Mesin Referensi Akademik

Bertanya sebagai Aktivitas Mengajar

H. Sujati, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

MENGOPTIMALKAN AKTIVITAS BERTANYA SISWA KELAS V MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SD NEGERI PENGASIH 2 KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO 2011/2012

Muryani, Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah Contextual Teaching and Learning dapat mengoptimalkan aktivitas bertanya siswa kelas V dalam pembelajaran IPA di SD N Pengasih 2 Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo tahun 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif/classroom action research. Subjek penelitian adalah sisw…

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI PENERAPAN KETERAMPILAN BERTANYA PADA PEMBELAJARAN IPA BERPUSAT PADA SISWA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI TURI 3 KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN

Yunita Dwi, Rukmana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses siswa melalui penerapan keterampilan bertanya pada pembelajaran IPA berpusat pada siswa bagi siswa kelas V SD Negeri Turi 3 Kecamatan Turi Kabupaten Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian menggunakan desain Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam 2 …

PENERAPAN STRATEGI WAKTU BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MENJAGA KEUTUHAN INDONESIA SISWA KELAS V SDN 001 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Ida Roswita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), dari 31 siswa hampir 63% siswa atau 20 siswa belum mendapatkan ketuntasan dalam belajar. Nilai KKM yang ditetapkan sekolah yakni 65. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…

HUBUNGAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWI PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

ISMAIL · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih adanya di temukan rendahnya semangat, gairah dan keaktifan siswi ketika belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan bertanya guru dengan minat belajar siswi pada mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswi kelas X d…

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

ADE LINA, 11318202615 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh keterampilan bertanya guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam diantaranya adalah masih ada siswa …

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI PERTANIAN TERPADU PROVINSI RIAU

MIRA SANTIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa penerapan keterampilan bertanya yang tepat dapat membangkittkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan keterampilan bertanya terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau. Penelit…

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

SITI MUNJAYANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan bertanya guru PAI terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri12 Pekanbaru. Subjek dalam pen…

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PGRI PEKANBARU

SISKA OKTAVIANIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh keterampilan bertanya motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan PGRI Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X, dan objek penelitian ini adalah keterampilan bertanya terhadap motivasi belajar siswa. Popu…

KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEAKTIFAN BERTANYA SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 35 PEKANBARU

Beni Irwanto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui korelasi signifikan antara motivasi belajar dengan keaktifan bertanya siswa pada bidang studi pendidikan agama islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 35 Pekanbaru. Berdasarkan observasi awal peneliti lakukan menemukan beberapa gejala-gejala diantaranya: sebagian siswa kurang kurang tekun dalam belajar, siswa k…

PENGARUH KEAKTIFAN BERTANYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

HALIMAH TUSYAKDIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keberhasilan proses pembelajaran sangat tergantung pada siswa dengan sejumlah aktifitas yang dilakukan. Oleh karna itu dalam proses pembelajaran siswa dituntut aktif kreatif dan berinisiatif. Dalam hal ini berbicara tentang keaktifan bertanya merupakan kegiatan yang dilakukan siswa untuk menanyakan pelajaran yang belum ia pahami atau belum dimengerti. Da…

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAPMOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SINGINGI HILIR KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

NITA AFRINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui signifikansi keterampilan bertanya guru Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Singingi Hilir Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi tahun ajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam kelas VII, VIII dan I…

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SENSE OF HUMOR GURU DENGAN KEBERANIAN BERTANYA SISWA DI MTs NEGERI 4 KAMPAR

Sri Nova Novianti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SENSE OF HUMOR GURU DENGAN KEBERANIAN BERTANYA SISWA DI MTs NEGERI 4 KAMPAR Oleh: Sri Nova Novianti Email: Srinovanovianti07121998@gmail.com Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ABSTRAK Keberhasilan suatu proses pembelajaran merupakan target penting dalam pencapaian tujuan pendidikan di sek…

Umat Bertanya Ulama Menjawab: Respons Terhadap Berbagai Problematika Hukum Islam

Lahmuddin Nasution, . · Repository UIN Sumatera Utara

Buku yang diberi judul “Umat Bertanya Ulama Menjawab: Respons Terhadap Berbagai Problematika Hukum Islam” merupakan tulisan Bapak Prof. Dr. H. Lahmuddin M.Ag yang dimuat pada mimbar jum’at Harian Waspada. Tulisan ini berawal dari pertanyaan yang diajukan masyarakat Islam Sumatera Utara dengan beragam persoalan keagamaan yang muncul dalam kehidupan pribadi m…

EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU

RISTA CAHYUNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu peneliti berperan langsung sebagai guru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas PenerapanMedia Permainan Balon Bertanya dengan Penggunaan Metode Qira’ah untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Jann…

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PASAR MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HUDA SIPUNGGUK KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Misra Ayu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Untuk meng keterampilan bertanya guru. 2) Untuk mengetahui pemahaman siswa dalam materi kebutuhan manusia pelajaran ekonomi. 3) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara keterampilan bertanya guru terhadap pemahaman belajar siswa dalam materi pasar. Subjek dan penelitian ini adala…

Efektivitas penggunaan Permainan Bola Bertanya untuk Meningkatkan kemampuan Menulis dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru.

Siti Zaidah Rukmana Hsb, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Siti Zaidah Rukmana Hsb, (2021) : Efektivitas penggunaan Permainan Bola Bertanya untuk Meningkatkan kemampuan Menulis dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektivitas penggunaan permainan bola bertanya untuk meningkatk…

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUBASYARAH DENGAN PERMAINAN BOLA BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

WENI JUTINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas penggunaan metode mubasyarah dengan permainan bola bertanya untuk meningkatkan kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode mubasyarah de…

The Effectiveness of Communicative Approach with Bola Bertanya Game in Increasing Student Speaking Ability at Junior High School of Muhammadiyah 1 Pekanbaru

Fitriani, 11312201819 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was an Experiment, the researcher was directly as the teacher in the learning process. This research aimed at knowingthe effectiveness of Communicative approacch with Bola Bertanya game in increasing student speaking ability on Arabic languagze, and whether there was or not a difference onstudent speaking ability betwee(nf)experim…

PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG

NURFITRIYANTI, 11116202660 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan bertanya guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa yang terlibat dalam pembelajaran ekonomi. Objek penelitian ini adalah pengaruh keterampilan…