Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“team”

1,242 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 111 PEKANBARU

Anisya Hidayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, hal ini terlihat hanya 12 orang atau 36% dari 36 orang siswa yamg memperhatikan ketika guru dikelas menyampaikan materi pelajaran IPA. Sedangkan 3 orang siswa atau 10% siswa saja yang merespons pertanyaan yang diberikan oleh guru, dan 6 orang sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPARATIVE LEARNINGTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU

Tabrani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe Student teams achivement division terhadap sikap belajar siswa MTs pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah darel hikmah pekanbaru Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE JIGSAW II PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU

Wdn Hanisaputri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Apakah terdapat perbedaan motivasi belajar siswa pada penggunaan model pembelajaran Kooperatif antara tipe Student Team Achievement Division(STAD) dan tipe Jigsaw II pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Islam As-Shofa Pekanbaru”. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI SMA N 1 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Sabatini Ibon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dan Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa SMA N 1 Kampar Timur Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan Has…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Anagram dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sagan Yogyakarta

Barnaba, Hengki Yudha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas IV SD N Sagan Yogyakarta menggunakan media anagram dalam metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjuml…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS VMIS DARUL IHSAN SAGULUNG BATAM

Sumiyem · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan di MIS Darul Ihsan Sagulung Batam, penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya beberapa gejala dalam proses pembelajaran, sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Gejala tersebut diantaranya : guru hanya menggunakan model pembelajaran ceramah secara klasik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BAHASA INGGRIS MELALUI SRTATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION MURID KELAS V MI MATHLABUL ULUM TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Aris Dwi Candra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The problems of the research were the students’ ability in writing english sentences and the students’ low involvement in teaching and learning process. Those were due to the techniques used by the teacher which were not appropriate. This research aimed at improving ability in writing english sentences through student teams achievement division strategy …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 026 TAMPAN PEKANBARU

Deka Eprianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika murid melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Pendekatan Keterampilan Proses di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 026 Tampan Pekanbaru. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Penerapan Mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TOURNAMENT GAME TEAM (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nurjanati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan, penulis menemukan gejala-gejala dalam proses pembelajaran Kimia, yaitu sebagai berikut: 1) Rata- rata nilai mid semester siswa masih berada di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 70, 2) Masih sedikit proses belajar mengajar yang mengacu pada keterlibatan siswa atau …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas I SDN Wanasari 04 Kabupaten Bekasi

Maulia, Fadia Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the problem of low understanding of students' concepts in mathematics where 62% of the total number of students have not reached the completeness value (KKM). This is reinforced by most students who do not understand mathematical concepts and have difficulty explaining the material that has been learned, students have not been a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PENGUASAAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAS HUBBULWATHAN DURI

MUHAMMAD SIDIQ ALRABI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

MUHAMMAD SIDIQ ALRABI (2021) :PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PENGUASAAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAS HUBBULWATHAN DURI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan nilai-nilai moderasi beragama siswa melalui strategi pembelajaran Cooperative…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI MEDIA KARTU PINTAR UNTUK TINGKAT DASAR

HERMAWAN, HERMAWAN · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

HERMAWAN : 41182191170248 "Development of a Teams Games Tournament (TGT) Learning Model of Basic Basketball Techniques through Smart Card Media for Basic Levels". Department of Physical Education, Health and Recreation, Faculty of Teacher Training and Education, University of “45” (UNISMA) Bekasi in 2022. This study aims to produce a Teams Games Tournament …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

KOMPARASI NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK PERPAJAKAN RIAU

Sainal, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sainal (2020) : Komparasi Numbered Heads Together (NHT) Dan Student Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Perpajakan Riau Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI melalui Komparasi NHT dan STAD antara kelas eksperimen d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar.

Cici Paramita, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Cici Paramita, (2020): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Kerjasam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

PENGARUH PELAKSANAAN TEKNIK PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU

Dherwina Sakti Anggraini, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Dherwina Sakti Anggraini, (2019): Pengaruh Pelaksanaan Teknik Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Pekanbaru Penelitian ini dilatar belakangi oleh gejala yang menunjukkan tidak ada ada pengaruh pelaksanaan teknik pembelajaran Team…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DILENGKAPI MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK

NORFAHRAINI FITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen, dilatar belakangi dengan hasil belajar kognitif siswa yang masih rendah, kurangnya kemampuan siswa dalam memahami konsep koloid serta masih ada siswa yang merasa bosan dan jenuh dalam proses pembelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode Team…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU DITINJAU BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

NURUL JANNAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran langsung jika ditinjau berdasarkan kemandirian belajar tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU

Taufik Hidayat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar pendidikan Agama Islam siswa Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru, dengan rumusan masalah yaitu: apakah ada pengaruh penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Teams Games Tournament terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Muhammad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU

Putriana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan masih rendahnya minat belajar Sejarah Kebudayaan Islam. Berdasarkan permasalahan tersebut sala satu faktor yang dapat mempengaruhi siswa agar tertarik dan berminat untuk belajar adalah dengan menggunakan strategi yang tepat dalam pembelajaran. Sala satu strategi yang dapat menciptakan interaksi belajar ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR

Wardani Muhibbi AS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian dilakukan untuk mengetahui bagaimana implementasi strategi pembelajaran kooperatif tipe teams game tournament pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kampar, dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam implementasinya. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru Fiqih, siswa dan siswi kelas VII C,VII D, VIIE di MTs Negeri Kamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 63 Berikutnya →