Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“membaca”

1,717 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT (GIST) SEBAGAI SOLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Putri, Hanni Rahma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Generating Interaction Schemata and Text) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa SD. Permasalahan utama rendahnya kemampuan membaca pemahaman yang terjadi pada siwa sekolah dasar, yaitu (1) Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mampu memahami isi bacaan karena sulitnya menemukan ide pokok paragraf. (2) Sebagian banyak siswa masih belu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

Penerapan Metode Drill Untuk Kemampuan Membaca Nyaring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Dalam Systematic Review

Andiani, Amartyas · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari penerapan metode drill dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap kemampuan membaca nyaring. Berdasarkan hasil analisis dari beberapa jurnal permasalahan yang terjadi dalam keterampilan membaca nyaring di sekolah dasar yaitu masih banyak siswa yang kurang mampu membaca dengan baik sesuai dengan kaidah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

Penerapan Metode Drill Untuk Kemampuan Membaca Nyaring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Dalam Systematic Review

Andiani, Amartyas · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.

Husnul Khotimah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Husnul Khotimah, (2021): Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan membaca intensif siswa pada muatan pel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI KEUTAMAAN MEMBACA AL-QURAN TERHADAP AKTIVITAS MEMBACA AL-QURAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TEKNOLOGI PEKANBARU

NURAINI WAHYU NINGSIH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

NURAINI WAHYU NINGSIH (2021) : PENGARUH PEMAHAMAN MATERI KEUTAMAAN MEMBACA AL-QURAN TERHADAP AKTIVITAS MEMBACA AL-QURAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TEKNOLOGI PEKANBARU Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi keutamaan membaca Al-Quran sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan aktivitas membaca Al-Quran siswa sebag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW DAN REFLECT (OK5R)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IVASEKOLAH DASAR NEGERI 006 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Ina Yati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ina Yati, (2021): Penerapan Metode Overview, Key Ideas, Read, Record, Recite, Review dan Reflect untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Tema Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IVA Sekolah Dasar Negeri 006 Salo Kecamatan Salo Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca pemahama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia

Siregar, Siti Hawa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. (2) Untuk mengetahui siswa menjalani pembelajaran dengan adanya faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Intensitas Membaca Al-Qur’an Terhadap Perilaku Keagamaan Siswa MAS Ta’dib Al-Syakirin Medan

Ginting, Oky Damalika · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui intensitas membaca Al-Qur?an siswa MAS Ta?dib Al- Syakirin Medan. (2) Untuk mengetahui perilaku keagamaan siswa MAS Ta?dib Al- Syakirin Medan. (3) Untuk mengetahui pengaruh intensitas membaca Al-Qur?an terhadap perilaku keagamaan siswa MAS Ta?dib Al- Syakirin Medan. Peneliti menggunakan jeni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 029 KUSAU MAKMUR KECAMATAN TAPUNG HULU

Indah Firrani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada tema I organ gerak hewan dan manusia melalui penerapan model pembelajaran Reciprocal Teaching di kelas V SD Negeri Kusau Makmur Kecamatan Tapung Hulu. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa pada pembelajaran tematik di kelas V. Penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PERBANDINGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN ANTARA SISWA DAN SISWI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 LUBUK DALAM KECAMATAN LUBUK DALAM KABUPATEN SIAK

MEROLA INDAH PURWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam membaca Alqur’an merupakan salah satu materi pembelajaran yang harus dipelajari siswa. Kegiatan membaca Alqur’an siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Lubuk Dalam menjadi aktivitas rutin setiap 15 menit sebelum pelajaran dimulai pada pagi hari, bertujuan untuk menanamkan kebiasaan dan kelacaran dalam membaca Alqu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Modul Dongeng Anak Berbasis Sosiokultural dalam Pembelajaran Tematik Integratif untuk Meningkatan Keterampilan Membaca clan Menulis Siswa Kelas II SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.

Sari, Dessy Dwitalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul dongeng anak berbasis sosiokultural, clan (2) mengungkapkan keefektifan modul tersebut dalam pembelajaran tematik integratif terhadap keterampilan membaca dan menulis siswa kelas II SON Lempuyangwangi Yogyakarta. Penelitian mt merupakan penelitian dan pengembangan. Prosedur pengembangan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENERAPAN METODE IQRO’ BRAILLE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA HURUF ALQUR’AN BAGI SISWA TUNANETRA ISLAM PADA SEKOLAH LUAR BIASA DI KABUPATEN KULON PROGO

Bejo, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan proses pembelajaran membaca huruf alQur’an yang menggunakan metode Iqro’ Braille dan sejauh kemampuan siswa sebelum dan sesudah mempelajaran huruf AlQur’an Braille dengan metode Iqro’. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan Deskriptif.. Subyek dalam penelitian ini adalah seorang remaja tunanetra Islam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Metode Evaluasi Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan di TK Fastrack Funschool Kelas A Program Nusantara Yogyakarta

Fitria, Syarifatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi pembelajaran keterampilan membaca permulaan di TK Fastrack Funschool kelas A Program Nusantara dengan melihat efektifitas pelaksanaan dan hasil pencapaian keterampilan membaca permulaan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penilaian otentik, dan evaluasi datanya menggunakan data formatif dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS TINGGI SD N 1 KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/ 2015

Khofiah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas tinggi SD N 1 Karangsari, Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2014/ 2015. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah selu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN MEDIA KADOWA DAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI I TODANAN BLORA

Ariyanti, Risky Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan membaca aksara Jawa antara kelas yang menggunakan media kadowa dan media gambar siswa kelas IV SD Negeri 1 Todanan Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen quasi dan bentuk desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah selu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH METODE SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV.2 SD MUHAMMADIYAH MUTIHAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Dyahpuspita, Nurrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruhmetode SQ3R terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Muhammadiyah Mutihan tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Variabel dalam penelitian ini adalah metode SQ3R (X) dan kemampuan membaca pemahaman (Y). Kelom…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS KARANGMOJO III GUNUNGKIDUL

Faizun Noor, Rohmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara membaca pemahaman dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa kelas IV SD se-Gugus Karangmojo III Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik korelasi. Jenis desain penelitian ini termasuk penelitian ex-postfacto. Populasi dalam penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DENGAN KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS V SDN SINGKAR UPT KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Victor Mukhammadenis, Hidayatullah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kecepatan membaca siswa kelas V SDN Singkar Gunungkidul; (2) minat baca siswa siswa kelas V SDN Singkar (3) hubungan antara minat baca dengan kecepatan membaca siswa, terutama siswa kelas V SDN Singkar UPT Kecamatan Wonosari kabupaten Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Subyek penelitian ini a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH MEDIA VISUAL BERBENTUK BAGAN POHON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Fitri, Yani Subagyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual berbentuk bagan pohon terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa autis kelas VI SD di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Pendeketan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR). Desain yang digunakan ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Maryuningsih, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: a) mengetahui minat membaca siswa, b) mengetahui keterampilan menulis narasi siswa, dan c) mengetahui hubungan antara minat membaca dengan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SD segugus Kecamatan Kraton Yogyakarta tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Populasi penelitian ini sebanyak 29…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 7 / 86 Berikutnya →