Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“biasa”

1,873 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DENGAN MEDIA COMPACT DISK INTERKATIF KELAS 2 SD DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 YOGYAKARTA

Yan Pratiwi Sari, Arthanthi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita kategori ringan dengan media compact disk interaktif kelas 2 SD di SLB Negeri 1 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan desain Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

57%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMBELAJARAN FINGER PAINTING PADA ANAK AGRESIF DI SEKOLAH LUAR BIASA PRAYUWANA YOGYAKARTA

Amus, Donatus Kulung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran finger painting pada anak agresif di Sekolah Luar Biasa Prayuwana Yogyakarta. Finger painting dianggap mampu meningkatkan kepercayaan diri dan dapat digunakan secara maksimal untuk mengekspresikan diri anak dengan perilaku agresif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

56%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA

Dhian, Ameilya Subadri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pada pembelajaran menulis permulaan dan meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada anak cerebral palsy di Sekolah Luar Biasa (SLB) Daya Ananda. Upaya meningkatkan kemampuan menulis permulaan yaitu dengan menggunakan teknik latihan graphomotor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

56%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCOCOK TANAM SAWI BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PENGGUNAAN MODUL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN

Nirmala, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan proses pembelajaran keterampilan bercocok tanam sawi, (2) meningkatkan keterampilan bercocok tanam sawi bagi anak tunagrahita ringan melalui penggunaan modul di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Sleman. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

54%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 BANTUL YOGYAKARTA

Noviana, Dwi Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan proses pembelajaran membaca pemahaman, dan 2) meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui pendekatan kontekstual pada siswa tunarungu kelas dasar V di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Bantul Yogyakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (kolaborasi). Subjek penelitian berjumlah 4 sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

54%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN MELALUI METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA

Asti, Cahyaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpakaian pada anak cerebral palsy di Sekolah Luar Biasa (SLB) Daya Ananda melalui metode drill dan untuk mengetahui proses peningkatan kemampuan berpakaian anak cerebral palsy melalui metode drill di SLB Daya Ananda. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

54%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2007

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILLS UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN SOSIAL ANAK TUNALARAS DI SEKOLAH LUAR BIASA

Purwandari, Dra., M. Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran berbasis soft skills dalam upayanya mengembangkan kecakapan sosial anak Tunalaras. Subyek dalam penelitian ini adalah anak tunalaras yang ber¬sekolah di SLB E Prayuwana Yogyakarta. Subyek berjumlah tiga orang yang sedang duduk di kelas D5. Dua subyek berjenis ke¬lamin laki-laki dan satu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL

Hanafi, Catur Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan aktivitas melukis sebagai positive reinforcement efektif untuk mengurangi perilaku inattention pada anak autistik kelas II di Sekolah Luar Biasa Mardi Mulyo Kretek Bantul. Jenis penelitian ini menggunakan Single Subjek Research (SSR) atau penelitian subjek tunggal. Desain yang digunakan ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU KOMUNIKASI BERBASIS AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL

Sumunar, Prapti Mangesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran nyata dan objektif mengenai efektifitas penggunaan media buku komunikasi berbasis Augmentative and Alternative Communication (AAC) dalam kemampuan bahasa ekspresif pada anak autis kelas VII Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul. Aspek kemampuan bahasa ekspresif dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL

Hanafi, Catur Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

TEKNIK PENGENALAN DIRI UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN PERSONAL ANAK TUNALARAS TIPE SOCIAL WITHDRAWAL DI SEKOLAH LUAR BIASA

Purwandari, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) gambaran kecakapan personal anak tunalaras tipe social withdrawal, 2) efektivitas teknik pengenalan diri dalam upayanya mengembangkan kecakapan personal anak tunalaras tipe social withdrawal. Subyek dalam penelitian berjumlah 3 orang anak tunalaras tipe social withdrawal yang bersekolah di SLB E Prayuwana Yogyakar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

52%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENERAPAN METODE IQRO’ BRAILLE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA HURUF ALQUR’AN BAGI SISWA TUNANETRA ISLAM PADA SEKOLAH LUAR BIASA DI KABUPATEN KULON PROGO

Bejo, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan proses pembelajaran membaca huruf alQur’an yang menggunakan metode Iqro’ Braille dan sejauh kemampuan siswa sebelum dan sesudah mempelajaran huruf AlQur’an Braille dengan metode Iqro’. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan Deskriptif.. Subyek dalam penelitian ini adalah seorang remaja tunanetra Islam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

50%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENCETAK KONBLOK BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA

Parjimin, Parjimin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) pelaksanaan proses pembelajaran keterampilan mencetak konblok pada siswa tunagrahita ringan di SLB PGRI Minggir Sleman (2) kesulitan yang dihadapi guru dan siswa (3) usaha yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran keterampilan mencetak konblok. Pendekatan penelitian yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

48%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT PERMEN ASEM PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS DEPOK SLEMAN

Rizta, Santani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan membuat permen asem pada anak tunagrahita ringan di SLB Yapenas Depok Sleman, yang mencakup proses pelaksanaan, ketercapaian hasil, dan upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi hambatan pembelajaran keterampilan membuat permen asem. Penelitian ini menggunakan pendekatan kua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

47%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI SHAPING TERHADAP PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENGUKUR TEKANAN UDARA BAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS VIII DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN

Shofa Yunne, Nisrina Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas penggunaan strategi shaping terhadap pembelajaran keterampilan mengukur tekanan udara ban pada anak tunagrahita kategori ringan kelas VIII di SLB Negeri 1 Sleman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ekperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan yaitu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

46%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI MEDIA GRAFIS PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS II SDLB DI SLB C YAYASAN PENDIDIK ASUHAN ANAK LUAR BIASA (YPAALB) PRAMBANAN KLATEN

Sri, Agustina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membilang melalui media grafis pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas II SDLB di SLB C YPAALB Prambanan Klaten. Peneliti memilih media grafis karena guru belum menggunakan, mudah didapat, dan berdasarkan pengamatan subyek menyukai gambar-gambar kartun sehingga dapat menarik minat belajar siswa. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

46%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE GLOBAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) BHAKTI WIYATA KULON PROGO

Sina Dwi, Permatasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa tunarungu kelas dasar II di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo melalui metode global. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus melalui empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi yang dilakukan selama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

45%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS METODE PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) FASE I-IV TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS 1 SDLB DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL

Pristi, Wikan Wiwahani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode PECS terhadap kemampuan komunikasi ekspresif pada siswa autis kelas 1 di SLB Negeri 1 Bantul. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Single Subject Research (SSR) dengan desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah A (Baseline) – B (Perlakuan). Teknik pengumpulan data dil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

45%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA

Ernisa , Purwandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan modul “Kegunaan Sinar Matahari Dalam Kehidupan Sehari-Hari” dalam meningkatkan keterampilan proses belajar IPA siswa tunagrahita kategori ringan di kelas IV SLB Negeri 2 Yogyakarta. Keterampilan proses belajar IPA yang menjadi fokus penelitian adalah keterampilan mengobservasi dan mengomunikasikan mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

45%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA

Purwandari, Ernisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

45%

relevansi

Halaman 1 / 94 Berikutnya →