Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Prof. Soenarto, Ph.D; Badrun, Kartowagiran; Amat Jaedun, DR · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model evaluasi penjaminan mutu sekolah yang valid dan implementatif, yang terdiri dari: (1) model dan prosedur atau mekanisme evaluasi penjaminan mutu sekolah, (2) instrumen yang valid untuk digunakan dalam evaluasi penjaminan mutu sekolah, dan (3) panduan dalam melakukan evaluasi penjaminan mutu sekolah. P…
Janico Alwendi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pesatnya persaingan dunia usaha membuat perusahaan menyadari bahwasanya perusahaan tidak lagi dihadapkan pada tanggung jawab yang berpijak pada single bottom line, yaitu nilai perusahaan, yang diindikasikan hanya pada kondisi keuangannya saja, namun juga harus memperhatikan aspek sosial dan lingkungan. Pada saat ini tanggung jaw…
Aulia Musla, Mustika · Universitas Negeri Yogyakarta
Kita mengenal istilah ‘pendidikan karakter’ dalam Sistem Pendidikan Nasional sebagai salah satu solusi terhadap fakta bahwa Indonesia berada pada penilaian rendah sebagai negara yang bersih dari korupsi. Tujuan pendidikan karakter secara umum adalah untuk memperbaiki kualitas karakter bangsa Indonesia melalui bangku sekolah. Salah satu upaya yang bisa dilaku…
Khairul, Erwin · Repository UIN Sumatera Utara
Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: 1) Apa sumber ijtihad Yusuf al-Qaradhawi dalam berfatwa? 2) Bagaimana metode istinbath hukum yang digunakan oleh Qaradhawi dalam berfatwa? 3) Apa prinsip-prinsip Qaradhawi dalam berfatwa? Penelitian ini merupakan studi tokoh, studi kepustakaan yang mengkaji pemikiran hukum Yusuf al-Qaradhawi. Penelit…
Mukhlas · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Dalam Islam, konseling merupakan salah satu jalan untuk membentuk manusia ideal, bahkan bisa dikatakan konseling merupakan amanat yang diberikan Allah kepada semua Rasul dan Nabi-Nya. Dengan adanya amanat konseling ini, maka mereka menjadi demikian berharga dan bermanfaat bagi manusia, baik dalam urusan agama, dunia, pemenuhan kebutuhan dan juga pemecaha…
HM. Yunaidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan merupakan agen perubahan kebudayaan ( cultural broker ) bagi masyarakat. P endidikan Islam ( islamic education /tarbiyah islamiyah) pada saat ini, m endapat sorotan tajam yang kurang menggembirakan dan dinilai menyandang “keterbelakangan”, semuanya bermuara pada kelemahan yang dialaminya. Kelemaha…
Enny Noviyanty · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan adalah suatu proses kegiatan dalam pencapaian tu juan tertentu pada anak didik. T ujuan pendidikan tidaklah nyata semata - mata berbentuk materi yang dapat langsung disaksikan hasilnya, tetapi ia juga merupakan suatu keseluruhan dari kepribadian seseorang dan berkenaan dengan seluruh aspek kehidupannya. Untuk dapat mewu…
Sahari, Sutrisno · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui kesiapan guru dan sekolah MIM 1 Pare Kediri dalam menindaklanjuti pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu; 2) untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu di MIM 1 Pare Kediri; 3) untuk mengetahui kelemahan dan tantangan pembelajaran IPA terpadu serta usulan solusinya. Penelit…
Ramadhan Illyassa Putra, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Peran seorang perempuan terhadap perkembangan zaman sangatlah berpengaruh, dikarenakan perempuan memiliki keistimewaan yang bukan hanya melahirkan generasi, namun juga menjadi madrasah pertama bagi anak-anak yang dilahirkannya. Salah satu suku yang menjadikan perempuan sebagai sosok yang memiliki kedudukan yang tinggi ialah suku Minangkabau. Menurut salah sa…
Ridwan Alatas, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Manajemen berbasis Sekolah (MBS) di sekolah dasar mitra dan non-mitra Tanoto Foundation dan untuk menganalisa apakah implementasi MBS di sekolah mitra Tanoto Foundation lebih baik dari pada sekolah non-mitra Tanoto Foundation di Kabupaten Siak. Untuk menjawab pertanyaan penelitian, maka pendeka…
AGUS SAPUTERA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Judul Disertasi ini adalah “Reaktualisasi Maqa>shid Al-Syari>’ah ke dalam Undang-Undang Hak Asasi Manusia di Indonesia”. Undang-undang yang mengatur atau berkaitan dengan HAM di Indonesia jumlahnya sudah memadai, namun masih dijumpai beberapa kelemahan dalam implementasinya. Pelanggaran HAM masih terjadi secara signifikan, karena UU HAM yang ada bel…
TAKDIR BINTANG, TB · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kepemimpinan merupakan faktor terpenting untuk menentukan kontiunitas sebuah organisasi, masyarakat, lembaga, kecil ataupun besar. Maka dengan itu, halhal yang berkaitan dengan praktik kepemimpinan mesti sejalan dengan prinsipprinsip kepemimpinan yang baik dan benar. Namun demikian, praktik gelojoh kekuasaan, arogan, dan besikap sewenang-weang secara subst…
Asliah, Nur · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kebelumtahuan apakah UU No.6 Tahun 2014 tentang Desa terimplementasi atau tidak di Desa Kayulaut Kecamatan Panyabungan Selatan Kabupaten Mandailing Natal. Masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1. Bagaimana pelaksanaan pembangunan desa di Desa Kayulaut, sebagai implementasi dari Undang-Undang No.6 T…
ILYAS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Disertasi ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan Islam dengan memfokuskan pada Gurindam Dua Belas Karya Raja Ali Haji dan bagaimana aktualisasinya dalam kurikulum muatan lokal Budaya Melayu Riau. Hasil kajian menunjukkan bahwa Gurindam Dua Belas sarat akan nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat menjadi basis untuk penyusunan kerangka kurikulum Buda…
Lalu Muhammad Nurul Wathoni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Lalu Muhammad Nurul Wathoni (2017) : Kurikulum 2013 Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Berangkat dari landasan filosofis Kurikulum 2013 yang menyebutkan bahwa tidak ada satupun filosofi pendidikan yang dapat digunakan secara spesifik untuk pengembangan kurikulum 2013. Menjadikan pemikiran filasafat pada Kurikulum 2013 sangat implisit. Maka kurik…
Widiana sari, Rahma · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media kertu pinter basa Jawa yang layak digunakan untuk mata pelajaran bahasa Jawa di kelas III SD Caturtunggal 6. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Tahapan yang dilakukan yaitu penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan prod…
Dhevian Reyza Winata, Dhevian Reyza Winata · Universitas Negeri Yogyakarta
Pendidikan sekolah dasar sebagai tahapan pertama dalam wajib belajar pendidikan sekolah dasar sembilan tahun memiliki peran fundamental dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas, handal, dan berbudaya. Pada jenjang inilah potensi-potensi dasar anak yang meliputi aspek kognitif, efektif, dan psikomotorik mulai dikembangkan dan akan menentu…
Mawarini, Ela · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik (Scientific Approach) di kelas II B Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini yaitu pendidik kelas II B, peserta didik kelas II B, dan Kepala Sekolah. Instrumen penelitian ini meng…
TRIKA NUR HIDAYAH, TRIKA NUR HIDAYAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Pada setiap periode kurikulum yang pernah diberlakukan tersebut model konsep kurikulum yang digunakan, prinsip dan kebijakan pengembangan yang digunakan, serta jumlah jenis mata pelajaran berikut kedalaman dan keluasannya tidak sama. Variabilitas kurikulum yang digunakan berimplikasi terhadap variabilitas penuangan mata pelajaran yang harus dipelajari. …
Ifa, Arifah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bagi siswa tunagrahita di kelas 5 SD Gunungdani, Pengasih, Kulon Progo. Penelitian ini meliputi (1) penyampaian materi pelajaran, (2) penerapan metode pembelajaran, (3) penggunaan media pembelajaran, (4) pelaksanaan prinsip-prinsip pembelajaran, (5) hambatan yang dialami guru, (6) respo…