Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Mata Pelajaran IPA Melalui Model Project Based Learning (PjBL) di Kelas V SDN Jatiwarna I
Hanifa, Farhatun · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman siswa yang masih rendah dalam mata pelajaran IPA di kelas V SDN Jatiwarna I. Adapun permasalahannya yaitu: siswa belum mampu memahami materi yang telah dipelajari, siswa belum mampu dalam memberikan contoh, siswa belum mampu untuk menganalisis materi yang telah dipelajari, siswa belum mampu untuk mengklasifikas…