Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Kahar, Syadidul · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan modernisasi pendidikan Islam di Yayasan Pendidikan Islam Al Aziziyah Samalanga. Ada tiga masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini: Pertama, bagaimana sejarah perkembangan Yayasan Pendidikan Islam Al Aziziyah Samalanga. Kedua, bagaimana sistem pendidikan Islam Yayasan Pendidikan Islam Al Aziziyah Samala…
Asari, Hasan; Mukti, Abd.; Kahar, Syadidul · Repository UIN Sumatera Utara
This research examines the renewal initiative at Dayah Ma'had al Ulum Diniyyah Mesjid Raya Samalanga Islamic School. This study focuses on the renewal initiative during the leadership of Abon Abdul Aziz and Abu Hasanoel Bashri. This research is qualitative research with a historical approach. This research indicates that the Al Aziziyah Samalanga Islam…
Lestari, Ngreni · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas 2 SD N Malangrejo Kabupaten Sleman dengan menggunakan media gambar dengan pendekatan keterampilan proses. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan subjek penelitian siswa kelas II SD Negeri Malangrejo, Sleman tahun ajaran …
Nurwidayanti, Siamsih · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Malangrejo Kecamatan Ngemplak Kabupaten Sleman melalui Pendekatan Matematika Realistik. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Data hasil penelit…
Miftahurroziq, Miftahurroziq · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Melalui Metode Reading Guide pada Siswa Kelas V SD Negeri 0I Tambakrejo Pemalang Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara berulang dan berkelanjutan. Subjek penel…
Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
The objective of this research was to design English teaching learning kits which facilitate the teacher in teaching English to elementary school children. The kits are easy to reach, to use, and to understand because they are completed with teacher’s guide. The next objective was to find out the characteristics of the appropriate design of materials for the…
Barrulwalidinnim, Barrulwalidinnim · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pendidikan pondok pesantren tradisional di dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga Kabupaten Bireuen Aceh. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah Mudir Ma’had/…
Arso, Widyasmoro · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar PKn siswa kelas V SD di Desa Pagergunung Kabupaten Pemalang tahun ajaran 2013-2014 Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian expost facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SD kelas V di Desa Pagergunung Kecamatan Ul…
Faqihatuddiniyah, Faqihatuddiniyah · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orang tua dan guru mengenai pentingnya bahasa Inggris untuk anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di TK ABA Karangmalang Yogyakarta. Sumber informasi meliputi kepala sekolah, guru dan orang tua. Data dikumpulkan melalui o…
Suhardi · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode dengan pendekatan PAKEM dapat meningkatkan pembelajaran senam lantai guling depan siswa kelas IV SD Negeri Malangan Moyudan Sleman Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV sejumlah 35 siswa putra 19 putri 16 Tahun ajaran 2011/ 2012, yang dilaksanakan dalam 2 (dua) s…
Elfia, Sukma · Universitas Negeri Yogyakarta
This article is about a classroom action research conducted to improve the ability of students in Grade V, Elementary School of Sumbersari III, Malang, in writing poetry by means of a mind-mapping strategy. With the low level of the students' ability in writing poetry as the background of the research, the research was conducted in two cycles, each of whic…
Eko Sri, Sulasmi; Sri Rahayu, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan bidang ilmu dasar (MIPA), mutlak diperlukan untuk pengem- bangan IPTEK, oleh karena itu penelitian bidang MIPA dan Pendidikan MIPA terus dilakukan. Salah satu upaya untuk meningkatkan keprofesionalan guru serta meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran dalam bidang MIPA, khususnya Biologi, yaitu melalui kegiatan Piloting dan Lesson…
Sutarti, Sutarti · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis mixed media di TK ABA Karangmalang Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, guru, dan karya anak TK ABA Karangmalang Yogyakarta. Sedangka…
Fitria, Ariza · Universitas Negeri Yogyakarta
EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN TATA BOGA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA BC KEPANJEN MALANG Oleh: Fitria Ariza NIM (12511241001) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan keterampilan Tata Boga di SMA-LB BC Kepanjen. Pelaksanaan keterampilan Tata Boga yang dievaluasi meliputi (1) tujuan pelaksanaan keterampila…
Renny Intan Kartika, Renny Intan Kartika · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencar…
Rizqi, Ascosenda Ika · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanimplementasi nilai–nilai karakter dalam kegiatan Palang Merah Remaja tingkat wira di sekolah binaan PMI Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitiatif yang dilaksanakan pada bulan Februari sampai April 2013 di SMAN 5 Malang, SMA Katolik Frateran Malang, SMKN 2 Malang, dan MAN Malang I. T…
Siti, Zubaidah; Ruchimah, Achmad · Universitas Negeri Yogyakarta
Lesson Study merupakan kegiatan peningkatan pembelajaran yang pada awalnya dikembangkan di Jepang, dan saat ini dikembangkan di beberapa daerah di Indonesia. Pada makalah ini dipaparkan kegiatan Lesson Study yang dilakukan di SMAN 2 Malang – Jawa Timur, yang merupakan kegiatan follow up IMSTEP JICA FMIPA UM. Kegiatan ini didasarkan atas tahapan Lesson St…
Budifa, M. Ilham · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen keuangan pesantren Ummul Ayman Samalanga Kabupaten Bireuen. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Informannya terdiri dari empat orang yang aktif dalam lingkungan Pes…
Wijayati, Primardiana Hermilia · Universitas Negeri Yogyakarta
Teacher?s self-evaluation is a way to guide teachers in identifying strengths and weaknesses in learning. Improving teacher?s professionalism started by recognizing and realizing the weaknesses in learning, and by a willingness to enhance self-competence. This article is a result of a research that examined four domains that affect student achievement, n…
Zuraidah , Zuraidah; Salmah, Unaizatin · Universitas Negeri Yogyakarta
Agar dapat mengajar secara efektif, guru perlu meningkatkan kesempatan belajar bagi siswa (kuantitas) dan meningkatkan mutu (kualitas) mengajarnya. Kesempatan belajar siswa dapat ditingkatkan dengan cara melibatkan siswa secara aktif dalam belajar. Makin banyak siswa yang terlibat aktif dalam proses pembelajaran, makin tinggi kemungkinan prestasi belajar yan…