Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN STRATEGI HEURISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Erawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Matematika. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan, maka dapat dirumuskan masalah penelitian ini yaitu Bagaimana penerapan strategi Heuristik dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 00…

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

FEBRIANI SIREGAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kendala yang muncul, yaitu belum tersedianya bahan ajar berupa modul untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk menghasilkan modul matematika berbasis pendekatan heuristik yang valid, praktis dan…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 PEKANBARU

INGHA PAMULANGSIH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lembar kerja siswa berbasis pendekatan Heuristik yang valid dan praktis serta untuk memfasilitasi pemahaman konsep matematika siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan d…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MTs NEGERI NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Zulfah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan pendekatan Heuristik dengan siswa yang menerapkan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “Apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masa…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI HEURISTIK MODEL POLYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 PEKANBARU

RATNA DEWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh penerapan Strategi Heuristik Model Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Negeri 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penerapan Strategi Heuristik Model Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP Neg…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS X-A SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DENGAN STRATEGI HEURISTIK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER

Nuryani, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan susunan heuristik yang diterapkan untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika dengan heuristik di kelas X-A SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaborat…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALGORITMA-HEURISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN

Sutopo, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran praktik pemesinan merupakan matakuliah wajib tempuh dan merupakan cirikhas dari Jurusan Pendidikan Teknik Fakultas Teknik UNY. Sebagai matakuliah praktik, tentunya memberikan konsekuensi kepada mahasiswa yang mengikuti matakuliah tersebut, untuk bertindak atau melaksanakannya dengan penuh ketelitian dan menggunakan prosedur yang benar. Mahasiswa…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI HEURISTIK POLYA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK PGRI 1 SENTOLO

Larasati, Agusti Eka Dyah; Djamilah Bondan, Widjajanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui strategi heuristik Polya dengan pendekatan saintifik ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemandirian belajar siswa SMK PGRI 1 Sentolo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain One-Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam peneli…

Pembelajaran Matematika dengan Strategi Heuristik Polya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 6 Yogyakarta

Rahmawati, Nita Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Dinamika Historis Madrasah Muallimin UNIVA Medan (1958-2019)

Rahmi, Ihyaur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang dinamika historis Madrasah Muallimin UNIVA Medan dari Tahun 1958 sampai Tahun 2018 . Jenis penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan empat langkah kegiatan yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Sumber informasi penelitian ini adalah kepala madrasah, guru-guru, dan alumni serta …

Pembaruan Pendidikan Islam Di Aceh: Studi Historis Tentang Jami’ah Almuslim 1929-2010

Syaifullah, Syaifullah · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pembaruan pendidikan Islam di Aceh yang dilakukan Jami’ah Almuslim. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan pembaruan pendidikan Islam di Aceh yang dilakukan Jmai’ah Almuslim yang meliputi pembaruan dalam bidang kelembagaan, sistem pendidikan dan metodologi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode historis (…

IDEALISME PENDIDIKAN ISLAM HAMKA Tela ’ ah Terhadap Pemikiran dan Pembaharuan Pendidi kan Islam Hamka

Muktaruddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul penelitian ini adalah Idealisme pendidikan Isla m Hamka, telaah terhadap pemikiran dan pembaharuan pendidikan Islam hamka, dengan rumusan masalah : Apa pemikiran pendidikan Islam Hamka ? Bagaimana pembaharuan pendidikan Islam Hamka ? Pen elitian ini merupakan penelitian literatur ( Library Research) atau kajian kepusta…

PERKEMBANGAN SD INPRES PADA MASA ORDE BARU TAHUN 1973-1983

Hidayat, Panji · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendiskripsikan latar belakang kebijakan SD Inpres; (2) menjelaskan pelaksanaan kebijakan SD Inpres; (3) menjelaskan dampak kebijakan SD Inpres dari segi kuantitas dan kualitas. Metode penelitian ini menggunakan metode sejarah kritis menurut Kuntowijoyo. Sumber data yang digunakan terdiri dari arsip dan dokumen. Tahap penel…

Sejarah Perkembangan SD Muhammadiyah Kauman di Yogyakarta tahun 2004-2015

Ye Lin Swe, Ye Lin Swe · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan (1) latar belakang berdirinya SD Muhammadiyah Kauman, (2) perkembangan SD Muhammadiyah Kauman tahun 1980-2015, dan (3) model pembelajaran yang diterapkan di SD Muhammadiyah Kauman. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang lebih memfokuskan pada pengumpulan data berkaitan dengan tema “Sejarah…

PENDEKATAN DISCOVERY-INQUIRY-AKTIVITAS-INTERAKTIF DALAM PENGAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Vinta, A. Tiarani · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini tentang pengajaran sains di sekolah dasar yang secara pedagogi selaras dengan budaya Jawa di Jawa Tengah, Indonesia. Pada umumnya pelaksanaan pengajaran di kelas-kelas sekolah dasar di Jawa berpusat pada guru dan kurang menekankan pentingnya aktivitas siswa. Di sisi lain, pustaka pendidikan saat ini menekankan bahwa …

Dinamika Lembaga Pendidikan Islam Di Kota Binjai (1922-1950): Pengalaman Arabiyah School

Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRAK Zaini Dahlan, NIP. 198905102018011002. Dinamika Lembaga Pendidikan Islam di Kota Binjai (1922-1950): Pengalaman Arabiyah School. Tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kondisi keagamaan, sosial, dan intelektual yang melatarlakangi berdirinya Arabiyah School Binjai, aktivitas pendidikan, serta dinamika intelektual Arabiyah Sc…

Gerakan Nasional Orang Tua Asuh (GN-OTA) Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (2007-2010)

Assari, Fahmi All · Universitas Negeri Yogyakarta

Gerakan Nasional Orang Tua Asuh (GN-OTA) merupakan gerakan sosial masyarakat yang di Instruksikan Presiden Soeharto pada tahun 1996. GN-OTA tersebar diseluruh Provinsi termasuk D.I Yogyakarta, dengan mengusung visi dan misi menyukseskan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (Wajar Dikdas). Tujuan penulisan ini adalah mengetahui (1) kondisi umum pendi…

Gerakan Nasional Orang Tua Asuh (GN-OTA) Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (2007-2010)

Assari, Fahmi All · Universitas Negeri Yogyakarta

Gerakan Nasional Orang Tua Asuh (GN-OTA) merupakan gerakan sosial masyarakat yang di Instruksikan Presiden Soeharto pada tahun 1996. GN-OTA tersebar diseluruh Provinsi termasuk D.I Yogyakarta, dengan mengusung visi dan misi menyukseskan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (Wajar Dikdas). Tujuan penulisan ini adalah mengetahui (1) kondisi umum pendi…

Pemikiran Kadirun Yahya Tentang Tasawuf 1950-2001

Yudhasatria, Ebma · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu tarekat yang berkembang di Indonesia yang menggunakan pendekatan tasawuf modern dalam membina murid-muridnya adalah tarekat Naqsyabandiyah Kadirun Yahya. Melalui penelitian ini, peneliti bertujuan untuk; (1) mengetahui latar belakang keluarga, pendidikan, dan silsilah mursyid Kadirun Yahya; (2) memahami pokok-pokok ajaran tasawuf Kadirun Yahya; (3…

MADRASAH MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA: DARI SEKOLAH GURU MENJADI SEKOLAH KADER MUHAMMADIYAH (1918-1935)

RIDHO, MUHAMMAD · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah-sekolah yang di bangun oleh pemerintahan Belanda cenderung hanya untuk mencetak pegawai Belanda. Pendidikan diukur dan diarahkan kepada pembentukan elite sosial untuk selanjutnya dipergunakan sebagai alat bagi kepentingan supremasi politik dan ekonomi Belanda di Indonesia. Sekolahsekolah ini tidak memperhatikan keberadaan agama Islam sebagai agama ya…