PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa
pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut:
1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran
berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab pertanyaan yang
diberikan oleh guru. 4. Kurangnya keingintahuan siswa terhadap materi pelajaran
yang disampaikan oleh guru, hal ini terlihat hanya sebagian kecil siswa yang
paham dengan materi yang disampaikan oleh guru. Berdasarkan latar belakang
masalah yang telah dipaparkan, maka dapat dirumuskan masalah penelitian ini
yaitu : Bagaimana penerapan strategi physical Self-Assessment dapat
meningkatkan motivasi belajar anak dalam memahami kisah nabi pada pelajaran
Pendidikaan Agama Islam di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah
Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar?
Sebagai Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Madrasah
Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar
tahun pelajaran 2011 / 2012, terdiri atas 19 orang siswa terdiri dari 8 laki-laki dan
11 0rang perempuan. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah 1)
variable meningkatkan Motivasi Siswa 2) variable penerapan Strategi physical
Self-Assessment.. Tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas,
yaitu: 1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan 3) Observasi,
dan 4) Refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat motivasi sebelum
diadakan tindakan berada pada posisi rendah dengan nilai 47,8%. Setelah
diadakan siklus I dengan 2 kali pertemuan angka tersebut berubah naik menjadi
57,8% berada pada posisi “ Cukup Tinggi”. Sedangkan pada siklus II dengan 2
kali pertemuan ternyata motivasi siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar ini ternyata
naik lagi menjadi 83,1% bearada pada posisi “ Tinggi”.

Topik Terkait

Sitasi