IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Rahmi D. Andayani, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
This research aims at constructing an ideal learning model of bilingual class through immersion program. The objects of the research are students, parents, teachers, and the principal of SMPN 1 Bantul. Through several field observations, it is found that although the teachers of bilingual class have got several annual trainings, they still have major problems in managing the bilingual class. They are too preoccupied with the language of the instructions, and this makes the students less active since the learning process doesn’t run smoothly. After conducting a careful data analysis, it is obtained that this problem can be solved by constructing a model of training that can upgrade teachers’ ability of managing classroom learning process and motivate students to participate actively in classroom activities. FBS, 2007 (PEND. BHS INGGRIS)
Topik Terkait
Referensi Serupa
AN INTEGRATED NEW COURSE BOOK IN LEARNING AND USING ENGLISH FOR SOCIAL DOMAINS OF ENGLISH PARTIAL IMMERSION PROGRAM AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS SEBAGAI BUKU ACUAN BERBAHASA INGGRIS UNTUK SMK BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto
An Integrated New Course Book in Learning and Using English for Social Domains of English Partial Immersion Program at Vocational High Schools Sebagai Buku Acuan Berbahasa Inggris untuk SMK Bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto
Partial Immersion Program sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris menuju Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di Sekolah Menengah Pertama Bilingual Daerah Istimewa Yogyakarta
Andayani, Rahmi D; Suharti, Prof. Dr.; Mukminatun, Siti
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto
THE ENGLISH PARTIAL IMMERSION CLUE SEBAGAI BAHAN AJAR BERBAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KELAS SOCIAL SCIENCES DAN LANGUAGES AND LETTERS DI SMP BILINGUAL DIY
RA. Rahmi D. Andayani, M.Pd.
IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Rahmi D. Andayani, M.Pd.
IMPROVING WRITING SKILLS THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF SCIENCE PROGRAM STUDENTS CLASS XI OF SMA KOLOMBO YOGYAKARTA IN ACADEMIC YEAR 2010/2011
Astarina, Astri Selvia
THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE THINK PAIR SHARE (TPS) TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES IN ACCOUNTING: CASE STUDY OF GRADE XI ACCOUNTING STUDY PROGRAM SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN ACADEMIC YEAR OF 2014/2015
Choiru Nisa, Nisa
CLASS- BASE INTEGRATED SOFT SKILLS LEARNING MODEL (CISL) FOR VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS
Siti Hamidah, .
EFFORTS TO ENHANCE CONCEPT UNDERSTANDING ON LINEAR PROGRAM IN MATHEMATICS TEACHING THROUGH COOPERATIVE MODEL OF THINK PAIR SQUARE OF STUDENTS OF CLASS X-C OF SMK MUDA PATRIA KALASAN
Afni Tiyasuci
EFFORTS TO ENHANCE CONCEPT UNDERSTANDING ON LINEAR PROGRAM IN MATHEMATICS TEACHING THROUGH COOPERATIVE MODEL OF THINK PAIR SQUARE OF STUDENTS OF CLASS X-C OF SMK MUDA PATRIA KALASAN
Afni Tiyasuci
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
AN INTEGRATED NEW COURSE BOOK IN LEARNING AND USING ENGLISH FOR SOCIAL DOMAINS OF ENGLISH PARTIAL IMMERSION PROGRAM AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS SEBAGAI BUKU ACUAN BERBAHASA INGGRIS UNTUK SMK BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2013
An Integrated New Course Book in Learning and Using English for Social Domains of English Partial Immersion Program at Vocational High Schools Sebagai Buku Acuan Berbahasa Inggris untuk SMK Bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2013
Partial Immersion Program sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris menuju Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di Sekolah Menengah Pertama Bilingual Daerah Istimewa Yogyakarta
Andayani, Rahmi D; Suharti, Prof. Dr.; Mukminatun, Siti · 2009
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2012
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2012
THE ENGLISH PARTIAL IMMERSION CLUE SEBAGAI BAHAN AJAR BERBAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KELAS SOCIAL SCIENCES DAN LANGUAGES AND LETTERS DI SMP BILINGUAL DIY
RA. Rahmi D. Andayani, M.Pd. · 2010
IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Rahmi D. Andayani, M.Pd. · 2008
IMPROVING WRITING SKILLS THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF SCIENCE PROGRAM STUDENTS CLASS XI OF SMA KOLOMBO YOGYAKARTA IN ACADEMIC YEAR 2010/2011
Astarina, Astri Selvia · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
AN INTEGRATED NEW COURSE BOOK IN LEARNING AND USING ENGLISH FOR SOCIAL DOMAINS OF ENGLISH PARTIAL IMMERSION PROGRAM AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS SEBAGAI BUKU ACUAN BERBAHASA INGGRIS UNTUK SMK BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2013
An Integrated New Course Book in Learning and Using English for Social Domains of English Partial Immersion Program at Vocational High Schools Sebagai Buku Acuan Berbahasa Inggris untuk SMK Bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta
R.A. Rahmi, D. Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2013
Partial Immersion Program sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris menuju Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di Sekolah Menengah Pertama Bilingual Daerah Istimewa Yogyakarta
Andayani, Rahmi D; Suharti, Prof. Dr.; Mukminatun, Siti · 2009
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2012
BILINGUAL PARTIAL IMMERSION PROGRAM SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS MENUJU SMK BERTARAF INTERNASIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
RA Rahmi D, Andayani; Agus, Widyantoro; Nur, Hidayanto · 2012
THE ENGLISH PARTIAL IMMERSION CLUE SEBAGAI BAHAN AJAR BERBAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KELAS SOCIAL SCIENCES DAN LANGUAGES AND LETTERS DI SMP BILINGUAL DIY
RA. Rahmi D. Andayani, M.Pd. · 2010
IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Rahmi D. Andayani, M.Pd. · 2008
IMPROVING WRITING SKILLS THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF SCIENCE PROGRAM STUDENTS CLASS XI OF SMA KOLOMBO YOGYAKARTA IN ACADEMIC YEAR 2010/2011
Astarina, Astri Selvia · 2011