MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA: DARI SEKOLAH GURU MENJADI SEKOLAH KADER MUHAMMADIYAH (1918-1935)
RIDHO, MUHAMMAD · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Sekolah-sekolah yang di bangun oleh pemerintahan Belanda cenderung hanya untuk mencetak pegawai Belanda. Pendidikan diukur dan diarahkan kepada pembentukan elite sosial untuk selanjutnya dipergunakan sebagai alat bagi kepentingan supremasi politik dan ekonomi Belanda di Indonesia. Sekolahsekolah ini tidak memperhatikan keberadaan agama Islam sebagai agama yang banyak dianut oleh penduduk pribumi, bahkan tidak di ajarkan didalam sekolah. Melihat keadaan ini, maka Muhammadiyah yang mendirikan al Qismul Arqa di Yogyakarta agar dapat memenuhi kebutuhan mereka untuk melanjutkan kesekolah yang lebih tinggi temasuk. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji tentang Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta berdiri dan menjadi sekolah kader Muhammadiyah.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah kritis. Pertama, heuristik yang merupakan tahap pengumpulan sumber-sumber sejarah yang relevan. Kedua kritik sumber, merupakan tahap pengkajian terhadap otentisitas dan kredibilitas sumber-sumber yang diperoleh yaitu dari segi fisik dan isi sumber. Ketiga, Interpretasi yaitu mengangkat fakta dan mencari keterkaitan makna yang berhubungan antara fakta-fakta yang telah diperoleh sehingga lebih bermakna. Keempat, penulisan yaitu penyampaian sintesis dalam bentuk karya sejarah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa al Qismul Arqa adalah sekolah hasil pembaharuan pendidikan oleh K.H.Ahmad Dahlan, sekolah ini perpaduan ilmu umum dan ilmu agama dalam materi pengajarannya. Pada tahun 1921 al Qismul Arqa berubah nama menjadi Pondok Muhammadiyah dan pada tahun 1923 secara resmi Pondok Muhammadiyah berubah menjadi Kweekschool Islam. Kweekschool Islam Muhammadiyah pada tahun 1924 dipisahkan antara murid perempuan dan murid pria. Munculnya kebijakan ordonansi sekolah liar pada tahun 1934 menjadikan Kweekschool Muhammadiyah dirubah dengan nama Mu’allimin Muhammadiyah dan bahkan pada kongres Muhammadiyah ke-21 di Makassar Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah sudah dikelola langsung oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah dan mendapat predikat sebagai sekolah kader Muhammadiyah.
Kata kunci : Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah, Sekolah Kader Muhammadiyah, Yogyakarta.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Manajemen Sekolah Berasrama di Madrasah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta
Khoiri, Imam
Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta masa Orde Baru (1974-1998)
Fathnurrohma, Irza
EVALUASI PROGRAM PENYELENGGARAAN MAKANAN DI MADRASAH MU`ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Aining, Oktaviasari
Sejarah Perkembangan SD Muhammadiyah Kauman di Yogyakarta tahun 2004-2015
Ye Lin Swe, Ye Lin Swe
MOTIVASI SANTRI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA KELAS X DAN KELAS XI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL
Muhammad Firdaus
LAPORAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA “Pelaksanaan Visitasi Akreditasi Sekolah/ Madrasah di Seksi Evaluasi Pendidikan, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga ”
Tri Kurnia Darmawanti, Tri Kurnia Darmawanti
STUDI KASUS IMPLEMENTASI SCIENTIFIC PROCESS KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN VIRUS DI MADRASAH ALIYAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH KOTAMADYA YOGYAKARTA
Winanto, Handoko Zulvi Adha
PELAKSANAAN PENANAMAN MORAL SISWA DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH WIROBRAJAN III, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Vitasari, Nila
IMPLEMENTASI METODE CIRCUIT LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA N 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
MUAMANAH, IVA
PERAN PEMUDA MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA DALAM MEMPERJUANGKAN & MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1912-1966
SUSAN, ALVIN VITALI
PERAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MADRASAH ALIYAH KOTA YOGYAKARTA
Unik , Rasyidah
Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 13 Sei Rampah Kab. Serdang Bedagai Tahun Pelajaran 2019
Lubis, Muhammad Arsyad Alfuadi
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Manajemen Sekolah Berasrama di Madrasah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta
Khoiri, Imam · 2011
Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta masa Orde Baru (1974-1998)
Fathnurrohma, Irza · 2016
EVALUASI PROGRAM PENYELENGGARAAN MAKANAN DI MADRASAH MU`ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Aining, Oktaviasari · 2015
Sejarah Perkembangan SD Muhammadiyah Kauman di Yogyakarta tahun 2004-2015
Ye Lin Swe, Ye Lin Swe · 2016
MOTIVASI SANTRI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA KELAS X DAN KELAS XI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL
Muhammad Firdaus · 2015
LAPORAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA “Pelaksanaan Visitasi Akreditasi Sekolah/ Madrasah di Seksi Evaluasi Pendidikan, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga ”
Tri Kurnia Darmawanti, Tri Kurnia Darmawanti · -
STUDI KASUS IMPLEMENTASI SCIENTIFIC PROCESS KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN VIRUS DI MADRASAH ALIYAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH KOTAMADYA YOGYAKARTA
Winanto, Handoko Zulvi Adha · 2015
PELAKSANAAN PENANAMAN MORAL SISWA DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH WIROBRAJAN III, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Vitasari, Nila · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Manajemen Sekolah Berasrama di Madrasah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta
Khoiri, Imam · 2011
Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta masa Orde Baru (1974-1998)
Fathnurrohma, Irza · 2016
EVALUASI PROGRAM PENYELENGGARAAN MAKANAN DI MADRASAH MU`ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Aining, Oktaviasari · 2015
Sejarah Perkembangan SD Muhammadiyah Kauman di Yogyakarta tahun 2004-2015
Ye Lin Swe, Ye Lin Swe · 2016
MOTIVASI SANTRI MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA KELAS X DAN KELAS XI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL
Muhammad Firdaus · 2015
STUDI KASUS IMPLEMENTASI SCIENTIFIC PROCESS KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN VIRUS DI MADRASAH ALIYAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH KOTAMADYA YOGYAKARTA
Winanto, Handoko Zulvi Adha · 2015
PELAKSANAAN PENANAMAN MORAL SISWA DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH WIROBRAJAN III, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Vitasari, Nila · 2015
IMPLEMENTASI METODE CIRCUIT LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA N 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
MUAMANAH, IVA · 2015