Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tiga”

6,185 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA MELALUI MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS X DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA

Nur, Indah Riyani · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA MELALUI MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS X DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA Oleh: Nur Indah Riyani 09513247004 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran pada materi memilih bahan baku busana dengan media tiga dimensi berupa beberapa contoh produk tekstil dan con…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON

LIES, GITHA MENTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON Disusun oleh : LIES GITHA MENTARI 11513247002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Invest…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Keefektifan Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar pada Pembelajaran Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Minggir

Rini, Endah puspito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran fisika pada materi listrik dinamis di kelas X SMA Negeri 1 Minggir; 2) mendeskripsikan keefektifan model Problem Based Learning (PBL) dan model pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRA MENULIS MELALUI MEDIA TIGA DIMENSI PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS D.III SLB NEGERI BANGKINANG

Mastur, Mastur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih belum bisanya anak tunagrahita sedang kelas D.III melakukan kegiatan pra menulis, sehingga hasil tulisan menjadi tebal, kasar dan tidak beraturan. Dari hasil observasi terlihat anak dalam menulis pensil ditekan agak kuat yang terkadang berjejak ke belakang kertas. Oleh sebab itu pada penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 WONOSARI

Tyas Noveria, Herlinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning tipe group investigation (GI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa model Cooperative Learning tipe Group Investigation (GI), (2) keefektifan penggunaan model…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP

Rahayu, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan model Problem-Based Learning (PBL) pada setting Group Investigation (GI); (2) keefektifan model Project-Based Learning (PjBL) pada setting GI; (3) model pembelajaran yang lebih efektif di antara model PBL pada setting GI dan PjBL pada setting GI ditinjau dari prestasi belajar geometri ruang, kem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Model Group Investigation untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Siswa di SMA N 1 Wonosari, Yogyakarta

Utami, Rita Bekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik perangkat pembelajaran biologi (2) mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran biologi dengan model Group Investigation Arthropoda untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan sikap siswa, dan (3) menguji keefektifan perangkat pembelajaran biologi dengan model Group Investigation untuk menin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DAMPAK SERTIFIKASI GURU DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI KALANGAN GURU SMK PELITA SALATIGA

Sulistari, Entri; Sri Murdadi, Imanuel · Universitas Negeri Yogyakarta

Program sertifikasi dilakukan supaya guru memiliki penguasaan kompetensi sebagaimana dipersyaratkan UU Guru dan Dosen. Tujuan sertifikasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan, menentukan kelayakan guru sebagai agen pembelajaran, meningkatkan martabat guru, dan meningkatkan profesionalisme seorang guru. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Pelita Salatiga. Ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

ENINGKATAN KREATIVITAS MENCIPTA DESAIN BUSANA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN DI SMK N 3 MAGELANG

Lilis, Anitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KREATIVITAS MENCIPTA DESAIN BUSANA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN DI SMK N 3 MAGELANG Oleh : Lilis Anitasari NIM 10513244033 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran dasar desain dengan pendekatan pembelajaran koo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGI (CLS) TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN TEORI KELISTRIKAN DAN KONVERSI ENERGI KELAS X di SMK N 3 YOGYAKARTA

DHARMA, PANCA SANDI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggunakan metode mengetahui perbedaan yang menggunakan prestasi belajar pada pembelajaran maupun yang menggunakan metode ceramah Penelitian ini dilakukan dengan metode Nonequivalent Control G siswa kelas X jurusan teknik pemesinan SMK N siswa yang terbagi dalam kelas dipilih secara acak 2: 36 siswa dan X menggunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PMRI PADA MATERI DIMENSI TIGA UNTUK SISWA SMA/MA KELAS X

Awwalunita, Naafi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan PMRI pada materi dimensi tiga untuk siswa MAN kelas X yang layak berdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan produk berupa perangkat pembelajaran. Pada pengembangan ini, peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

STUDI TERHADAP PENDAPAT IBN TAIMIYYAH TENTANG MASA IDDAH WANITA YANG TELAH DITHALAK TIGA

Armansyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi yang berjudul “ STUDI TERHADAP PENDAPAT IBN TAIMIYYAH TENTANG MASA IDDAH WANITA YANG TELAH DITALAK TIGA” ini berdasarkan latar belakang adanya pendapat ulama yang berbeda tentang masa iddah wanita yang dithalak tiga. Iddah merupakan masa tunggu yang harus dijalani oleh seorang wanita yang diceraikan atau ditinggal mati suaminya. Berdasarkan ketentuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KOMPARASI ANTARA METODE DEEP DIALOGUE DAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PLAYEN

Susanti, Astari Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Playen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan aktivitas dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS menggunakan metode Deep Dialogue dan Group Investigation. Penelitian ini merupakan penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI MITIGASI BENCANA LETUSAN GUNUNG BERAPI UNTUK SISWA SMP KELAS VII

KURNIAWAN, YUSUF · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan multimedia pembelajaran IPS pada materi mitigasi bencana letusan gunung berapi untuk siswa SMP kelas VII; 2) mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran IPS dari aspek materi dan aspek media; dan 3) mengetahui tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian pengemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SLEMAN, YOGYAKARTA

Widyaningsih, Ayuning Tyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode kelompok investigasi dengan yang tanpa menggunakan metode kelompok investigasi serta menguji keefektifan penggunaan metode kelompok investigasi dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi pada siswa kelas VII SM…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Bangun Segitiga dan Segi Empat Dengan Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMPN 1 Patuk

Khomsiatun, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pada materi bangun segitiga dan segi empat dengan penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada Kompetensi Dasar “Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah” yang layak digunakan dalam proses pembelajaran.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Bekerja Sama Peserta Didik Kelas X SMA N 1 Pakem Sleman Yogyakarta.

Mulyaningsih, Endah Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran kooperatif tipe group investigation yang layak dan efektif untuk menumbuhkembangkan keterampilan proses sains dan keterampilan bekerja sama peserta didik kelas X SMA N 1 Pakem Sleman Yogyakarta. Jenis Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan Bo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 KABUN KECAMATAN KABUN KABUPATEN ROKAN HULU

Tati Yalina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: “Apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMP Negeri 1 Kabun Kecamatan Kabun Kabupaten Rokan Hulu”. Sesuai dengan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN PROBLEMPOSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 029 PEKANBARU

Mayona Chantika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak perbedaan antara kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dengan Pendekatan Problem Posing dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan pembelajaran konvesional. Rumusan masalah dalam penelitian ini a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA 1 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Desi Elfiza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dengan siswa yang menerapkan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “Apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang diajar dengan Group Inves…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 9 / 310 Berikutnya →