Scientific Skill Materi Sistem Pencernaan pada Siswa SMA Kelas XI IPA

Rahayu, Nanik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh pembelajaran dengan pendekatan guided inquiry dan structured inquiry terhadap (1) kemampuan penguasaan konsep dan (2) scientific skill siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Desain penelitian menggunakan pretest posttest comparison group design.…

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Numbered Heads (SNH) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Pendekatan Matematika Realistik ditinjau dari Kecerdasan Interpersonal dan Prestasi Belajar Geometri Siswa SMP

Wijayanti, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Structured Numbered Heads (SNH) dengan pendekatan matematika realistik ditinjau dari kecerdasan interpersonal dan prestasi belajar matematika; 2) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan pendekatan matematika realistik …

PERBEDAAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN SOAL LISTRIK DINAMIS SISWA KELAS X SMAN I NGAGLIK PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAAN STRATEGI PROBLEM POSING TIPE FREE-PROBLEM POSING DAN TIPE STRUCTURED-PROBLEM POSING

EMILIA DWI, OKTAVIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan memecahkan soal listrik dinamis siswa kelas X SMAN 1 Ngaglik pada pembelajaran menggunakan Strategi Problem Posing tipe Free-Problem Posing dan strategi Problem Posing tipe Structured-Problem Posing serta menetahui manakah diantara strategi Problem Posing tipe…

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH BERBASIS WEB DENGAN METODE STRUCTURED ANALYSIS AND DESIGN TECHNIQUE (SADT)

Harry Wisman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mempelajari perkembangan sistem informasi akademik yang ada pada MAN 2 Model Pekanbaru, serta menganalisa dan merancang sistem informasi akademik sekolah berbasis web Analisa dan perancangan sistem informasi akademik di MAN 2 Model Pekanbaru menggunakan Metode Structured Analysis And Design Technique (SAD…

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipestructured Number Headdan Kooperatiftipe Match Mineterhadap Kemampuan Pemahaman Konsepdan Kemampuankomunikasi Matematik Pada Kelas X Materi Trigonometri Di Man 2 Model Medan T.P 2018-2019

Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Structured Number Head dan kooperatif tipe Match Mine terhadap kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematik pada materi trigonometri di kelas X IPA MAN 2 Model Medan T.P 2018-2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian true eksperimental research …

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH DENGAN METODE STRUCTURED ANALYSIS AND DESIGN TECHNIQUE (SADT)

Darma Fauzi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sistem informasi akademik yang sedang berjalan pada SMP N 32 Pekanbaru adalah sebuah aplikasi microsotf excel, yang mana dalam proses pengolahan dan pencarian data kurang efektif karena membutuhkan waktu lama untuk proses pencarian data akademik seperti pencarian data siswa, data guru, data pelajaran, data wali kelas dan data rekap nilai siswa. Sistem i…

Classroom Management as Situated Relational Practice: EFL High School Teachers’ Cognitions and Experiences

Ebrahim Ebrahimi; Nahid Zarei; Davud Kuhi · DOAJ Open Access Articles

Classroom management remains a central yet conceptually multifaceted dimension of effective teaching, particularly in high school EFL contexts characterized by linguistic, behavioral, and institutional complexity. While prior research has extensively examined classroom management strategies, comparatively limited attention has been given to how teachers them…

Strategy in the Age of Artificial Intelligence: From Analysis to Final Decision-Making

Vahid Pourshahabi · DOAJ Open Access Articles

Purpose: This study investigates the boundaries of artificial intelligence participation in strategic decision-making and explains why final decision-makers must remain human—a fundamental question unresolved despite AI's growing analytical capabilities.Methodology: This qualitative research employed a multiple case study design. Using purposive and snowball…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika melalui strategi pembelajaran kooperartif tipe structured dyadic methods (SDM)di kelas XI IPA MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang

Aini, Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA POLITEKNIK KESEHATAN DEPARTEMEN KESEHATAN PEKANBARU MENGGUNAKAN METODE STRUCTURED SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN (SSAD) Study Kasus : Politeknik Kesehatan Departemen Kesehatan Pekanbaru

Siti Zulekah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Politeknik kesehatan (Poltekes) Departemen Kesehatan (Depkes) Pekanbaru lembaga pendidikan akademik dibidang kesehatan. Dalam melakukan proses kegiatan akademik masih menggunakan cara manual dan dibantu perangkat lunak aplikasi office. Adapun kelemahan dari penggunaan office excel ini yaitu kegiatan operasional memakan waktu yang lama, data akademik tida…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika melalui strategi pembelajaran kooperartif tipe structured dyadic methods (SDM)di kelas XI IPA MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang

Aini, Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TAHFIZ AL – QUR’AN SISWA MELALUI REGULASI DIRI DAN KEDISIPLINAN DI SMPIT ATTAQWA PUSAT

Miftahurrahmah, Miftahurrahmah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Indiscipline, low self-regulation, and differences in students’ memorization abilities are often challenges in the implementation of the Tahfiz Al-Qur’an program, even though the program has been systematically implemented. This condition indicates that the success of Tahfiz Al-Qur’an learning is not only determined by memorization methods but also by teache…