Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“postes”

737 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif terhadap Literasi dan Karakter Siswa pada Tema 9 Materi Energi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru

Suryani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Suryani (2020): Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif terhadap Literasi dan Karakter Siswa pada Tema 9 Materi Energi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru Penelitian ini dilatarbelakangi oleh jarang media pembelajaran yang dilengkapi dengan permasalahan untuk mengajarkan peserta didik dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter sesuai jati diri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV MIN 4 Kota Medan

Ningrum, Ajeng Sestya · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1.) Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa dengan menggunakan Model Konvensional di MIN IV Kota Medan, 2.) Hasil Belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran CIRC di MIN IV Kota Medan, 3.) Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Efektivitas pembelajaran koperatif Team Games Tournament dan Mind Mapping dalam meningkatkan hasil belajar bidang studi pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XII Sma Negeri 2 Pematangsiantar

Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran koperatif Team Games Tournament dalam meningkatkan hasil belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam siswa, mengetahui keefektifan pembelajaran Mind Mapping dalam meningkatkan hasil belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam siswa dan mengetahui perbandingan hasil belajar bidang studi Pendi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV SDN Serayu

Helmon, Arnoldus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematik-integratif berbasis model Problem-Based Learning yang layak untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan karakter peduli lingkungan siswa kelas IV SDN Serayu, dan menguji keefektifan perangkat pembelajaran tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SEBOMENGGALAN PURWOREJO

Jatmiko, Dani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pada penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi sholat kelas IV SD Negeri Sebomenggalan Purworejo. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif eksperimental dan menggunakan metode eksperimen semu sedangkan desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS IV YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN STM DI SD NEGERI JAGERAN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014/ 2015

Aji, Fredy Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan proses IPA merupakan keterampilan intelektual yang dimiliki dan digunakan oleh ilmuwan dalam meneliti fenomena alam untuk memperoleh kebenaran, yang dipelajari oleh siswa sekolah dasar sebagai dimensi proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan proses IPA siswa kelas IV yang mengikuti pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan SSP Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural bagi Kelas IV SDN Babarsari

Arifian, florianus dus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik-integratif berbasis sosiokultural yang layak bagi kelas IV SDN Babarsari, dan mengetahui keefektifan dari SSP yang dihasilkan itu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall yang dimodifikasi Sukmadinata menjadi tiga tahap: 1) studi pendahuluan, 2) pengembangan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI POSTER SESSION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH NEGRI KAMPAR

Neni Zahara · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pencapaian tujuan pembelajaran merupakan hal penting. Salah satu permasalahan kurang tercapainya tujuan pembelajaran adalah rendahnya prestasi belajar siswa sehingga dibutuhkan strategi, metode atau model pembelajaran yang tepat agar tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan strategi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PEKAN HERAN KECAMATAN RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU

NOVRIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan selama satu bulan dari tanggal 09 April -15 Mei. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Negeri Pekan Heran dan objek yang diteliti adalah pengaruh penerapan strategi the learning cell ( sel belajar) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah akh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Keefektifan Pembelajaran IPS Berbasis Penilaian Portofolio di MIN Cilacap

Muniriyanto, Muniriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran IPS berbasis penilaian Portofolio yang dijabarkan dalam (1) menguji perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri yang menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio dan tidak menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio; dan (2) menguji perbedaan moti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kontekstual untuk Siswa Sekolah Dasar

Apriansyah, Reno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran PAI kontekstual, (2) mengetahui kelayakan produk multimedia pembelajaran PAI kontekstual bagi siswa sekolah dasar ditinjau dari aspek materi dan aspek media, dan (3) mengetahui peningkatan ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan produk multimedia pembelajaran PAI kontekstual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH BATUBELAH KECAMATAN KAMPAR

ADE NOVIA RAHMA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep antara siswa yang belajar menggunakan strategi Think Talk Write dengan model Discovery Learning dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional dan mengetahui adanya peningkatan antara siswa yang belajar menggunakan strategi Think Talk Write dengan model Discovery…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KECAMATAN KAMPAR

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Given the importance of understanding the concept and the ability in mathematics reasoning for students learn mathematics, the teachers must determine the appropriate learning method that can facilitate students understanding the concepts and the ability reasoning students. One method that can be done is to apply the PBI model with Open Ended…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NUR IKHLAS PINANG SEBATANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK

NECI SUMBARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Peta Pikiran Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nur Ikhlas Pinang Sebatang Kecamatan Tualang Kabupaten Siak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kreatif siswa pada mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Peningkatan Daya Ingat dan Penurunan Stres Sebelum Menghadapi Ujian dengan Metode Mendengarkan Musik Gending Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Bakalan Kecamatan Sewon, Yogyakarta

Trisunu, Fajar Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh mendengarkan musik Gending Jawa terhadap: (1) penurunan stres sebelum menghadapi ujian, dan (2) peningkatan daya ingat pada siswa Sekolah Dasar Bakalan Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengam metode uji eksperimen semu pretes-postes kelompok non-ekuivalen. Subjek penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH MODEL MEMBACA TOTAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V B SD NEGERI 1 SUMBERAGUNG JETIS KABUPATEN BANTUL

Nunung, Febriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Model Membaca Total terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V B SD Negeri 1 Sumberagung pada pembelajaran tema 2 “Peristiwa dalam Kehidupan” subtema 1 “Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan”. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen yang menggunakan desain penelitian berupa one-group pret…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Berbantuan Komputer untuk Peserta Didik Kelas Satu Sekolah Dasar

Isdianto, Ary · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan secara sistematis media pembelajaran membaca berbantuan komputer untuk peserta didik kelas satu sekolah dasar yang layak dan menarik berdasarkan validasi pakar dan uji pengguna. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Produk yang berupa media pembelajaran dikembangkan melalui beberapa langkah, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MEDIA GAMBAR DAN LAGU BUDDHIS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN WONOGIRI

HARIYANTO, HARIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan hasil belajar pendidikan Agama Buddha tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Wonogiri antara pembelajaran yang menggunakan media gambar dan lagu Buddhis dibandingkan pembelajaran melalui presentasi materi oleh guru dengan menggunakan buku paket, dan (2) mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Demangan Yogyakarta

Badriah, Laelatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa sekolah dasar rendah, tingkat keterlibatan siswa dan iteraksi siswa dalam proses pembelajaran sangat tergantung kepada guru, sebagian besar siswa beranggapan bahwa matematika sulit dipelajari, siswa menghadapi kesulitan dalam belajar matematika, guru matematika tidak menyenangkan, membosank…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Riski · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi, serta rendahnya hasil belajar IPA siswa sekolah dasar sehingga pembelajaran kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui gambaran dari penggunaan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Metod…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

Halaman 1 / 37 Berikutnya →