Mesin Referensi Akademik

Akidah Akhlak Kelas 12 (MA) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 11 (MA) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 10 (MA) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 9 (MTs) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 8 (MTs) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 7 (MTs) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 6 (MI) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 5 (MI) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 4 (MI) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Akidah Akhlak Kelas 3 (MI) - Buku Guru

Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama RI · Kementerian Agama RI

Implementasi Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di SDN Pulogebang 24 Pagi

Lestari, Risma Ayu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan emosional dengan menggunakan metode storytelling dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peningkatan kecerdasan emosional dengan menggunakan metode storytelling di SDN Pulogebang 24 Pagi. Dalam dunia pendidikan diperlukan interaksi atau komunikasi, terutama antara pendidik dan pese…

pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap keterampilan siswa memecahkan masalah pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 1 kota Bekasi

Lisma, Siti Az-zahra · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam memecahkan masalah. Diantara masalah nya sebagian siswa terlihat pasif dan tidak tertarik pada saat pembelajaran dimulai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan siswa memecahkan masalah pada mata pelajaran akidah akhlak di M…

UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN PEMAHAMAN TENTANG IMAN KEPADA ALLAH PADA SISWI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

Refni Fadila, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru akidah akhlak dalam menanamkan pemahaman tentang iman kepada Allah pada siswi Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru akidah akhlak dalam menanamkan pemahaman tentang iman kepada Allah pada siswi Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Subjek pe…

Implementasi Punishment Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Akidah Akhlak Di MIS Ar Ridha Medan

Siregar, Nur Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru tentang punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak dan menganalisis implementasi punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yaitu jenis penelitian yang mengkaji fenomen…

Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Pembinaan Sikap Religius Dan Sikap Sosial Siswa Di MTs Fastabiqul Khairat Kec. Medan Marelan

Simanjuntak, Winda YIS · Repository UIN Sumatera Utara

Peneliti merumuskan tujuan penelitian yaitu: 1) Untuk mengetahui strategi guru akidah akhlak yang tepat dalam pembinaan sikap religius dan sikap sosial siswa di MTs Fastabiqul Khairat kec. Medan Marelan, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembinaan sikap religius dan sikap sosial siswa di MTs Fastabiqul Khairat kec. Medan Marelan, dan 3)…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa MIN Sei Mati Medan

Sartika, Rini · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran di madrasah, terdapat banyak unsur yang saling berkaitan dan menentukan keberhasilan dalam proses pembelajaran. Unsur-unsur tersebut adalah: pendidik (guru), peserta didik (siswa), kurikulum, pengajaran, dan lingkungan. Siswa sebagai subjek dalam proses tersebut juga sangat berperan dalam keberhasilan kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bert…

Strategi Pembelajaran Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Sikap Religius Dan Sikap Sosial Peserta Didik MAN 2 Model Medan Tahun 2019

Armina, Armina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Kualitatif Deskriptif yang terdiri dari tahap pengumpulan data, menganalisis, dan menginterprestasikannya secara objektif, faktual, akurat dan sistematis dalam menjelaskan, mamaparkan dan menuliskan serta melaporkan keadaan objek atau data yang telah diperoleh berupa kata-kata tertulis dan lisan dari orang-orang dan …

Cek similarity dan peer review The Influence of Emotional Intelligence and Achievement Motivation to Learning Achievement of Akidah Akhlak Subject at Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan

Asry, Wina; Jaya, Indra; Lubis, Lahmuddin · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this reasearch was to how determine (1) The influence between emotional intelligence to result of study of Akidah Akhlak students of class X Social Sciences Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan (2) The influence between achievement motivation to result of study of Akidah Akhlak students of class X Social Sciences Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan (3) T…

Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak Melalui Pendekatan Sufistik Untuk Madrasah Tsanawiyah Di Provinsi Riau

Yatimin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tentang Strategi pembelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan sufistik untuk Madrasah Tsanawiyah di Provinsi Riau, merupakan suatu tindakan melatih pikiran siswa sedemikian rupa sehingga dalam sikap hidup dan tindakan dipengaruhi oleh nilai spritual. Mengantar manusia pada prilaku dan perbuatan yang berpedoman pada syari’at Allah. Pembelaja…

STUDI KOMPARATIF ANTARA KEMAMPUAN GURU FIKIH DAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

ISMIYATUL RAHMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbandingan antara kemampuan guru Fikih dan guru Akidah Akhlak dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa dalam proses belajar mengajar di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru.Di sini peneliti dalam pengambilan Sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik ini bertujuan untuk mengambil …

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Melalui Metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas VIII MTs Al Hasanah Medan

Parapat, Ilham Karim · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: 1) hasil belajar siswa di kelas VIII MTs Al Hasanah Medan pada mata pelajaran akidah akhlak sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan metode students teams achievement divisions (STAD), 2) hasil belajar siswa di kelas VIII MTs Alhasanah Medan pada mata pelajaran Akidah Akhlak setelah menggnakan mod…

Penggunaan Media Audiovisual Dalam Metode Cerita Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Fauzan Al Islamiyyah Desa Marindal I Kecamatan Patumbak

Agusnan, Agusnan · Repository UIN Sumatera Utara

Berdasarkan rumusan masalah penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah akhlak untuk (1) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa sebelum digunakannya media audio visual pada mata pelajaran Akidah Akhlak, (2) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa setelah diterapkannya media audio visual pada …

PENGARUH PERILAKU MENGAJAR GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

YULIDAH NERI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan perilaku mengajar guru Akidah Akhlak terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru.Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Perilaku Mengajar Guru (Variabel Bebas/independen atau variabel X) dan Motivasi Belajar Siswa (Variabel Terikat /dependen at…

PENERAPAN GAME INFORMATION TRADING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL IMAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

NURUL HIDAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Akidah Akhlak melalui penerapan Game Information Trading di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal…

Peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di mtss Ar Ridho Tanjung Mulia

Nurmajidah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui akhlak siswa di MTs. S AR RIDHO Tanjung Mulia, 2. Untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan akhlak siswa di MTs. S AR RIDHO Tanjung Mulia, Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif fenomenologi. Penelitian dilakukan di MTs.S AR RIDHO Tanjung Mulia Kecamatan Kampung Rakyat dengan menggunakan tekn…

Implementasi kompetensi pedagogik guru pada proses pembelajaran akidah akhlak di mts al-fauzan Rantauprapat

Sahira, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Bagaimana pengetahuan guru tentang kompetensi pedagogik guru di MTs Al-Fauzan. (2) Bagaimana implementasi pada proses pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Fauzan Rantauprapat. Adapun metode penelitian yang digunakan dilihat dari jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif, serta dalam proses mengumpulkan da…

Upaya meningkatkan hasil belajar melalui strategi pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran akidah akhlak terhadap siswa – siswa kelas vii madrasah tsanawiyah yapni lubuk pakam

Abdullah, Abdullah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran akidah akhlak. Subyek pada penelitian ini adalah siswa – siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah YAPNI Lubuk Pakam sebanyak 120 orang, dengan sampel sebanyak 20 orang siswa. Metodologi peneliti…

Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat

Siagian, Nur Rahmat Afrino Syahban · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: (a) Untuk mengetahui hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran agama Islam sebelum menggunakan media pembelajaran Information And Communications Technology (ICT) di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Tahun Ajaran 2013/2014, (b) Untuk mengetahui hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran agama Islam setelah menggunakan…

Peranan Guru Bidang Studi Akidah Akhlak Dalam Mengendalikan Kenakalan Siswa Di Mts Al Manar Medan

Efendi, Rustam · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bentuk kualitatif ini dengan judul peranan guru bidang studi Akidah Akhlak dalam mengendalikan kenakalan siswa di MTs Al Manar Medan Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan: 1). Bentuk-bentuk kenakalan siswa di MTs Al Manar Medan, 2). Upaya guru bidang studi Akidah akhlak mengendalikan kenakalan siswa di MTs Al Manar. Penelitian ini meru…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PERSIAPAN KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Resky Erizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X.1 sebagai lokal eksperimen dan kelas X.2 sebagai lokal kontrol di Madrasah Aliyah Negeri Persiapan Kampar Timur Kabupaten Kampar dengan menggunakan model pembelajaran Kepala Bernomor. Adapun permasalahannya adalah hasil belajar Akidah Akhlak siswa…