PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN CARA MEMBUAT PETA PIKIRAN TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs TARBIYAH ISLAMIYAH
Syahrina Andriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan antara kemampuan komunikasi matematika siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran quantum teaching dengan cara membuat peta pikiran dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan k…