Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Sukayasa, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Penalaran dan pemecahan masalah merupakan dua kompetensi penting dalam pembelajaran matematika sekolah termasuk geometri. Karena kedua kompetensi ini saling terkait dan menjadi target tujuan dalam kurikulum matematika sekolah. Konsep matematika (geometri) akan dapat dipahami dengan baik bila seseorang (siswa) memiliki kompetensi penalaran yang baik. Demikian…
Agustinus, Sroyer · Universitas Negeri Yogyakarta
Menurut NCTM, quantitative reasoning (QR)/penalaran kuantitatif adalah kemampuan yang dikembangkan dalam pembelajaran matematika untuk menganalisis informasi kuantitatif dan untuk menentukan keterampilan dan prosedur yang dapat diterapkan pada masalah tertentu untuk sampai pada suatu solusi. Penalaran kuantitatif, baik secara umum maupun untuk tujuan penilai…
Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara
The objectives of this research is to know the difference of moral reasoning between boys and girls perceived from authoritarian, authoritative and permissive parents. The subjects of this research were 81 students at primary school of Al Falah Sei Mencirim Kutalimbaru Sumatera Utara. The data of the study was collected by using two scales, they are Moral…
Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara
The objectives ofthis research is to know the difference ofmoral reasoning between boys and girls of high intelectual students perceived from authoritarian, authoritative and permissive parents. The subjects ofthis research were 81 high intellectual students at primary school of Muhammadiyah Sapen Yogyakarta The data ofthe study was collected by using two s…
Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara
The objectives of this research is to know the difference of moral reasoning between boys and girls perceived from authoritarian, authoritative and permissive parents. The subjects of this research were 81 students at primary school of Al Falah Sei Mencirim Kutalimbaru Sumatera Utara. The data of the study was collected by using two scales, they are Moral…
Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara
The objectives ofthis research is to know the difference ofmoral reasoning between boys and girls of high intelectual students perceived from authoritarian, authoritative and permissive parents. The subjects ofthis research were 81 high intellectual students at primary school of Muhammadiyah Sapen Yogyakarta The data ofthe study was collected by using two s…
Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Given the importance of understanding the concept and the ability in mathematics reasoning for students learn mathematics, the teachers must determine the appropriate learning method that can facilitate students understanding the concepts and the ability reasoning students. One method that can be done is to apply the PBI model with Open Ended…
ANNISA WAHIDATUL ASMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Salah satu upaya menyikapi masalah kemampuan penalaran matematis adalah melalui pemilihan model pembelajaran. Model Project Based Learning merupakan suatu model yang memberikan kesempatan kepada siswa agar aktif dan mengembangkan kemampuan tingkat tinggi, salah satunya kemampuan penalaran matematis. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangka…
GUSTI ADILLAH, 11215204357 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul matematika berbasis Realistic Mathematic Education (RME) yang valid, praktis dan efektif untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematika siswa. Jenis Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang dikemukakan oleh Plomp yang meliputi fase investigasi awal, fase pera…
Maria, Ulpah; Yaya, S. Kusumah · Universitas Negeri Yogyakarta
Kemampuan bernalar diperlukan setiap orang dalam menghadapi era globalisasi yang sarat dengan tantangan, termasuk bernalar statistis. Pengembangan kemampuan penalaran statistis dapat dilakukan dalam pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, mengingat materi statistika di Indonesia sudah diberikan mulai SD/MI sampai SMA/MA, juga perguruan tinggi, dengan me…
PUTRI SEFNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis, serta dapat memfasilitasi kemampuan penalaran matematis siswa pada materi segiempat. Pengembangan LKS berbasis inkuiri ini mengikuti model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation…
ALFIN HIDAYATUR RAHMIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran pemecahan masalah terhadap kemampuan penalaran matematika siswa Madrasah Aliyah Negeri Tembilahan. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan pada penerapan model pembelajaran matematika terhadap kemampuan penalaran matematika sisw…
Sihotang, Citra Yulia · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui Kompetensi Pedagogik Guru PAI di Kelas XI SMK Negeri 7 Medan. (2) Mengetahui Penalaran Moral siswa pada Mata Pelajaran PAI di Kelas XI SMK Negeri 7 Medan. (3) Mengetahui Hubungan antara Kompetensi Pedagogik Guru PAI dengan Penalaran Moral Siswa pada Mata Pelajaran PAI di Kelas XI SMK Negeri 7 Medan. Penelitian in…
NELVA HELDA YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis Problem Based Learning yang valid dan praktis serta mampu memfasilitasi kemampuan penalaran matematis siswa pada materi prisma dan limas. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation)…
Sri Wahyuningsih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Sri Wahyuningsih , (2021) : Pengembangan Lembar kerja Siswa (LKS) Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untukMemfasilitasi Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP/MTs. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis, serta dapat memfasilit…
Frawida, Aulia · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi Geometri di kelas X MA. Laboratorium UINSU Medan T.A 2018/2019 Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksper…
HERVIANA SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini didasarkan pada terbatasnya bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran dan rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa berbasis model Learning Cycle 5-E yang valid dan praktis serta melihat perbedaan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang menggunakan Lembar…
NURHAYATI HASIBUAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran integratif terhadap kemampuan penalaran matematis ditinjau dari pengetahuan awal matematika siswa Madrasah Tsanawiyah Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-hidayah Kampar tahun ajaran 2017/2018. Sampel dalam…
HERMAITRIYANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini didasari oleh kebutuhan siswa dalam pembelajaran menggunakan Lembar Aktivitas Siswa (LAS) yang dapat menuntun siswa dalam menemukan penalaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LAS berbasis model Quantum Teaching yang valid dan praktis untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bilangan bulat. Meto…
RIZA FAUZIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum adanya LKS berbasis REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) dan rendahnya kemampuan Penalaran matematis siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa lembar kerja siswa berbasis REACT yang valid dan praktis serta untuk mendeskripsikan kemampu…