Mesin Referensi Akademik

BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatari oleh penelitian Hibah Bersaing lanjutan yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D. dkk. (2007-2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di tingkat SMP di program Basic Sciences. Peneliti melanjutkan penelitian tentang Partial Immersion Program di tahun 2009 dan di tahun…

BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatari oleh penelitian Hibah Bersaing lanjutan yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D. dkk. (2007-2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di tingkat SMP di program Basic Sciences. Peneliti melanjutkan penelitian tentang Partial Immersion Program di tahun 2009 dan di tahun…

BILINGUAL IN CALCULUS CLASS, INTRODUCING STRATEGY TO CONDUCT BILINGUAL CLASSROOM IN MATHEMATICS

Tutuk, Narfanti · Universitas Negeri Yogyakarta

The use of English in mathematics and science classroom had been an issue in the recent years. Although legal implementation of such classroom had been diminished in public school, the challenge to conduct bilingual mathematics and science classroom may still emerge in the future. First year students of mathematics education prog…

Bilingual education program at junior high schools

Santoso, Didik · Repository UIN Sumatera Utara

Bilingual education program at junior high schools

Santoso, Didik · Repository UIN Sumatera Utara

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBELAJARAN BILINGUALISME DI SEKOLAH DASAR

Herliana Pebriyanti, Ayu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to analyze the effectiveness of teacher communication in bilingual learning at the elementary school level through aspects of verbal and nonverbal communication toward students' language comprehension. The research discusses how teacher communication builds interaction in two languages to support the learning process. This study uses a descri…

IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rahmi D. Andayani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Hibah Bersaing ini terkait dengan pelaksanaan kelas bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Pada tahun ke-1 (tahun 2007), fokus diarahkan pada pelaksanaan kelas bilingual di SMP N 1 Bantul, yang dijadikan sebagai pilot project di DIY oleh Depdiknas. Berdasarkan penelitian di tahun ke-1 dirancang model pembelajaran berbahasa Inggris untuk ke…

AN INTEGRATED NEW COURSE BOOK IN LEARNING AND USING ENGLISH FOR SOCIAL DOMAINS OF ENGLISH PARTIAL IMMERSION PROGRAM AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS SEBAGAI BUKU ACUAN BERBAHASA INGGRIS UNTUK SMK BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan hibah bersaing yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D., dkk (2007 dan 2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di sekolah bilingual di DIY untuk kelas Bahasa Inggris dan MIPA. Hasil penelitian selanjutnya berupa buku ajar untuk kelas bilingu…

An Integrated New Course Book in Learning and Using English for Social Domains of English Partial Immersion Program at Vocational High Schools Sebagai Buku Acuan Berbahasa Inggris untuk SMK Bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta

R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan hibah bersaing yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D., dkk (2007 dan 2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di sekolah bilingual di DIY untuk kelas Bahasa Inggris dan MIPA. Hasil penelitian selanjutnya berupa buku ajar untuk kelas bilingu…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DASAR MELALUI PENDEKATAN TAKTIS DALAM OLAHRAGA FUTSAL PADA SISWA KELAS V DI SDIT AL-INSAN ISLAMIC BILINGUAL SCHOOL KOTA

Nurachman, Aditya taufik · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Aditya Taufik Nurachman : 41182191190129 “Upaya Meningkatan Hasil Belajar Passing Dasar Melalui Pendekatan Taktis Dalam Olahraga Futsal Pada Siswa Kelas V SDIT AL-Insan Islamic Bilingual School Kota Bekasi”. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas “45” (UNISMA) Bekasi tahun 2023. Penelitian ini be…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bilingual pada Materi Trigonometri untuk Kelas X SMA

Diana, Erni · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika bilingual pada materi trigonometri untuk kelas X SMA yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran dikembangkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif. Jenis penelitian ini adalah research and development. Penelitian ini mengembangkan perangk…

THE ENGLISH PARTIAL IMMERSION CLUE SEBAGAI BAHAN AJAR BERBAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KELAS SOCIAL SCIENCES DAN LANGUAGES AND LETTERS DI SMP BILINGUAL DIY

RA. Rahmi D. Andayani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan hibah bersaing yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D., dkk (2007 dan 2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di sekolah bilingual di DIY untuk kelas Bahasa Inggris dan MIPA. Latar penelitian ini juga merupakan penelitian lanjutan prioritas nasi…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DASAR MELALUI PENDEKATAN TAKTIS DALAM OLAHRAGA FUTSAL PADA SISWA KELAS V DI SDIT AL-INSAN ISLAMIC BILINGUAL SCHOOL KOTA

Nurachman, Aditya taufik · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Aditya Taufik Nurachman : 41182191190129 “Upaya Meningkatan Hasil Belajar Passing Dasar Melalui Pendekatan Taktis Dalam Olahraga Futsal Pada Siswa Kelas V SDIT AL-Insan Islamic Bilingual School Kota Bekasi”. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas “45” (UNISMA) Bekasi tahun 2023. Penelitian ini be…

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Student Teams-Achievement Divisions (STAD) di Kelas Bilingual Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Persamaan Linear Dua Variabel di

Susanto, Hari Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui keefektifan pembelajaran kooperatif tipe TAI dan STAD di kelas bilingual terhadap prestasi belajar matematika siswa pada pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel; 2) Mengetahui keefektifan pembelajaran kooperatif tipe TAI dan STAD di kelas bilingual terhadap motivasi belajar matematika siswa pada pembela…

PERINTISAN KELAS INTERNASIONAL MATA KULIAH STRUKTUR BETON I DENGAN PENDEKATAN PROJECT-ASSISTED LEARNING DALAM KERANGKA TRANSITIONAL BILINGUAL EDUCATION

Widodo , Slamet; Hidayah, Retna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini ditujukan untuk menemukan skenario pembelajaran yang dapat diterapkan dalam perintisan kelas internasional untuk mata kuliah Struktur Beton. Kegiatan pembelajaran yang diterapkan berbasis Project Assisted Learning, berupa pemberian “proyek” atau pekerjaan rumah yang berupa analisis dan perencanaan struktur bangunan beton bertulang. Dalam p…

IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rahmi D. Andayani, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims at constructing an ideal learning model of bilingual class through immersion program. The objects of the research are students, parents, teachers, and the principal of SMPN 1 Bantul. Through several field observations, it is found that although the teachers of bilingual class have got several annual trainings, they still have major problem…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE BILINGUAL “CLOSE TO RADIOACTIVITY” SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISWA SMA/MA

Agusta P, Ines · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dalam bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan website bilingual "Close to Radioactivity" untuk siswa SMA/MA yang memenuhi kriteria kualitas untuk dijadikan sumber belajar kimia secara mandiri dan mengetahui kualitas media pembelajaran website bilingual "Close to Radioactivity" y…

MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL

Yuliana, Devita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap miskonsepsi pada topik termokimia, baik pada konsep maupun contoh soal pada beberapa buku kimia bilingual dan berbahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas. Konsep-konsep dan contoh soal dianalisis berdasarkan instrumen standar kebenaran konsep. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui konsep yang benar dari m…

MISCONCEPTION IN TOPIC OF THERMOCHEMISTRY IN BILINGUAL AND ENGLISH EDITION CHEMISTRY TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL

Yuliana, Devita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap miskonsepsi pada topik termokimia, baik pada konsep maupun contoh soal pada beberapa buku kimia bilingual dan berbahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas. Konsep-konsep dan contoh soal dianalisis berdasarkan instrumen standar kebenaran konsep. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui konsep yang benar dari m…

GRAMMATICAL ERRORS IN BILINGUAL MATHEMATICS MEDIA FOR GRADE EIGHT STUDENTS DEVELOPED BY THE DIRECTORATE OF DEVELOPMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL, DIRECTORATE GENERAL OF MANAGEMENT OF BASIC AND JUNIOR EDUCATION, MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND CULTURE

Adityas Utami, Berlian · Universitas Negeri Yogyakarta

GRAMMATICAL ERRORS IN BILINGUAL MATHEMATICS MEDIA FOR GRADE EIGHT STUDENTS DEVELOPED BY THE DIRECTORATE OF DEVELOPMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL, DIRECTORATE GENERAL OF MANAGEMENT OF BASIC AND JUNIOR EDUCATION, MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND CULTURE By Berlian Adityas Utami 05202241056 ABSTRACT This research revealed the grammatical errors found in…