Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Prof. Soenarto, Ph.D; Badrun, Kartowagiran; Amat Jaedun, DR · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model evaluasi penjaminan mutu sekolah yang valid dan implementatif, yang terdiri dari: (1) model dan prosedur atau mekanisme evaluasi penjaminan mutu sekolah, (2) instrumen yang valid untuk digunakan dalam evaluasi penjaminan mutu sekolah, dan (3) panduan dalam melakukan evaluasi penjaminan mutu sekolah. P…
Nurlaili · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Salah satu peranan guru dalam mengajar adalah berusaha meningkatkan interaksi sosial murid dalam proses pembelajaran. Sebab dengan meningkatnya interaksi sosial tersebut siswa menjadi lebih aktif yang diharapkan pencapaian tujuan pembelajaran akan lebih optimal. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif yang berusaha menggambarkan peranan guru kelas …
Nirmansyah, Nirmansyah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitianinitermasukkedalampenelitiankualitatif.FokuspenelitianadalahuntukmenggambarkanpenerapanManajemenBerbasis Madrasah di MTsN2 Medan,meliputi:perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasandanevaluasi. Sumber data adalahinformankunci (key informan), yaituKepalaMTs Negeri2 Medan, WakilKepala Madrasah dan guru sertapegawaiMTs Negeri 2 Medan.Tekhni…
Aritonang, Mara Hamdan · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana: (1) perencanaan; (2) pengorganisasian; (3) pelaksanaan; (4) pengawasan; (5) dan pengevaluasian pemberdayaan metode pembelajaran fikih di MTsS Darul Istiqomah Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan dengan jenis penelitian kualitatif. Informan terdiri dari Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madra…
Saidah, Saidah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan,pengorganisasian, pengawasan dan evaluasi pelaksanaan manajemen supervisor dalam upaya peningkatan profesional guru madrasah di Kota Tanjungbalai. Sumber data dalam penelitian ini adalah tiga pengawas Pendidikan Agama Islam, Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Tanjungbalai, staf Ma…
Gusnimar, Gusnimar · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif model jigsaw dalam matapelajaran PAI pada aspek tarikh di kelas IV SD Negeri 101766 Bandar Setia. Permasalahan yang diteliti, yaitu: (1) Bagaimanakah motivasi dan hasilbelajar siswa sebelum menggunakan strategi pembelajaran kooper…
Rahmanda, Irsyad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Irsyad Rahmanda. 41182911180062. Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam (Telaah Novel Merdeka Sejak Hati Karya Ahmad Fuadi). Skripsi. Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi, 2024. Studi ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dal…
AGUS SAPUTERA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Judul Disertasi ini adalah “Reaktualisasi Maqa>shid Al-Syari>’ah ke dalam Undang-Undang Hak Asasi Manusia di Indonesia”. Undang-undang yang mengatur atau berkaitan dengan HAM di Indonesia jumlahnya sudah memadai, namun masih dijumpai beberapa kelemahan dalam implementasinya. Pelanggaran HAM masih terjadi secara signifikan, karena UU HAM yang ada bel…
Arifat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu madrasah agar sederajat dengan madrasah umum adalah dengan menerbitkannya SKB (Surat Keputusan Bersama) 3 Menteri (Menteri pendidikan Kebudayaan, dan Menteri dalam Negeri) pada tahun 1975. Madrasah yang ada di dan Pulau Kijang juga merupakan salah satu lembaga pendidikan merujuk kepada SK tiga m…
Nurjannah, Aulia · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan Islam yang berada di Lembaga Pendidikan Anak Yatim dan Fakir Miskin Abu H. Syadari Jalan Karya Kasih Kecamatan Medan Johor, beserta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam proses pembelajaran pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan Anak Yatim dan Fakir Miskin Abu H. Syadari Jalan Karya …
Dahlia, Dahlia · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Cara Kepala madrasah dalam meningkatkan efektivitas manajemen berbasis madrasah di MTs Negeri 1 Asahan Kabupaten Asahan; 2) Langkah-langkah Kepala madrasah dalam mengawasi pelaksanaan komitmen kerja guru di MTs Negeri 1 Asahan Kabupaten Asahan; 3) Upaya Kepala madrasah memberi bantuan, bimbingan dan pengaraha…
ASKANA FIKRIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Askana Fikriana (2017) : Memangku Jabatan Politik di Bawah Pemerintahan Non Muslim (Analisis Pemikiran Yusuf Al-Qaradhawy) Berbicara tentang partisipasi politik muslim terhadap pemerintahan non muslim, yang mana maksud partisipasi politik muslim di sini adalah seorang muslim yang menduduki jabatan politik penting dalam pemerintahan non muslim seperti gubern…
Batubara, Fadlan Kamali · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam Kontroversi, Paradigma, Indikasi dan Problematika pemikiran teologi kenabian Mirza Gulam Ahmad sehingga mendapatkan titik permasalahan dan kesesatan yang dibawanya serta dikembangkannya dalam bidang teologi kenabian dan pembaharuan dengan status sebagai Nabi dan Rasul, Al-Masih dan Al-Mahdi dari ka…
Mawarini, Ela · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik (Scientific Approach) di kelas II B Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini yaitu pendidik kelas II B, peserta didik kelas II B, dan Kepala Sekolah. Instrumen penelitian ini meng…
Unik , Rasyidah · Universitas Negeri Yogyakarta
Kepala sekolah memiliki peranan yang strategis dalam rangka meningkatkan kompetensi guru. Kompetensi guru sangat ditekankan dalam Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP). Penelitian ini memberikan gambaran seberapa baik peran kepala sekolah dalam implementasi KTSP di Madrasah Aliyah di Kota Yogyakarta, khususnya dalam peran supervisi akademik. Penelitian …
Rosyid, Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi kebijakan programpendidikan kesetaraan pada pondok pesantren salafiyah dan faktor-faktor yangmempengaruhi pengimplementasian kebijakan ini. Landasan dari pengimplementasiankebijakan program pendidikan kesetaraan pada pondok pesantren salafiyah di pesantrenAl-Istighotsah Setu Kabupaten Bekasi ada…
Siddik, Dja'far; Rosnita, Rosnita; Ja'far, Ja'far · Repository UIN Sumatera Utara
Al Washliyah merupakan organisasi Islam terbesar ketiga setelah Nahdlatul Ulama dan Muhammadiyah. Al Washliyah diketahui telah banyak memberikan kontribusi dalam bidang pendidikan, dakwah, amal sosial dan pemberdayaan ekonomi umat. Dalam bidang pendidikan Islam, Al Washliyah banyak mendirikan madrasah yang tersebar dari Aceh, Sumatera Utara, Jawa Barat,…
Darmiyati Zuchdi, Prof. Ed.D; Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Muhsinatun Siasah, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pendidikan karakter dengan pendekatan komprehensif, meliputi domain kognitif, afektif, dan perilaku, dengan metode inkulkasi, keteladanan, dan pengembangan habit, yang terintegrasi dalam pemebelajaran bidang studi Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS, disertai pengembangan kultur sekolah yang kondusif. …
Darmiyati Zuchdi, Prof. Ed.D; Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Muhsinatun Siasah, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pendidikan karakter dengan pendekatan komprehensif, meliputi domain kognitif, afektif, dan perilaku, dengan metode inkulkasi, keteladanan, dan pengembangan habit, yang terintegrasi dalam pemebelajaran bidang studi Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS, disertai pengembangan kultur sekolah yang kondusif. …
Muhlasin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persoalan bahwa sebuah madrasah mestinya mengikuti kurikulum yang ditetapkan kementrian agama, sementara pada kasus di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Nurul Huda Al-Islami tidak sepenuhnya menerapkan kurikulum yang telah ditetapkan. Sebaliknya, Madrasah ini juga tidak sepenuh mengikuti tradisi pesantren yang murn…