Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“question”

2,234 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLANTED QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V B SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU

MELIA HERIANTI, 11518203615 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V B SD Muhammadiyah IV Pekanbaru pada tema 9 benda-benda di sekitar kita pada muatan ilmu pengetahuan alam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dengan gejala, dari 24 siswa hanya 9 orang yang memperhatikan guru dalam menyampaikan materi pelajaran, dari 24 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Keputusan Bersama Menggunakan Model Active Learning Tipe Role Reversal Question Pada Siswa Kelas V MIS Mutiara Aulia Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang

Venni Fauziah Umri, Ritonga · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Active Learning Tipe Role Reversal Quwstion terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V MIS Mutiara Aulia Sei Mencirim. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MIS Mutiara Aulia yang berjumlah 13 siswa. Metode pengumpulan data pada penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Question Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Ranah Kognitif Siswa Kelas IV MIN 2 Deli Serdang T.A 2018/2019

Khusairi, Fahri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan hasil strategi pembelajaran Learning Starts With A Question terhadap peningkatan hasil belajar PKn ranah kognitif di kelas IV MIN 2 Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experiment yang dilakukan di kelas IV MIN 2 Deli Serdang. Peneliti menggunakan dua kelas yaitu kelas ek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN 064976 MEDAN TEMBUNG TAHUN.AJAARAN 2018/2019.

NASUTION, JUNI SAHLA · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Learning start a Question dan pembelajaran Konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 064976 Medan Tembung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 064976 yang berj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI

KIKY SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat siswa yang bertanya dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi Learning Start With a Question (LSQ) terhadap keterampilan bertanya siswa pada materi laju reaksi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dan diperoleh kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING RECIPROCAL QUESTIONING (REQUEST) STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF EIGHTH GRADE STUDENTS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 10 TAPUNG KAMPAR REGENCY

SANTRIYANDA, 11314201603 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on this preliminary research, it was found that eighth grade students at State Junior High School 10 Tapung Kampar Regency had difficulties on their reading comprehension in narrative text such as identifying main idea, generic structure, language features, reference and meaning of words. This research aimed to find out the effect of using Reciproc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT DILENGKAPI MEDIA QUESTION CARDS DAN MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SEKOLAH MENENGAH ATAS SERIRAMA YLPI PEKANBARU

DESTRI YONISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament dilengkapi media Question Cards dan Molymod terhadap h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING QUESTION, REDUCE, READ, AND REVIEW STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSIONAT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 14 MANDAU

ADE NIA FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the researcher’s preliminary observation and information from the English teacher at State Junior High School 14 Mandau, it was found that some of the first year students had problems in reading comprehension, especially in narrative text. They could not reach the passing grade (KKM). The purpose of this research to determine whether there is i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING CUBING QUESTIONING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT THE FIRST YEAR OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 5 PEKANBARU

SITI AMINAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the research in SMAN 5 Pekanbaru, students learning outcomes before treatments in Reading Comprehension of Narrative text class X. MIP A 4 was still averaging below KKM standards. While the KKM score of the school is 78. The purposed of this research was to know the effect of using Cubing Questioning strategy toward Students reading comprehensio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 10 TAPUNG

CHULYATUL MUFIDAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dengan gejala-gejala yaitu: masih ada diantara siswa yang tidak dapat mengaitkan pelajaran sebelumnya dengan pelajaran yang baru dijelaskan, masih ada diantara siswa yang tidak mampu menjelaskan kembali materi yang diajarkan guru dan masih ada diantara siswa yang tidak mencari informasi tentang mata pelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW, REFLECT) STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL DAREL HIKMAH PEKANBARU

WANCIK SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

In this research the learners still had problems in learning reading, for example, some students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text. They could not also answer the questions given after reading a text, especially on narrative text. The objective of this research was to find out wheth…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING PAIR QUESTIONS AND ANSWERS STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF ANALYTICAL EXPOSITON TEXTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 7 PEKANBARU

NAWAWEE TOH ARLIM, 11314106902 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Senior High School 7 Pekanbaru, the researcher found that the students still had many problems in reading comprehension of analytical exposition texts, such as some of the students were not able to identify the main idea, generic structure, communicative purpose in reading text and had lack of vocabulary. To solve the problems above, the researcher wanted …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE USE OF PREVIEW, QUESTION, READ, SUMMARISE (PQRS) STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT AT THE EIGHT GRADE STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL OF 30 PEKANBARU

DWI SUCI TRISNANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

In this research the students still had problems in learning reading, For example, the students had difficulties to find out main idea of narrative text, the students had difficulties to determine the generic structure of narrative text, the students could not determine the language feature of narrative text. The objective of this research was to know wh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING SELF-QUESTIONING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF THE TENTH GRADE COMPUTER ENGINEERING AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL MUHAMMDIYAH 2 PEKANBARU

LISYA MEYLIDA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on theresearcher’s preliminary observation and information from the English teacher atVocational High School Muhammdiyah 2 Pekanbaru, it was found that some of the tenth-grade computer engineering students had problems in reading comprehension, especially in narrative text. They could not reach the passing grade (KKM).The main focus of this researc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW (SQ3R) DISERTAI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI STRUKTUR ATOM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN HASANAH PEKANBARU

INDAH MAULIDIYA, 11217201305 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode survey, question, read, recite, and review (SQ3R) disertai lembar kerja siswa (LKS) terhadap hasil belajar siswa kelas X pada materi struktur atom di Sekolah Menen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIinternational2016

Using an Islamic Question and Answer Knowledge Base to answer questions about the Holy Quran

Hamoud, B; Atwell, ES · White Rose Research Online

This paper presents the QAEQAS Quranic Arabic/English Question Answering System, which relies on a specialized search dataset corpus, and data redundancy. Our corpus is composed of questions along with their answers. The questions are phrased in many different ways in differing contexts to optimize Question Answering (QA) performance. As a complete question …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIinternational2016

Islamic Applications of Automatic Question-Answering

Hamdelsayed,, MA; Atwell, ES · White Rose Research Online

A search engine aims to retrieve full documents whereas a question answering system aims to extract the exact answer. A question answering system involves the process of accepting a NL (Natural Language) question, analyzing, and processing to match against a knowledge base to generate the right answer from documents for users. For the Holy Quran this involve…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Math Question Type and Stereotype Threat: Evidence from Educational Settings

Davies, LC; Conner, M; Sedikides, C; Hutter, RRC · White Rose Research Online

The mere effort account of task performance posits that task evaluation apprehension leads to performance concerns, motivating task takers to do well and thus potentiating a dominant response. When applied to stereotype threat (ST), mere effort posits that ST motivates test-takers to disprove a stereotype, facilitating a prepotent solve response, augmenting …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XG SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Astari, Chairunnisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Keaktifan Belajar Akuntansi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran (Active Learning) dengan Tipe Learning Starts With A Question (LSQ) Kelas XG SMA Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari em…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI ESTIMATE, READ, RESPOND, AND QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WATES, D.I. YOGYAKARTA

Haryani, Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks ulasan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi Estimate, Read, Respond, and Question (selanjutnya disingkat ERRQ) dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates; (2) keefekt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 7 / 112 Berikutnya →