Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN KOMPREHENSIF TERINTEGRASI DALAM PEMBELAJARAN BIDANG STUDI DI SEKOLAH DASAR

Darmiyati Zuchdi, Prof. Ed.D; Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Muhsinatun Siasah, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pendidikan karakter dengan pendekatan komprehensif, meliputi domain kognitif, afektif, dan perilaku, dengan metode inkulkasi, keteladanan, dan pengembangan habit, yang terintegrasi dalam pemebelajaran bidang studi Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS, disertai pengembangan kultur sekolah yang kondusif. …

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN KOMPREHENSIF TERINTEGRASI DALAM PEMBELAJARAN BIDANG STUDI DI SEKOLAH DASAR

Darmiyati Zuchdi, Prof. Ed.D; Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Muhsinatun Siasah, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pendidikan karakter dengan pendekatan komprehensif, meliputi domain kognitif, afektif, dan perilaku, dengan metode inkulkasi, keteladanan, dan pengembangan habit, yang terintegrasi dalam pemebelajaran bidang studi Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS, disertai pengembangan kultur sekolah yang kondusif. …

Optimalisasi Hasil Belajar IPS yang Komprehensif dengan Pendekatan Saintifik Di SMP PGRI Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Bara

Hindom, Rudolf · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif melalui penerapan pendekatan saintifik dengan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas VII SMP PGRI di Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Barat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas VII A SMP PGRI Fakfak. Penelitia…

Peningkatan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif Melalui Penerapan Model Quantum Teaching di SD Negeri Golo, Kota Yogyakarta

Wau, Maria Patrisia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif melalui penerapan model Quantum Teaching di kelas IV SD Negeri Golo, Kota Yogyakarta. Peneltian ini merupakan Classroom Action Research yang dilakukan dalam tiga siklus dengan materi pembelajaran perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi. Instrumen yang diguna…

PEMAHAMAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF DI SMA SE-KABUPATEN SLEMAN

Bangkit Lingga Mahananta, Bangkit · Universitas Negeri Yogyakarta

PEMAHAMAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF DI SMA SE-KABUPATEN SLEMAN Oleh: Bangkit Lingga Mahananta NIM 06104244025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman guru Bimbingan dan Konseling terhadap program Bimbingan dan Konseling Komprehensif di SMA seKabupaten Sleman. Pe…

PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DI SMP NEGERI 5 PURBALINGGA

Pritha Amelia Puspitasari, Pritha · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DI SMP NEGERI 5 PURBALINGGA Oleh: Pritha Amelia Puspitasari NIM. 07104244018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan program bimbingan dan konseling komprehensif bidang bimbingan belajar di SMP Negeri 5 Purbalingga tahun ajaran 2012/2013 yang …

Keefektifan Metode Komprehensif untuk Pengembangan Nilai Nasionalisme dalam Pembelajaran PPKn di SMPIT Abu Bakar Yogyakarta

Ulfah, Nufikha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan pada pemahaman nilai nasionalisme antara siswa yang mengikuti pembelajaran PPKn dengan metode komprehensif dan siswa yang menggunakan metode konvensional; 2) perbedaan pada sikap terhadap nilai nasionalisme antara siswa yang mengikuti pembelajaran PPKn dengan metode komprehensif dan siswa yang mengikuti…

Keefektifan Metode CIRC, Role Playing dan VCT dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif

Hutami, Trapsila Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode CIRC, Role Playing dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada aspek: (1) pengetahuan, (2) sikap, dan (3) keterampilan. Penelitian ini adalah penelitian quasi experiment. Populasi penelitian ini adalah SMP di Kabupaten Bantul yang menerapkan Kurikulum 2013. Sampel penelitian ditentukan denga…

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATA DIKLAT TRANSMISI OTOMATIS MELALUI METODE KOMPREHENSIF PADA PESERTA DIDIK KELAS XII DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA

Qornul, Manazil · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik kelas XII TPBO A SMK Negeri 2 Depok, Yogyakarta pada mata diklat transmisi otomatis melalui metode koprehensif (Metode Ceramah Plus Demonstrasi dan Latihan dengan model Pembelajaran kooperatif Jigsaw). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dari penelitian ini…

Fikih Kesehatan: Pengantar Komprehensif

Nurhayati, Nurhayati; Purnama, Tri Bayu; Siregar, Putra Apriadi; Tarigan (editor), Azhari Akmal · Repository UIN Sumatera Utara

Metodologi tafsir al-qur'an (Kajian kritis, objektif & komprehensif)

Ushama, Thameem; Drajat, Amroeni (penterjemah); Basri, Hasan (penterjemah) · Repository UIN Sumatera Utara

Memahami Sunah Dan Bid'ah Secara Komprehensif (Standarisasi Bid'ah Sesat)

Hamdani, Muhammad Faisal · Repository UIN Sumatera Utara

PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF BIDANG BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL DI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN

Martin, Dwi Handoko · Universitas Negeri Yogyakarta

MEWUJUDKAN INSAN INDONESIA CERDAS KOMPREHENSIF DAN KOMPETITIF

Yulia, Ayriza · Universitas Negeri Yogyakarta

In the Opening (Preambule) of the 1945 Constitution, it has been stated that one of the Republic of Indonesia govemment's goals is to smarten the national life. Thus, if the goal is achieved, then output obtained is intelligent Indonesian figures. The question needs to be forwarded is: What is actually the meaning of "intelligenF? Can education be …

Fikih Kesehatan: Pengantar Komprehensif

Nurhayati, Nurhayati; Purnama, Tri Bayu; Siregar, Putra Apriadi; Tarigan (editor), Azhari Akmal · Repository UIN Sumatera Utara

Memahami Sunah Dan Bid'ah Secara Komprehensif (Standarisasi Bid'ah Sesat)

Hamdani, Muhammad Faisal · Repository UIN Sumatera Utara

Metodologi tafsir al-qur'an (Kajian kritis, objektif & komprehensif)

Ushama, Thameem; Drajat, Amroeni (penterjemah); Basri, Hasan (penterjemah) · Repository UIN Sumatera Utara

NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAH LUQMAN AYAT 12-19 (STUDI KOMPARATIF TAFSIR AL MISBAH DAN IBN KATSIR) SERTA RELEVANSI TERHADAP KEPRIBADIAN ANAK DI ERA DIGITAL

Said, Ahmad Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ahmad Nur Said. 41182911220064. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Surah Luqman Ayat 12–19 (Studi Komparatif Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Ibnu Katsir) serta Relevansi terhadap Kepribadian Anak di Era Digital. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam “45” Bekasi, 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Feno…

STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA GURU MELALUI PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN AL-HANIIFIYYAH K??? ?EKASI

Hamdani, Umat Lili · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam implementasi manajemen kurikulum berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Haniifiyyah. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipat…

Peran Majelis Ta'lim Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Masyarakat Di Kecamatan Bekasi Timur Kota Bekasi

Akmal, Rifqi Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

“PERAN MAJELIS TA’LIM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AGAMA ISLAM MASYARAKAT DI KECAMATAN BEKASI TIMUR KOTA BEKASI” Skripsi, Bekasi: Jurusan Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi. Majelis Ta’lim merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam nonformal yang tumbuh dan berkembang di tengah masyarakat serta memiliki peran penting dalam meningk…