Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Ilmo Fajar Riska · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SD Negeri Gemawang telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 3 mahasiswa dari program studi yang sama, yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani (PGSD Penjas) Tujua…
Muhammad Arfan, Husnawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran IPA dengan metode eksperimen pada siswa kelas V C SD Negeri Lempuyangan 1 Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilakukan secara kolaboratif dengan guru kelas. Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis & McTaggart dalam 2 s…
Kusprimanto, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran interaktif IPA materi pencernaan pada manusia yang layak digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas V di SDN Pundung Girirejo, Imogiri, Bantul Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan beberapa tahap, yai…
Zinnurain, Zinnurain · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran PAI materi tata cara sholat yang layak digunakan untuk siswa kelas II Sekolah Dasar ditinjau dari aspek materi, pembelajaran, tampilan dan pemrograman; (2) mengetahui respons siswa; dan (3) mengetahui efektifitasnya dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan research and development…
Mardati, Asih · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kelayakan media permainan kartu gambar pada pembelajaran tematik-integratif dengan tehnik make a match, dan 2) mengetahui efektifitas media permainan kartu gambar pada pembelajaran tematik-integratif dengan tehnik make a match untuk peserta didik kelas 1 SD Negeri Percobaan 3 Pakem. Jenis penelitian ini adalah …
Agus Salim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Rencana pembelajaran merupakan persiapan guru untuk mengajar agar tercapai tujuan pembelajaran. Banyak sekali faktor yang mendukungnya baik itu dari guru, murid, media lingkungan dan lain sebaginya. Rencana pembelajaran adalah salah satu faktor agar tercapai pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi, metode, media dan evaluasi. Lalu, adakah …
Zulkifli Arif · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan antara kemampuan guru Fiqih dan guru al-Qur’an Hadits dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa dalam proses belajar mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kuok Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah 2 orang guru Fiqih dan 2 orang guru al-Qur’an …
Nur Azizah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memotivasi Peserta Didik, penulis memberikan dua kategori yaitu: Ya dan Tidak, untuk jawaban YA menunjukkan terlaksananya guru memotivasi, sedangkan jawaban TIDAK menunjukkan tidak terlaksananya guru memotivasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan A…
Perlindungan TJ · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tesis ini bertujuan untuk mengetahui secara jelas tentang bagaimana pendistribusian zakat sebagai potensi umat yang cukup besar dan bagaimana pemahaman para pengelola zakat tentang hakekat muallaf ditinjau dari pandangan fikih dan Undang-undang zakat sebagai mustahik zakat yang telah diatur didalam Al-Qur’an serta apa saja hal-hal yang menyebabkan minimal…
Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Isti Yuni, Purwanti; Sugihartono, Sugihartono; Ali, Muhtadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian pada tahun pertama ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa cinema counceling yang layak digunakan sebagai media bimbingan belajar untuk antisipasi perilaku mencontek pada siswa sekolah dasar di Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development) menurut Borg dan Gall. Untuk m…
Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Isti Yuni, Purwanti; Sugihartono, Sugihartono; Ali, Muhtadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian pada tahun pertama ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa cinema counceling yang layak digunakan sebagai media bimbingan belajar untuk antisipasi perilaku mencontek pada siswa sekolah dasar di Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development) menurut Borg dan Gall. Untuk m…
Pratiwi, Pujiastuti; Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dipastikan mengalami penyempurnaan melalui diimplementasikannya Kurikulum 2013. Pada jenjang pendidikan dasar, Kurikulum 2013 mengalami perubahan yang signifikan terutama pada struktur kurikulumnya yakni penekanannya pada pembelajaran tematik. Pembelajaran dilaksanakan seluruhnya menggunakan pendekatan yang sama, yakni pen…
Pratiwi, Pujiastuti; Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dipastikan mengalami penyempurnaan melalui diimplementasikannya Kurikulum 2013. Pada jenjang pendidikan dasar, Kurikulum 2013 mengalami perubahan yang signifikan terutama pada struktur kurikulumnya yakni penekanannya pada pembelajaran tematik. Pembelajaran dilaksanakan seluruhnya menggunakan pendekatan yang sama, yakni pen…
Devi, Nur'aini · Universitas Negeri Yogyakarta
Pembelajaran IPA yang masih lebih banyak menggunakan metode eksperimen membuat motivasi belajar IPA siswa menjadi rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut, dilaksanakan penelitian dengan tujuan meningkatkan motivasi belajar siswa menggunakan metode eksperimen pada pelajaran IPA kelas VB SD Negeri Tambakrejo, Kabupaten Purworejo. Jenis penelitian yang dilak…
Rodhi Rusdianto, Rusdianto · Universitas Negeri Yogyakarta
Menghadapi kurikulum 2013 tingkat sekolah dasar perlu kiranya untuk memenuhi kebutuhan akan media pembelajaran yang susuai untuk metode pembelajaran terpadu. Alternatif yang ideal adalah dengan mengintegrasikan mata pelajaran penjasorkes dengan mata pelajaran IPA sebagai mata pelajaran yang akan dihapuskan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pro…
Amni Fadillah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode SAS dalam peningkatkan kempuan membaca siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Pulau Kijang Kecamatan Reteh. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu kemampuan membaca permulaan variabel X, dan penggunaan metode SAS variabel Y yang merup…
Siti Rofiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Metode Drilldalam meningkatkan minat belajar menulis siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Pulau Kijang Kecamatan Reteh. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu minat belajar menulis siswa variabel X, dan penggunaan metode Latihan Siap (Dril…
Milda Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar siswa kelas V dengan menggunakan Strategi The Company You Keep di Sekolah Dasar Negeri 006 Kabun Desa Limau Manis.Adapun permasalahan yang penulis kaji pada penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: Apakah Penerapan Strategi The Company You Keep untuk Meningkatkan H…
Desi Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sebagian besar siswa tidak bisa menceritakan kembali tentang apa yang dibacanya, sebagian besar siswa kurang kritis terhadap apa yang dibacanya, hanya sebagian kecil siswa yang dapat menyebutkan gagasan pokok dalam cerita, dan hanya seb…
Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut: 1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab per…