Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Darwis, Darwis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Khutbah Jumat merupakan salah satu pilar penting dalam syiar Islam dan sarana dakwah yang memiliki pengaruh besar dalam membentuk kesadaran keagamaan umat. Dari mimbar Jumat, nilai-nilai tauhid ditegakkan, ketakwaan ditumbuhkan, akhlak diluruskan, serta tanggung jawab seorang muslim sebagai hamba Allah dan khalifah di muka bumi ditegaskan. Oleh karena itu, k…
Rasyid, M. Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini mengkaji penerapan Kurikulum Merdeka di SMPIT Arriyadl Kabupaten Bogor sebagai respons terhadap kebutuhan inovasi pendidikan di era digital. Meskipun kurikulum ini dirancang untuk memberikan fleksibilitas belajar, implementasinya di lapangan masih menghadapi kendala serius, mulai dari ketidaksiapan siswa hingga hambatan teknis yang dihadapi gu…
Nahdi, Hanifah Algar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Pembelajaran menggunakan mediaadigital membutuhkanakesiapan dari lembaga, tenagaakependidikan dan pesertaadidik. Oleh karenaaitu diperlukan manajemen yangatepat untuk melaksanakanapembelajaran berbasisadigital tersebut. Penelitianaini bertujuanamendeskripsikan dan menganalisis:a(1) perencanaan (planning)apembelajaran digital, (2)apengorganisasian pembelajara…
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Suryani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Suryani (2020): Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif terhadap Literasi dan Karakter Siswa pada Tema 9 Materi Energi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru Penelitian ini dilatarbelakangi oleh jarang media pembelajaran yang dilengkapi dengan permasalahan untuk mengajarkan peserta didik dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter sesuai jati diri …
MUHAMMAD SALEH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Disertasi ini berjudul: IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT) SE-KOTA PEKANBARU (Kajian Tentang Penerapan Manajemen Kurikulum). Rumusan masalah : (1) Bagaimana implementasi manajemen kurikulum pendidikan Islam SMPIT se-Kota Pekanbaru ? (2) Apa saja faktor yang mempengaruhi implementasi manajemen kuri…
Zakirman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Supervisi kepala sekolah merupakan suatu proses yang dirancang secara khusus untuk membantu para guru dalam mempelajari tugasnya sehari-hari di sekolah, agar mereka dapat melaksanakan tugas mengajarnya lebih baik dan meningkatkan kinerja sebagai guru yang profesional.Tujuan penelitian ini adalah: (1).Mengetahui Peran supervisi kepala sekolah dalam meni…
SITI RAHMANILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru sudah menerapkan strategi active learning tipe true or false, namun keaktifan belajar siswa belum sesuai dengan apa yang diharapkan. Sedangkan teori mengatakan strategi active learning tipe true or false dirancang adalah untuk menjadikan siswa aktif dari awal. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah untuk meng…
Khairunnisa, Khairunnisa · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bentuk-bentuk budya Islami di SMP Negeri 3 Lubuk Pakam(2) upaya guru PAI dalam mewujudkan budaya Islami (3) faktor pendukung dan faktor penghambat dalam mewujudkan budaya Islami di SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini dirancang dengan menggunakan…
Rambe, Linda Sari · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi Program Strata 1 (Satu) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan, Medan 2018. Penelitian ini untuk mendeskripsikan Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MTs Negeri 2 Rantauprapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) Strategi Kepala Madrasah MTs Negeri 2 Rantauprapat, (2) …
Sehendri Andeska · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Prestasi kerja yang tinggi menunjukkan kesesuaian antara harapan guru dengan imbalan yang disediakan oleh organisasi. Suatu gejala yang dapat membuat rusaknya kondisi organisasi sekolah sebagai akibat dari rendahnya kinerja guru salah satunya adalah timbulnya gejala tidak disiplin dalam melaksanakan tugas. Dampak dari ketidakdisiplinan guru ini akan menga…
Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara
Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang Islami dalam rangka mewujudkan sosok seorang Muslim yang diidealkan yakni seorang yang ahli fikir dan zikir (?lul al-B?b). Dengan demikian, secara filosofis teori-teori pendidikan yang dibangun harus bersumber dari ajaran Islam sebagai acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan…
Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…
Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…
SitiNi’mah, SitiNi’mah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliahan dalam kegiatan praktik mengajar di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Rela Bhakti I Gamping dilaksanaka…
Sri Suranti, Sri Suranti · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III merupakan sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengajar, memperluas wawasan…
Fitriana Nur Itsnaini, Fitriana Nur Itsnaini · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan administrasi pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja maupun program yang dilaksanakan Bidang PRP Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul yakni terfokus pada pengelolaan “Optimalisasi pendataan dan pengelo…
Fitriana Nur Itsnaini, Fitriana Nur Itsnaini · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan administrasi pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja maupun program yang dilaksanakan Bidang PRP Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul yakni terfokus pada pengelolaan “Optimalisasi pendataan dan pen…
Pratiwi, Pujiastuti; Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dipastikan mengalami penyempurnaan melalui diimplementasikannya Kurikulum 2013. Pada jenjang pendidikan dasar, Kurikulum 2013 mengalami perubahan yang signifikan terutama pada struktur kurikulumnya yakni penekanannya pada pembelajaran tematik. Pembelajaran dilaksanakan seluruhnya menggunakan pendekatan yang sama, yakni pen…