Mesin Referensi Akademik

Persitiwa hijrah Nabi Muhammad saw dalam perspektif hadis (suatu tinjauan pendidikan Islam)

Sinaga, Ali Imran · Repository UIN Sumatera Utara

Peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw dalam perspektif hadis

Sinaga, Ali Imran · Repository UIN Sumatera Utara

The hijrah is change situation and place in purpose certain, at the time that change of attitude or behavior is an end purpose in the Islamical education. Both of them have sameness in the matter of input, process' and out put'

KONSEP PENDIDIKAN BERBAKTI KEPADA ORANG TUA DALAM BUKU PROPHETIC PARENTING CARA NABI MENDIDIK ANAK KARYA MUHAMMAD NUR ABDUL HAFIZH SUWAID

Qodaryani, Sri Rahayu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini mengkaji buku Prophetic Parenting Cara Nabi Mendidik Anak karya Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid dengan fokus pada konsep pendidikan berbakti kepada orang tua. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap konsep pendidikan birrul walidain, bentuk-bentuk pendidikan berbakti kepada orang tua, serta metode Rasulullah Shallallahu ‘alayhi w…

ISLAMIC PARENTING PADA ANAK USIA DINI PERSPEKTIF JAMAL ABDURRAHMAN (Telaah Buku Islamic Parenting: Pendidikan Anak Metode Nabi SAW)

Nuraini, Suci · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Keluarga adalah pusat pendidikan pertama dan utama. Orangtua berkewajiban mendidik, membimbing dan melindungi anak-anaknya sejak anak berusia dini dengan tujuan menjadikan mereka sebagai generasi yang shalih dan shalihah. Sudah seharusnya setiap manusia meneladani Rasulullah SAW termasuk mendidik anak-anak, karena sesungguhnya semua yang diajarkan R…

Komponen-komponen Pendidikan dalam Al-Qur’an (Telaah Kisah Nabi Ibrahim AS)

Isma Hanum Aflah Siregar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pesona al-Quran sebagai wahyu Allah, telah banyak membuat orang kagum dan tertarik. Ada faktor inhern dalam teks al-Quran itu sendiri yang membuat orang merasakan demikian. Betapa banyak kisah yang dapat kita petik hikmahnya untuk kehidupan kita yang menggambarkan kenyataan. Lebih lanjut penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya karya ilmiah yang …

Nilai-nilai pendidikan dalam Alquran ( Kajian Tafsir Kisah Nabi Musa dalam Surah Al-Qa?a? Ayat 1-13)

Muazzinah, Muazzinah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam kisah Nabi Musa as,. Ada tiga pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini, yaitu : 1. Bagaimana kisah Nabi Musa dalam Surah Al-Qa?a? ayat 1-13? 2. Apa saja nilai-nilai pendidikan pada Kisah Nabi Musa dalam Surah al- Qa?a? ayat 1-13? , dan 3. Apa relevansi Kisah Nabi…

Do’a Nabi Ibrahim Tentang Pendidikan Anak

Al-Rafika Maulida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Doa adalah permintaan maupun permohonan seorang makhluk kepada Khalik-Nya. Dalam hidup, manusia memerlukan kekuatan spiritual yang mampu menentramkan jiwa atau menjadi pegangan.Berdoa merupakan suatu kebutuhan yang diperlukan manusia dalam kehidupan ini, terlebih saat manusia memerlukan pertolongan dan bantuan yang tidak mampu ditanganinya sebagai se…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI TENTANG MENELADANI PERILAKU TAUBATNYA NABI ADAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BENTENG HULU KECAMATAN MEMPURA KABUPATEN SIAK

Desniwati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Benteng Hulu Kecamatan Mempura Kabupaten Siak ditemui beberapa gejala gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya motivasi bel…

PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut: 1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab per…

PENGGUNAAN STRATEGI PORTOFOLIO PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MURID KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 BANDUR PICAK KABUPATEN KAMPAR

SITI AISYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Agama Islam yang tergolong rendah. Menurut analisa sementara peneliti hal terebut dipengaruhi Sebagian besar siswa kurang memperhatikan pelajaran yang dijelaskan guru. Hal ini dapat dilihat bahwa masih banyak siswa yang melakukan aktivitas lain, berbicara dengan teman di sam…

PENERAPAN STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KISAH NABI MUSA AS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN

MAKMUR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam. Adapun gelaja-gejala yang peneliti temui di lapangan adalah 1) Sebahagian siswa tidak dapat menceritakan kisah nabi Musa As. 2) Berdasarkan hasil tes belajar siswa, nilai rata-rata siswa hanya 56 % sedangkan indikator keberhasilan adalah 70 %. 3) Si…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SEJARAH NABI MELALUI METODE SINERGETIC TEACHING DI KELAS V SEKOLAH DASAR 016 MUHAMMADIYAH KARIMUN KECAMATAN KARIMUN KABUPATEN KARIMUN KEPULAUAN RIAU

ABDUL SALAM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam proses pembelajaran dengan materi sejarah Nabi di Sekolah Dasar 016 Muhammadiyah Karimun sebagai respon kurangnya hasil belajar siswa dalam materi pelajaran sejarah Nabi. Keadaan tersebut akan menimbulkan kurangnya pengua…

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KISAH NABI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 73 BALAI MAKAM KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

PARIDAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertolak dari masih banyak siswa yang belum mencapai ketuntasan keterampilan menceritakan kisah Nabi. Rumusan dalam penelitian ini apakah penerapan metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan menceritakan kisah Nabi pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas IV SDN 73 Balai Makam Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis? Tujuan…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH SAHABAT NABI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 014 KAMPUNG BARU KECAMATAN PANGKALAN LESUNG KABUPATEN PELALAWAN

HERMAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 014 Kampung Baru Kecamatan Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan A…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI TENTANG MENELADANI PERILAKU TAUBATNYA NABI ADAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 BENTENG HULU KECAMATAN MEMPURA KABUPATEN SIAK

DESNIWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Benteng Hulu Kecamatan Mempura Kabupaten Siak ditemui beberapa gejalagejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya motivasi bela…

PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut: 1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab per…

PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut: 1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab per…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT PADA MATERI NAMA-NAMA NABI DAN RASUL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 034 BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Erifa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dimana guru berperan langsung dalam pembelajaran. Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan di kelas dengan tujuan memperbaiki atau meningkatkan mutu praktek pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian adalah untuk untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe team games t…

MENINGKATKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI KISAH NABI ADAM MELALUI PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINGKING ACTIVITY (DRTA) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 022 TAMPAN PEKANBARU

Dewi Fitria · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Adapun rumusan masalahnya adalah “Apakah Penerapan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas IV SD Negeri 022 Tampan Pekanbaru?” Tujua…

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KISAH NABI AYUB PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE SOSIO-DRAMA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 KERUMUTAN KABUPATEN PELALAWAN

Mujiyono · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “apakah penerapan metode sosiodrama dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Kisah Nabi Ayub di Kelas V SDN 003 Kerumutan Kabupaten Pelalawan. Penelitian tidakan kelas ini didilaksanakan dari bulan Juli sampai Oktober Tahun 2011. Implementasi tindakan dilakukan dalam …

Pendidikan Profetik: Aktualisasi Hadis Nabi dalam Teori dan Praktik Pendidikan Islam

Fathurrahman Muhtar · Pustaka Lombok