Mesin Referensi Akademik

Pelaksanaan Hidden Curriculum Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa

Sinaga, Muhammad Afandi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Bentuk-bentuk hidden curriculum yang ada di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa, 2. Pelaksanaan hidden curriculum dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa, dan 3. Untuk mengetahui seberapa perlunya hidden curriculum dilaksanakan dalam internalisasi nilai-nilai pendidika…

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU AL-QURAN HADIS DALAM MENJELASKAN PELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

MUHAMMAD YUSRI, 11211102468 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan, dimana guru sudah memiliki keterampilan dalam menjelaskan pelajaran, siswa juga sudah memiliki persepsi yang positif tentang keterampilan guru dalam menjelaskan, namun motivasi belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang…

Pemikiran muhammad qutub tentang pendidikan dalam kitab manhaj al-tarbiyah al-islâmiyyah

Amiruddin, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Pelaksanaan sistem pendidikan Islam yang berkembang dewasa ini di Negara-negara Islam ialah sistem pendidikan yang bercirikan pada dikhotomi ilmu yaitu pemisahan antara ilmu agama („ulûmul al-naqliyah) dan ilmu umum („ulûm al-aqliyah), pendidikan Islam juga dalam perakteknya belum mampu mengembangkan segala potensi yang ada pada diri manusia secara komperehe…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Muhammad Sahid · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Dari studi pendahuluan yang peneliti lakukan dijumpai gejala-gejala yaitu: Hanya 7 orang siswa atau 36% dari seluruh siswa yang berjumlah…

Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 3 Lhokseumawe

Hatta, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat dan pemerintah, melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hayat, untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat memainkan peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tepat di masa yang akan datang. SMA Muhammadiyah mer…

PELAKSANAAN PENILAIAN RANAH AFEKTIF KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

MUHAMMAD REDHO, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Muhammad Redho (2019) “Pelaksanaan Penilaian Ranah Afektif Kurikulum 2013 dalam Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Muammadiyah Pekanbaru” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian ranah afektif kurikulum 2013 dalam mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian d…

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 13 Sei Rampah Kab. Serdang Bedagai Tahun Pelajaran 2019

Lubis, Muhammad Arsyad Alfuadi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini membahas tentang “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 13 Sei Rampah Kabupaten Serdang Bedagai”. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin kerja guru, dan terdapat beberapa tenaga pendidik yang masih melanggar pera…

STRATA PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKLAH DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH SE KECAMATAN MOYUDAN KABUPATEN SLEMAN DIY TAHUN 2016

Trisna Haji, Muhammad Ilham · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa program pembinaan ingkungan sekolah se Kecamatan Moyudan yang masih berfariasi, belum di ndikasikan menunjukkan terciptanya lingkungan sekolah yang sehat. Kondisi WC/jamban yang terlihat kotor akan sangat berpengaruh terhadap kesehatan siswa di lingkungan sekolah tersebut. Lingkungan sekolah yang baik harus s…

MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA: DARI SEKOLAH GURU MENJADI SEKOLAH KADER MUHAMMADIYAH (1918-1935)

RIDHO, MUHAMMAD · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah-sekolah yang di bangun oleh pemerintahan Belanda cenderung hanya untuk mencetak pegawai Belanda. Pendidikan diukur dan diarahkan kepada pembentukan elite sosial untuk selanjutnya dipergunakan sebagai alat bagi kepentingan supremasi politik dan ekonomi Belanda di Indonesia. Sekolahsekolah ini tidak memperhatikan keberadaan agama Islam sebagai agama ya…

KARAKTERISTIK METODOLOGI KITAB ARBA’UNA HADITSAN KARYA SYAIKH MUHAMMAD YASIN AL-FADANI

MUHAMMAD FAIZ · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah seorang pakar hadits dari Indonesia yang menguasai hadits dan ulum al-Hadits, serta memiliki peranan penting dalam perkembangan ulum al-Hadits pada dekade abad yang ke 20 ini adalah Syaikh Muhammad Yasin Al-Fadani. Syaikh Muhammad Yasin Al-Fadani adalah salah seorang ulama Indosnesia yang reputasi dan beberapa karyanya dalam bidang hadits diakui se…

Analisis metode istinbath hukum nahdhatul ulama dan muhammadiyah mengenai hukum merokok

Ihsan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Smoking is an activity that has become part of human life in differene parts of the world. There is no one knows smoking. However smoking is a thing that can be said to be relatively new, because cigarettes have not been known at the time of Prophet SAW. Because it is a new one, it’s not suprising it is appears a variety of different opinions in a non legisl…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi: SMP Muhammadiyah 2 Depok Alamat: Karangasem, Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta Periode: 10 Agustus s.d 12 September 2015

Muhammad Kamaluddin, Muhammad Kamaluddin · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan serta mencetak tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Salah satu langkah strategis yang diambil untuk mencetak tenaga kependidikan yang profesional tersebut adalah dengan melaksanakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Dal…

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM

MUHAMMAD DARU SUBEKTI, MUHAMMAD DARU SUBEKTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang mengambil jalur kependidikan, sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu pengabdian masyarakat,kegiatan PPL dilaksanakan kurang lebih 1 bulan, yaitu dari tanggal 10Agustus 2015 – 10 September 2015 berlokasi di SMK Muhammadiyah…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Muhammad Nugroho, Muhammad Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wahana pembentukan tenaga kependidikan yang professional. Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa kependidikan menget…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL DISMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

MUHAMMAD IRWAN HIDAYAT, MUHAMMAD IRWAN HIDAYAT · Universitas Negeri Yogyakarta

Penyelenggaraan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) agar mahasiswa bisa mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah untuk diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal dan lembaga pendidikan non formal sebagai cal…

EVALUASI PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PROGRAM KEAHLIAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Ihsanudin, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program Ekstrakurikuler. Evaluasi ini terdiri dari: 1. Evaluasi konteks meliputi: (a) hakekat ekstrakurikuler terhadap siswa, guru dan masyarakat; 2. Evaluasi input meliputi: (a) kompetensi guru pembina, (b) materi pembelajaran, (c) penunjang ekstrakurikuler; 3. Evaluasi proses meliputi: (a) keaktif…

MOTIVASI SANTRI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA KELAS X DAN KELAS XI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL

Muhammad Firdaus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum diketahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi santri Mu’allimin dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal, serta masalah dalam waktu yang sangat terbatas untuk dapat berprestasi dalam olahraga futsal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi santri Madrasah Mu’allimin Muham…

PENERAPAN JOB SHEET BERBASIS ASSESMENT CHECKLIST MATA PELAJARAN PRAKTEK KERJA BANGKU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Muhammad, Samkhan · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN JOB SHEET BERBASIS ASSESMENT CHECKLIST MATA PELAJARAN PRAKTEK KERJA BANGKU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh Muhammad Samkhan NIM 10503247014 Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran mata diklat praktek kerja bangku dengan menerapkan job sheet berba…

PENERAPAN JOB SHEET BERBASIS ASSESMENT CHECKLIST MATA PELAJARAN PRAKTEK KERJA BANGKU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Samkhan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN JOB SHEET BERBASIS ASSESMENT CHECKLIST MATA PELAJARAN PRAKTEK KERJA BANGKU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh Muhammad Samkhan NIM 10503247014 Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran mata diklat praktek kerja bangku dengan menerapkan job sheet berbasis assesment chec…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X RPL 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTULM

Muhammad, Abdul Faqih · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X RPL 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTULM ABSTRAK Oleh : Muhammad Abdul Faqih NIM. 10520244055 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif…

Pengembangan Kurikulum

Muhammad Thohri · Sanabil

Pembelajaran PAI untuk Generasi Alpha

Muhammad Fahrurrozi · UIN Mataram Press

Kuliah Al-Qur'an: Kajian Al-Qur'an dalam Teks dan Konteks

Lalu Muhammad Nurul Wathoni · Sanabil

Akhlak Tasawuf: Menyelami Kesucian Diri

Lalu Muhammad Nurul Wathoni · Forum Pemuda Aswaja

Hadis Tarbawi: Analisis Komponen-Komponen Pendidikan Perspektif Hadis

Lalu Muhammad Nurul Wathoni · Forum Pemuda Aswaja

Pembelajaran SKI di Madrasah: Kiat Praktis Desain Instruksional

Muhammad · Sanabil

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Muhammad · Sanabil

Sumber Belajar

Muhammad · Sanabil