Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POINT COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 009 BATU RIJAL HILIR KECAMATAN PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU

Darmani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas IV SD Negeri 009 Batu Rijal Hilir Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keaktifan …

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 007 PULAU PAYUNG RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

NURHASANAH, 11318202661 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan Strategi Pembelajaran Point Counterpoint di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 007 Pulau Payung Rumbio Jaya Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilm…

THE OBSTSACLES ENCO DAILY CONVERSATION ENCOUNTERED IN USING WH QUESTIONS IN LY CONVERSATION BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF MTs UNTERED IN USING WH QUESTIONS IN BY THE SECOND YEAR STUDENTS Ts BUSTANUL ULUM PEKANBARU PEKANBARU

Susi Susanti S · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The thesis entitles “The Obstacles in Using WH-Question in Daily Conversation Encountered by the Second Year Students of MTs Bustanul Ulum Pekanbaru”. This research investigated research problem English is one of compulsory subjects in MTs Bustanul Ulum Pekanbaru. Many students encounter problems in using WHquestions. Specially, the students of MT…

Penerapan Startegi Point Counterpoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Raudhatur Rahmah

M. Aqil Anshor, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK M. Aqil Anshor, (2021): Penerapan Startegi Point Counterpoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Raudhatur Rahmah Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan model pembelajaran point counterp…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POINT COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA MUATAN PELAJARAN PPKN DI KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 0212 SIHABORGOAN KECAMATAN BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS SUMATERA

Tin-Tin Nuriah Hati Siregar, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tin-Tin Nuriah Hati Siregar, (2021): Penerapan Strategi Pembelajaran Point Counterpoint untuk Meningkatkan Kerja Sama Siswa pada Tema Menuju Masyarakat Sejahtera Muatan Pelajaran PPKn di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 0212 Sihaborgoan Kecamatan Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas Sumatera Utara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerja sama siswa…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU

SRI WAHYUNI, 11211201043 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan pada penerapan strategi pembelajaran aktif tipe point counterpoint terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 14 Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah adakah pengaruh yang signifikan penerapan strategi pembelajar…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU

SRI WAHYUNI, 11211201043 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan pada penerapan strategi pembelajaran aktif tipe point counterpoint terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 14 Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah adakah pengaruh yang signifikan penerapan strategi pembelajar…

PENERAPAN STRATEGI POINT-COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 009 DESA SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Indah Permata Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas V di Sekolah Dasar Negeri 009 Desa Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui Penerapan Strategi Point Counterpoint. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas V di Sekolah Dasa…

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KENAMPAKKAN ALAM DAN BUATAN DI INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 SENAMA NENEK KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

Nur Aliza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana penerapan Strategi Point Counter Point dalam meningkatkan hasil belajar IPS materi Kenampakkan Alam dan Buatan di Indonesia pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Senama Nenek Kecamatan Tapung Hulu Kabupaten Kampar, dirumuskan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan Strategi Point Counte…

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Point Counterpoint Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru

Novikasari Pramudia, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Novikasari Pramudia, (2020): Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Point Counterpoint Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara aktivitas belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan s…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE POINT-COUNTERPOINT DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 3 PEKANBARU

Erfiza Nugraha Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui metode diskusi tipe point-counterpoint dengan pendekatan keterampilan proses dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematika melalui metode diskusi …

PENGEMBANGAN GAMEEDUKASI “THE ACCOUNTER” BERBASIS WINDOWS SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR JURNAL PENYESUAIAN UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 GODEAN

NOVI KARUNIA, ANISAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Game edukasi “THE ACCOUNTER” berbasis Windowssebagai pendukung pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar jurnal penyesuaian untuk siswa kelas X SMK Negeri 1 Godean, mengetahui kelayakan game edukasi tersebut sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli media, materi, guru, dan siswa. Penelitian ini mer…

THE EFFECT OF USING POINT-COUNTERPOINT STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 3 SIAK REGENCY

Lia Alfina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam membaca pemahaman teks naratif. Masalah adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifikasi inform…

The Strategic Roles of Islamic Religious Education Teachers in Counteracting Radicalism in Indonesia

Posangi, Said Subhan · Zenodo Open Repository

This study analyzed the strategic role of Islamic religious education teachers in counteracting radicalism. The researcher was in carrying out research used the library research method. In this type of research method, the researcher collected data through various reference books and previous research results. Meanwhile, in analyzing data, as in qualitative …

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIDI SEKOLAH MENENGAH ATAS BUDHI LUHUR PEKANBARU

MUHAMMAD AKBAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe point counterpoint terhadap aktivitas siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Budhi Luhur Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Budhi Luhur Pekanbaru. O…

Teacher Education in the Era of Digitaly and Intercultural Encounters 2017

Sumber Daya Informasi, sdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Faculty of Education and Teacher Training – Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau warmly invites researchers, academics/lecturers, postgraduate students, and practitioners of education and teacher education to participate in the 2nd International Conference on Teacher Education (ICTE). The 2nd ICTE will feature paper and poster presentations that…

TEACHING ENGLISH USING POINT-COUNTERPOINT STRATEGY: ITS EFFECT ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF RECOUNT TEXT AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 10 TAPUNG KAMPAR REGENCY

MITRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the researcher’s preliminary study, it was found that eighth grade students at SMP Negeri 10 Tapung Kampar Regency got difficulties on their reading comprehension of recount text such as analyze the main idea, factual information, meaning of vocabulary, purpose, and generic structure. This research aimed at finding out the effect of using Point…

ENHANCING THE STUDENTS’ ABILITY OF REASONING ON ASPECTS TO FORMULATE THE COUNTER EXAMPLE THROUGH PROBLEM SOLVING STRATEGIES MAKE AN ORGANIZED LIST

Kadir, Kadir; Muhamad, Afandi · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the investigation was to find out the implementation of problem solving strategies make an organized list to enhance the students’ ability of reasoning on aspects to formulate the counter example through problem solving strategies Make an Organized List This research was conducted at SMP …

The 2nd International conference on teacher education (ICTE) : Teacher education in the era of digitality and intercultural encounters

Khaidir, Alimin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (Faculty of Education and Teacher Training) mengadakan seminar internasional di Islamic center UIN SUSKA Riau. Keynote speakers dalam acara itu : Profesor Lesley Harbon dari Universitas teknologi Sydney (University of Technologi Sydney) Profesor Raihani dari UIN SUSKA Riau Profesor Ramlee Mustapha dari Universitas Pendidi…

TEACHER EDUCATION IN THE ERA OF DIGITALITY AND INTERCULTURAL ENCOUNTERS (Proceeding of The 2nd International Conference on Teacher Education Faculty of Education and Teacher Training Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)

Anonim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau