Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Edward McDonough · DOAJ Open Access Articles
During the dawn of the Covid Pandemic our isolation was a depressant. As teachers we were struggling with how to teach, as the popular saying explains, in an environment “that was like building an airplane as we were learning how to fly it.” As a teacher in practice, Virtually Viral Hangouts became my antidepressant. This daily online community of educators …
Lane W. Clarke; Kevin D. Besnoy · DOAJ Open Access Articles
This article describes a study where Personal Digital Assistants (PDAs) were integrated into two eighth grade social studies classrooms to create a bridge that connected traditional textbook teaching with new technology. This article will explore the motivation for this type of integration, give specific details about the study, and share what we learned fro…
Margaret B Krause · DOAJ Open Access Articles
Given the dynamic nature of our society, literacy conceptualizations are constantly being redefined. While print literacy continues to be the primary literacy within elementary classroom, the growing nature of technological capabilities, social networking, and multimodal affordances require educators to delve into explorations of how children can be successf…
Jonathan William Ostenson · DOAJ Open Access Articles
Classroom teachers have been encouraged to incorporate more multimedia production in the classroom as a means of helping students develop critical media literacy skills. However, they have not always been well trained in how to evaluate the work students create; many teachers struggle to know which criteria to use in assessing student work. This article outl…
Isma Apriliani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Isma Apriliani, (2020): Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting dan Extending untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar Negeri 021 Sekijang Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ma…
Tiara, Penta Yurlita; Epon, Nur’aeni; Oyon, Haki Pranata · Universitas Negeri Yogyakarta
The ability of mathematical connection gets less teacher’s attention, especially in elementary school. But mathematical connection ability is a math skill must be had by students well. The purpose of the research is to test the superiority learning based on Van Hiele theory to improve student’s mathematical connection ability. Location of the research is SD…
NURNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Sungai Sirih Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, dian…
Nurlaila · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada materi tumbuhan hijau melalui penerapan pembelajaran Model Connected di Kelas V SD Negeri 001 Bangkinang Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 001 Bangkinang, denga…
Erdiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada bidang studi Matematika. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Penerapan Metode Reconnecting dapat meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan berbagai bentuk Pecahan Siswa Kelas V MIM Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Se…
Iwan , Gunawan; Iwan , Pranoto · Universitas Negeri Yogyakarta
The topic integral has been taught in Senior High School (SMA) as an anti differentiation only. This makes the learning process merely consists of symbol manipulation. This makes the students focus merely on developing their rote skills for solving repetitive exercises. This implies the student do not understand the integral whole idea. This research has a …
YULI MIFTAKHUL ZANNAH, 11315202692 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis model Connecting, Organizing, Reflecting and Extending yang valid dan praktis untuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematis siswa pada maeri Kubus dan Balok. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Analysis, Design, Development,…
Sri Maryanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan di MTs Negeri Padang Mutung Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar khususnya pada pelajaran matematika, seperti kurang aktifnya siswa dalam proses pembelajaran, siswa cepat bosan dalam belajar sehingga serin…
Siti Fatimah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Siti Fatimah, (2020) : Pengaruh Penerapan Model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa Sekolah Menengah Pertama Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa SMP Negeri 20 Pekanbaru…
HERMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran connecting organizing reflecting extending (CORE) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvevsional berdasarkan pengetahuan awal matematika siswa MTs Al-Fajar Pekanbaru. Penelitian ini …
Listiqowati, Ika · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan keefektifan model integrated, connected, dan webbed, dalam pembelajaran IPS SMP untuk meningkatkan hasil belajar siswa, serta untuk mengetahui hirarki keefektifan tiga model pembelajaran tersebut dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa SMP di Kabupaten Sleman. Penelitian ini adalah quasi eksper…
Tri Mutia Dewi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (CORE) terhadap kemampuan penalaran matematis berdasarkan kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasy Experiment dengan desain The Non-equivalent Posttest Only Control Group Design. Penelitian ini dilaku…
NANDA ARISTA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan representasi matematis siswa SMP Negeri 10 Pekanbaru. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran matematika yang valid, Praktis dan efektif, serta dapat memfasilitasi kemampuan representasi matematis siswa pada materi segie…
WIDYA NOVITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran yang diterapkan oleh guru berdasarkan pengetahuan awal tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas VIII M…
Abdul, Muin; Citra, Permata; Afidah, Afidah · Universitas Negeri Yogyakarta
This research aims to analyze the effect of learning strategies (MEA and Conventional), cognitive levels (low, middle, and high), and interaction of learning strategies and cognitive levels to the achievement of mathematical connection skills. The quasi experiment design with Randomized Subjects Post-test Only Control Group Desig…
Jastriana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
The problems experienced by the students at State Senior High School 2 BANGKO-Bagansiapiapi in reading comprehension really needed the correct solution. In this case, the teacher was expected to find a good strategy to improve the students’ reading comprehension by applying Think, Predict, Read, and Connect Strategy as a replacement of previous strategy.…