Mesin Referensi Akademik

MADRASAH: QUALITY AND SOCIAL CHANGE (Case Study in Banjarmasin Indonesia)

Ahdi Makmur; M. Arrafie Abduh; Hasbullah; ARRIDHO ABDUH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

According to Indonesian Constitution of 1945, every citizent has his/her right to get education. Consequently, Indonesian government has to provide educational institutions for its nation, like school, madrasah and other forms of non-formal education. Both school and madrasah are carried out in different management. School management is on the hands of t…

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII C SMP ANGGREK BANJARMASIN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN SCRAMBLE

Agisna , Anindya Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Matematika memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan. Demikian pentingnya, matematika juga dijuluki sebagai Queen of Sciences, ratunya para ilmu sekaligus juga pelayannya, tetapi matematika justru menjadi momok yang menyeramkan dan merupakan pelajaran yang sulit bagi siswa pada umumnya. Hal ini dapat dilihat dari rendahnya hasil belajar siswa. Siswa…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMKN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Ernawati, Ernawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu jenis pendidikan pada tingkat menengah atas dalam ruang lingkup pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Matematika di SMK sangat penting, karena kemampuan penguasaan matematika di SMK menjadi landasan penting dalam mempelajari matematika ke jenjang yang lebih tinggi maupun untuk diaplikasikan langsung dala…

Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Eksperimen Laboratorium terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Materi Fluida Statik Siswa Kelas XI IPA SMAN 7 Banjarmasin

Susanti, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan: 1)keterampilan proses sains, dan 2) pemahaman konsep pada pembelajaran fisika berbasis eksperimen laboratorium dan pembelajaran yang menggunakan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan rancangan Nonequivalent Control-Group Pre-test Post-test Design. Po…

Miskonsepsi Bilangan Kuantum dan Konfigurasi Elektronik pada Peserta Didik SMA Kelas XI Ilmu Alam Kota Banjarmasin

Rahman, Fauzi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: mengidentifikasi dan menelusuri terjadinya miskonsepsi bilangan kuantum dan konfigurasi elektronik peserta didik kelas XI Ilmu Alam di 4 (empat) SMA Negeri kota Banjarmasin dengan menggunakan instrumen uji miskonsepsi; menentukan persentase miskonsepsi peserta didik kelas XI Ilmu Alam di 4 (empat) SMA Negeri kota Banjarmasin,…

Kompetensi Guru Fisika SMA Negeri Ditinjau dari Latar Belakang Akademik dan Non Akademik Guru Se-Kota Banjarmasin

Arif, Rifda Nur Hikmahwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) kompetensi guru fisika SMA Negeri Banjarmasin yang terdiri dari kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial; (2) kompetensi guru fisika SMA Negeri Banjarmasin jika ditinjau dari latar belakang akademik; (3) kompetensi guru fisika SMA Negeri Banja…

Miskonsepsi Bilangan Kuantum dan Konfigurasi Elektronik pada Guru Kimia SMA di Banjarmasin

Kastalani, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: 1) persentase miskonsepsi, 2) konsep yang cenderung mengalami miskonsepsi, dan 3) penyebab terjadinya miskonsepsi bilangan kuantum dan konfigurasi elektronik pada guru kimia SMA di Banjarmasin. Penelitian ini bersifat deskriptif yang berusaha memperoleh gambaran miskonsepsi bilangan kuantum dan konfigurasi e…

MADRASAH: QUALITY AND SOCIAL CHANGE (Case Study in Banjarmasin Indonesia) (Hasil Check Similarity)

Hasbullah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang Mengintegrasikan Aspek Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kimia di SMAN 13 Banjarmasin Kalimantan Selatan

Haismelya, Riris · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kualitas hasil pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) kimia yang diintegrasi dengan pendidikan karakter, (2) perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diajarkan menggunakan RPP hasil pengembangan dengan yang menggunakan RPP konvensional, dan (3) pengaruh penerapan rencana pelaksa…

Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis Model Susan Loucks- Horsley terhadap Scientific Literacy serta Communication and Collaboration Skills Peserta Didik SMP

Muiz, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley terhadap scientific literacy serta communication and collaboration skills peserta didik SMP di Kota Banjarmasin, (2) pengaruh pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley terhadap scientific literacy peserta didik SMP di Kota Banjarmasin da…

PENGEMBANGAN INDONESIAN QUALIFICATION FRAMEWORK (IQF)* LEVEL 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI, PENDIDIKAN FISIKA, DAN PENDIDIKAN KIMIA PERGURUAN TINGGI (TAHUN I)

Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Slamet, Suyanto; Senam, DR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengumpulkan dan mencermati pendapat dosen dan mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Kimia dari beberapa Perguruan Tinggi di Indonesia tentang pentingnya pengembangan deskriptor spesifik KKNI Level 6 Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Kimia, (2) mengumpulkan…

PENGEMBANGAN INDONESIAN QUALIFICATION FRAMEWORK (IQF)* LEVEL 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI, PENDIDIKAN FISIKA, DAN PENDIDIKAN KIMIA PERGURUAN TINGGI (TAHUN I)

Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Slamet, Suyanto; Senam, DR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengumpulkan dan mencermati pendapat dosen dan mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Kimia dari beberapa Perguruan Tinggi di Indonesia tentang pentingnya pengembangan deskriptor spesifik KKNI Level 6 Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Kimia, (2) mengumpulkan…

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Ditinjau dari Prestasi Belajar, Antusiasme Siswa, dan Antusiasme Guru dalam Pembelajaran Matematika

Norliani, Norliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe TAI, Jigsaw, dan konvensional, 2) membandingkan keefektifan antara pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran kooperatif (tipe TAI dan tipe Jigsaw), dan 3) membandingkan keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan tip…

Pengembangan Bahan Ajar Geometri Ruang SMP dengan Memanfaatkan Sumber Belajar di Lingkungan Sekitar

Putri, Agisna anindya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar geometri ruang SMP yang memanfaatkan sumber belajar di lingkungan sekitar siswa, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis, dan efektif, serta tes prestasi belajar siswa (TPB) yang valid, praktis, dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian…

THE DEVELOPMENT OF “CERDAS” LEARNING MODEL BASED ON GARDNER'S THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES IN NATURAL SCIENCE

Atiek, Winarti; Leny, Yuanita; Mohamad, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of the study was to develop “CERDAS” learning model based on Multiple Intelligences theory. The syntax consists of six stages which are Self mirror, Concept exposure, Formulate curiosity, Concept exposure, Admit talent, and Memory node. The effectiveness of the model seen from the ability to develop students…

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Konvensional Ditinjau dari Aspek Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa SMP

Zaini, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Konvensional ditinjau dari kemampuan penalaran dan komunikasi matematik siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent comparison-group design. Penelitian ini menggunakan dua kel…

Peranan Dokter Tjipto Mangoenkoesoemo dalam Bidang Kesehatan Pada Masa Pergerakan Nasional (1905-1914)

Azhari, Annisa Adiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Dokter Tjipto Mangoenkoesoemo adalah salah satu tokoh pergerakan nasional yang dikenal aktif dalam organisasi, namun ia juga seorang dokter. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk: (1) mengetahui latar belakang kehidupan dokter Tjipto Mangoekoesoemo, (2) mengetahui kebijakan-kebijakan pemerintah Belanda dibidang kesehatan sampai awal abad XX, (3) mengeta…

Keefektifan Pembelajaran Geometri Berbantuan Cabri dan Geogebra Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif, dan Self-Efficacy Siswa SMP Tahun Ajaran 2012/2013

Saputra, Paulus Roy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran geometri berbantuan cabri dan pembelajaran geometri berbantuan geogebra ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kreatif, dan self-efficacy siswa SMP. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest non-equivalent group design. Penelitia…