Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ende”

13,749 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2011

Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau Dari Gender Di Sekolah Dasar

Muhammad Ilman, Nafi’an · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan mempelajari dan memahami matematika sangat penting dimiliki oleh setiap orang, karena dengan mempelajari matematika seseorang akan mempunyai daya nalar yang bagus, berfikir logis, kritis, sistematis. Kenyataan di lapangan, dalam mempelajari matematika banyak dijumpai berbagai masalah oleh guru maupun siswa. Salah satu masalah yang sering dirasak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA MATA KULIAH TRIGONOMETRI

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan berfikir kritis dan Self-Efficacy merupakan salah satu masalah utama mahasiswa di pendidikan matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan self- efficacy. Salah satu metode pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)DENGAN PENDEKATANSOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Mariana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui Penerapan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan pendekatan Somatis, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) Siswa Kelas X SMAN 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

Keefektifan Pendekatan Kooperatif Teknik Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pembelajaran Sains Kelas IV di SD Negeri Babarsari Yogyakarta

Azizah, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik STAD pada mata pelajaran Sains pada siswa kelas IV SD. Variabel-variabel yang diteliti meliputi: pendekatan pembelajaran yang terdiri dari pendekatan kooperatif teknik STAD dan pendekatan konvensional; hasil belajar sains yang meliputi produk sains, proses s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MODEL PENDEKATAN PENDIDIKAN NILAI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM BUDI PEKERTI BAGI SISWA DI SEKOLAH DASAR

Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan ujicoba model pendekatan pendidikan nilai dan implemen-tasinya dalam budi pekerti siswa di Sekolah Dasar, yaitu: membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat dan warga negara yang baik. Ada lima variabel model yang akan dikembangkan: (1) penanaman nilai; (2) perkembangan moral kognitif; (3) analisis nilai; (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2009

PENDEKATAN DISCOVERY-INQUIRY-AKTIVITAS-INTERAKTIF DALAM PENGAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Vinta, A. Tiarani · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini tentang pengajaran sains di sekolah dasar yang secara pedagogi selaras dengan budaya Jawa di Jawa Tengah, Indonesia. Pada umumnya pelaksanaan pengajaran di kelas-kelas sekolah dasar di Jawa berpusat pada guru dan kurang menekankan pentingnya aktivitas siswa. Di sisi lain, pustaka pendidikan saat ini menekankan bahwa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia

AL-MUSYTARAK AL-LAFDZY MENDEKONSTRUKSI ARGUMEN TAFSIR TEKSTUAL - LUQMAN

Luqman, Luqman · Repository UIN Sumatera Utara

Salah satu yang dapat mendekontruksi argumen tekstual adalah kaidah-kaidah teks juga, di antaranya kaidah al-musytarak al-lafdzi yang sejak generasi awal para mufassir telah meletakkan fondasi dasarnya. Seperti apakah kaidah al-musytarak al-lafdzi ini?. Bagaimana kaidah ini dapat mendekontruksi paham tekstual ini? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

Peningkatan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Melalui Pendekatan Bermain Siswa Kelas IV SDN Jayamulya 02 Kecamatan Serang Baru Kabupaten Bekasi

Fadillah, Rifka Taufik · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran gerak dasar renang melalui pendekatan bermain pada siswa kelas IV.b Sekolah Dasar Negeri Jayamulya 02 Kecamatan Serang Baru Kabupaten Bekasi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), sedangkan subyek dalam penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA MELALUI MAGANG DAN STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT DI KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

Tamara, Dea Arlita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Education has become an important aspect in people's lives in all corners of the world, including in Indonesia. The Ministry of Education and Culture-Ristek made a policy in the form of the Independent Learning Policy. Of the various existing MBKM programs, research focuses on the Independent Campus Certified Internship and Independent Study (MSIB) program w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2023

Perspektif Al-Qur'an Tentang Kesetaraan Gender dan Implementasinya bagi Pendidikan Agama Islam (Studi Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Al-Azhar)

Anas, Fatimah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of writing this thesis is to analyze the Qur'anic perspective on gender equality and its implications for Islamic religious education. Using a qualitative approach and descriptive analysis, this study reveals that the Tafsir Al-Misbah and Tafsir Al-Azhar specifically states that everyone has the same rights, both men and women, in carrying out re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU HADIS TARBAWI (PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF HADIS) KARYA BUKHARI UMAR

RIDHA MULYANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ridha Mulyani, (2022): Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Islam dalam Buku Hadis Tarbawi (Pendidikan dalam Perspektif Hadis) karya Bukhari Umar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Islam dalam Buku Hadis Tarbawi (Pendidikan dalam Perspektif Hadis) karya Bukhari Umar. Penelitian ini merupakan jenis pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

Peran Orang Tua Dan Komunitas Pendidik Pemuda Berbasis Fitrah dan Adab (Studi Pendekatan Kualitatif Kepustakaan Buku Fitrah-Based Education)

Nabila, Hindun · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan Remaja Berbasis Fitrah dan Adab menurut Harry Santosa dalam buku Fitrah-Based Education serta mengetahui peran orang tua dan komunitas terhadap pendidikan remaja berbasis fitrah dan adab menurut Harry Santosa dalam buku Fitrah-Based Education. Metode Penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

ANALISIS PELAKSANAAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN PLATFORM SCHOOLOGY PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS CENDANA KOTA PEKANBARU

Yusuf Nuriman, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yusuf Nuriman(2021): Analisis Pelaksanaan Blended Learning Menggunakan Platform Schoology pada Pembelajaran Ekonomi di SMA Cendana Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan blended learning menggunakan platform schoology pada pembelajaran ekonomi di SMA Cendana Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BARINGIN ANAM KECAMATAN BASO KABUPATEN AGAM

Rozalia Herlina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rozalia Herlina, (2019): Pengaruh Pendekatan Matematika Realistic Indonesia terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Baringin Anam Kecamatan Baso Kabupaten Agam Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 130 PEKANBARU

SRI SETIA WATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sri Setia Wati, (2019):Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 130 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan realistic mathematics education terhadap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

PENDEKATAN RASIONAL DALAM PEMBELAJARAN IMAN KEPADA HARI AKHIR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PEKANBARU

Nur Fatmah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan rasional dalam pembelajaran iman kepada hari akhir di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi pendekatan rasional dalam pembelajaran iman kepada hari akhir di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

Evaluasi Buku Ajar Bahasa Arab Kelas V di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bintang Cendekia Pekanbaru

Halomoan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Buku ajar yang baik dan bagus adalah sesuatu yang sangat penting dalam proses pembelajaran, karena pembelajaran tidak akan sukses tanpa adanya buku yang baik dan bagus. Oleh sebab itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Evaluasi buku ajar bahasa arab kelas V di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bintang Cendekia di Pekanbaru “. Adapun ru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAHPEKANBARU

YOSI AGUSTIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara pendekatan Open-Ended Learningdengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas V SD-IT Aziziyyah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi atas rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dikarenakan banya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE OPEN ENDED (PROBLEM TERBUKA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASARNEGERI 019 KOTA BARU KECAMATAN TAPUNG HILIR

RIZKI SYAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V SDN 019 Kota Baru Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar melalui penerapan metode open ended. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan di sekolah y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME STUDENT ACTIVE LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

WINDA NUR ANDRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika berbasis pendekatan konstruktivisme student active learning yang valid dan praktis untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 9 / 688 Berikutnya →