Mesin Referensi Akademik

Pameran Pend_TP

Deni Hardianto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAMERAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS SISWA KELAS III SDN 010 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Jumiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan strategi pembelajaran Pameran Sains pada mata pelajaran Sains di kelas III SDN 010 Langgini Kecamatan Bangkinang, dalam pembelajaran Sains terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Dari 28 orang siswa 71% atau 20 siswa belum men…

PENGELOLAAN PAMERAN DELAYOTA ART SEBAGAI MEDIA HUMAS DI SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA

Arditya Febti, Windaswari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) perencanaan Pameran Delayota Art sebagai media humas di SMA Negeri 8 Yogyakarta; (2) pengorganisasian Pameran Delayota Art sebagai media humas di SMA Negeri 8 Yogyakarta; (3) pengarahan Pameran Delayota Art sebagai media humas di SMA Negeri 8 Yogyakarta; dan (4) evaluasi Pameran Delayota Art sebagai media h…

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Demonstrasi Hafalan al-Qur’an sebagai Mahar dalam Perspektif Hukum Islam

Suhaimi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pada umumnya mahar itu dalam bentuk materi, baik berupa uang atau barang berharga lainnya. Syariat Islam memungkinkan mahar itu dalam bentuk jasa melakukan sesuatu. Ini adalah pendapat yang dipegang jumhur ulama. Kita kadang-kadang menemukan kasus pemberian mahar kepada calon istri berupa mendemonstrasikan atau memperdengarkan hafalan al-Qur’an. Mahar se…

POTRET MINAT MEMBACA GURU SEKOLAH DASAR (SD) DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Dr. Ishartiwi, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potret minat membaca guru Sekolah Dasar di Kabupaten Sleman dan faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis survey. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara. Data dianalisis dengan mengguna…

STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN DAERAH DI KABUPATEN PURWOREJO

Nurvita, Hardiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi promosi di Perpustakaan Daerah (Perpusda) Kabupaten Purworejo meliputi: 1) bentuk kegiatan promosi; 2) proses kegiatan; 3) faktor penghambat; 4) upaya untuk mengatasi hambatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu kepala seksi perpustakaan, dua tenaga perpustakaan…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 3 KASIHAN

Nanda Harya Hellavikarany, Nanda Harya Hellavikarany · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidik merupakan ujung tombak pelaksanaan pembelajaran di kelas, maka berkualitas atau tidaknya keluaran sekolah dalam banyak hal dipengaruhi oleh faktor pendidik. Oleh karena itu, pelaksanaan PPL sebagai salah satu mata kuliah wajib mahasiswa S-1 program kependidikan bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa agar memiliki kemampuan keguruan professiona…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

raktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu mata kuliah yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dibidang tenaga kependidikan untuk dapat praktik mengajar secara langsung disekolah. Kegiatan dalam mata kuliah PPL ini terkait dengan proses pembelajaran serta kegiatan lain yang mendukung berlangsungnya kegiatan pembelajaran. Mata kuliah PP…

Manajemen Kewirausahaan di SMKN 2 Depok Kabupaten Sleman

Dartika, Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana manajemen kewirausahaan yang diimplementasikan pada kegiatan Unit Produksi, (2) kendala-kendala dalam manajemen kewirausahaan yang diimplementasikan pada kegiatan Unit Produksi di SMKN 2 Depok dan cara mengatasinya. Penelitian ini menggunakan kombinasi pendekatan kualitatif dengan kuantitatif. Subje…

PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KETERAMPILAN BATIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nadziroh, Risda Lailin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil pembelajaran keterampilan batik pada kelas VII C SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN Lokasi BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Dana Andrya Donavan, Dana Andrya Donavan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan oleh TIM PPL program studi Teknologi Pendidikan UNY di Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan Dinas Dikpora Pemda DIY. Pelaksanaan PPL berlangsung selama satu bulan, terhitung mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 11 September 2015. Berdasarkan observasi dan orientasi yang telah dilaksanakan, beberapa hal y…

LAPORAN INDIVIDU KKN-PPL SMP N 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Intan Puspita Sari, Intan Puspita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMP Negeri 13 Magelang selama dua setengah bulan sejak 2 Juli-17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan PPL yaitu SMP Negeri 13 Magelang yang belamat di Jalan Pemuda No. 167 Kelurahan Potrobangsan, Kecamatan Magelang Utara, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah, kode pos 56116 telp. (0293) 3…

PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN TK KELOMPOK B DI SEKOLAH GAJAHWONG, KOMUNITAS LEDHOK TIMOHO, MUJA-MUJU, UMBULHARJO, YOGYAKARTA

Tri, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode proyek pada pembelajaran TK kelompok B di Sekolah Gajahwong Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan metode proyek pada TK kelompok B, di sekolah Gajahwong Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data-data pene…

MANAJEMEN PEMASARAN DAN PENELUSURAN LULUSAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Hayin Linda, Sabekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) manajemen pemasaran lulusan di SMK N 2 Yogyakarta yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan; (2) kegiatan penelusuran lulusan di SMK N 2 Yogyakarta yang mencakup persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (3) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan manajemen pemasaran …

PEMBERDAYAAN PEMUDA MELALUI PROGRAM USAHA EKONOMI PRODUKTIF OLEH KARANG TARUNA JAYAKUSUMA DI DESA SINGOSAREN BANGUNTAPAN BANTUL

Wahyu Tri Trisnani, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) Pemberdayaan pemuda melalui program usaha ekonomi produktif oleh Karang Taruna Jayakusuma; (2) Dampak pemberdayaan pemuda melalui program usaha ekonomi produktif oleh Karang Taruna Jayakusuma; (3) Faktor pendukung dan penghambat pemberdayaan pemuda melalui program usaha ekonomi produktif oleh Karang Taru…

PEMBELAJARAN SENI PATUNG DI SMK NEGERI 3 KASIHAN BANTUL

Haryanto, Siera Achmad Sidhiq · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran seni patung di SMK Negeri 3 Kasihan Bantul dan untuk mengetahui tahap-tahap pembelajaran seni patung yang diterapkan di SMK Negeri 3 Kasihan Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan den…

Model Pembelajaran Pembuatan Karya Akhir Berbasis Wirausaha Yang Bersinergi Dengan Kebutuhan Industri melalui Kegiatan Modifikasi Untuk Menghasilkan Produk Kreatif

Subiyono, Drs., M. P.; Jarwo, Jarwo Puspito; Slamet, Karyono; Isroah, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah bertujuan mewujudkan model pembelajaran pembuatan karya akhir yang menghasilkan produk alat peralatan dan mesin yang langsung dipakai oleh industri kecil , untuk membantu industri kecil yang sedang berkembang, industri kecil yang sedang tumbuh, dan memotivasi tumbuhnya industri kecil Sedangkan target khususnya pertama adala…

Model Pembelajaran Pembuatan Karya Akhir Berbasis Wirausaha Yang Bersinergi Dengan Kebutuhan Industri melalui Kegiatan Modifikasi Untuk Menghasilkan Produk Kreatif

Subiyono, Drs., M. P.; Jarwo, Jarwo Puspito; Slamet, Karyono; Isroah, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah bertujuan mewujudkan model pembelajaran pembuatan karya akhir yang menghasilkan produk alat peralatan dan mesin yang langsung dipakai oleh industri kecil , untuk membantu industri kecil yang sedang berkembang, industri kecil yang sedang tumbuh, dan memotivasi tumbuhnya industri kecil Sedangkan target khususnya pertama adala…