Mesin Referensi Akademik

Multivariate random forest-based stock trading signal classification for the Indian equity market

Somnath Hase; Vikas Humbe · DOAJ Open Access Articles

Stock markets and stocks have been around for centuries. For investors, forecasting changes in the price of stocks has long been an aim. Using computer tools for information systems can lead to better and more accurate results. Machine learning uses machines to mimic human thinking and habits. This helps in making predictions and decisions based on data. Tod…

ANALISIS VARIANS MULTIVARIAT DUA ARAH

Rita, Setyaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Bila dalam suatu penelitian percobaan yang dikaji adalah pengaruh dari berbagai perlakuan terhadap lebih dari satu respons, maka metode yang tepat digunakan adalah Multivariate Analysis of Variance atau analisis varians multivariat (MANOVA). MANOVA yang terdiri dari dua faktor disebut MANOVA dua arah, yang dibedakan menjadi MANOVA dua arah dengan interaksi d…

MENGESTIMASI PARAMETER BUTIR PERANGKAT TES DENGAN PENDEKATAN REGRESI LOGISTIK MULTIVARIAT

Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Estimasi parameter butir perangkat tes biasanya dilakukan dengan pendekatan teori tes klasik atau teori respons butir (Item Response Theory, IRT) unidimensi. Untuk analisis ini, ada asumsi yang harus dipenuhi, salah satunya asumsi unidimensi, yakni suatu perangkat tes dianggap hanya mengukur satu kemampuan yang paling dominan saja. Pada kenyataannya di lapan…

MODEL LOG LINEAR MULTIVARIAT EMPAT DIMENSI (Studi Kasus : Akses Internet Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Yogyakarta )

Mamik Lestyorini, - · Universitas Negeri Yogyakarta

AUTHENTIC ASSESSMENT DETERMINANT IN ISLAMIC RELIGION EDUCATION EXECUTION TOWARDS COGNIZANCE QUALITY HAVES A RELIGION IN STUDENT AT ELEMENTARY SCHOOL AND MADRASAH IBTIDAIYAH AT KUDUS REGENCY

Dr. H. Masrukhin, S.Ag., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to detect, describe, and predict about determinant variables about performance assessment or authentic assessment in Islamic religion education execution towards cognizance quality haves a religion in student at elementary school (SD) and Madrasah Ibtidaiyah (MI) at Kudus regency. This research uses to approach multivariate with resear…

Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Elaborasi Tipe preview, question, read, reflec, recite, dan review (PQ4R) terhadap Kualitas Pembelajaran dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasa

Muzzakir, Akhmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) keefektifan model pembelajaran cooperative tipe STAD terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, (2) keefektifan model pembelajaran elaborasi tipe PQ4R terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, (3) membandingkan keefektifan model coopera…

Keefektifan Pembelajaran IPS Berbasis Penilaian Portofolio di MIN Cilacap

Muniriyanto, Muniriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran IPS berbasis penilaian Portofolio yang dijabarkan dalam (1) menguji perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri yang menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio dan tidak menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio; dan (2) menguji perbedaan moti…

Keefektifan Metode Inkuiri pada Pembelajaran IPA Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta

Kurniawati, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode inkuiri pada pembelajaran IPA mahasiswa PGSD UPY. Variabel-variabel yang diteliti meliputi: pendekatan pembelajaran yang terdiri dari metode inkuiri dan metode konvensional; hasil belajar sains yang meliputi produk sains, proses sains, dan sikap sains. Penelitian ini merupakan peneliti…

Keefektifan Pendekatan Kooperatif Teknik Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pembelajaran Sains Kelas IV di SD Negeri Babarsari Yogyakarta

Azizah, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik STAD pada mata pelajaran Sains pada siswa kelas IV SD. Variabel-variabel yang diteliti meliputi: pendekatan pembelajaran yang terdiri dari pendekatan kooperatif teknik STAD dan pendekatan konvensional; hasil belajar sains yang meliputi produk sains, proses s…

Pengaruh Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Pemahaman Konsep dan Berpikir Logis Siswa Kelas V Sekolah Dasar se-gugus 2 Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta

Widyastuti, nur sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan adanya pengaruh penggunaan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dan Direct Instruction(DI) dalam pembelajaran matematika pada materi jarak dan kecepatan terhadap: pemahaman konsep dan berpikir logis Siswa, (2) mendeskripsikan adanya pengaruh positif pembelajaran matematika dengan PMRI terhadap pe…

Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Komputer Terhadap Karakter dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

Rony, Hildegunda Silvestra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji perbedaan karakter siswa SD terkait nilai-nilai ketaatan beribadah, tanggung jawab, kemandirian, dan kreativitas pada pembelajaran IPA yang menggunakan multimedia berbasis komputer berupa multimedia interaktif dengan pembelajaran IPA yang menggunakan slide powerpoint, (2) menguji perbedaan hasil belajar siswa SD p…

Keefektifan Metode Membaca Cerita Untuk Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

Chairiyah, Chairiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji keefektifan metode membaca cerita untuk pendidikan karakter yang difokuskan pada nilai ketaatan beribadah, kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian, (2) menguji keefektifan metode membaca cerita untuk meningkatkan hasil belajar kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan pre-test dan pos…

Keefektifan Metode Simulasi untuk Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pembelajaran IPS di Tingkat Sekolah Dasar

Muzakir, Muzakir · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan skor hasil belajar IPS dan keterampilan sosial siswa (tanggung jawab sosial, kerja sama toleransi, dan ketaatan beribadah antara siswa yang mengikuti pembelajaran IPS dengan metode simulasi dan yang dengan metode konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eskperimen dengan pretest-posttes…

KESIAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Ary Wibawa, Eka; Kartowagiran, Badrun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan perangkat pembelajaran pengantar akuntansi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi kesenjangan. Objek penelitian ini adalah kesiapan silabus, RPP, rancangan penilaian, buku guru, buku siswa, dan persepsi siswa tentang kesiapan perangkat pem…

INDIKATOR USER SATISFACTION DALAM LAYANAN E-LEARNING

Devy , Lestari; Nur Hadi, W · Universitas Negeri Yogyakarta

Keberhasilan kegiatan belajar mengajar perguruan tinggi tidak hanya ditentukan oleh faktor pengajar (dosen) tetapi juga dipengaruhi oleh keaktifan mahasiswa dalam mencari bahan ajar sendiri. Kurikulum baru tahun 2009 mempertegas bahwa proses pembelajaran harus berpusat pada peserta belajar. Terdapat beberapa fasilitas yang dapat digunakan mahasiswa mencari b…

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) pada Pembelajaran Barisan dan Deret Ditinjau dari Prestasi dan Sikap Siswa terhadap Matematika

Halim, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dibandingkan dengan pembelajaran kooperatif tipe TAI pada pembelajaran barisan dan deret ditinjau dari prestasi dan sikap siswa terhadap matematika di kelas XII IPS Madrasah Aliyah Negeri Sintang. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu den…

Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching terhadap peningkatan Motivasi dan Nilai Membaca Siswa pada Siswa Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Unggul Tenggarong.

Zainuddin, Mumammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan metode Hypnoteaching dalam peningkatan motivasi siswa, (2) pengaruh penggunaan metode Hypnoteaching terhadap nilai membaca siswa dan (3) pengaruh penggunaan metode Hypnoteaching terhadap peningkatan motivasi belajar dan nilai membaca siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasi-exper…

Pengembangan Handout IPA Berbasis SETS pada Tema Biogas untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar Siswa

Rahmawati, Vina Fitri Yani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan handout IPA berbasis SETS pada tema biogas yang layak untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa; dan (2) mengetahui keefektifan handout IPA untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode research and deve…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Guided Discovery pada Tema Pembuatan Mie untuk Meningkatkan Science Process Skills dan Curiosity Siswa Kelas VII SMP

Putri, Arna · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran IPA berbasis guided discovery yang layak berdasarkan standar suatu perangkat pembelajaran, (2) mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran IPA berbasis guided discovery untuk meningkatkaan science process skills dan curiosity siswa. Penelitian ini menggunakan metode research and d…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA

Oktavia, Farida Yuda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis model PBL berdasarkan hasil penilaian ahli dan uji coba lapangan, (2) mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa yang menerapkan perangkat pembelajaran fisika berbasis model problem based learning, dan (3) mendeskripsikan perbedaan…