Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mendengar”

331 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERARAH PADA SISWA KELAS V MI NURUL HUDA TELAGA TUJUH TANJUNG BALAI KARIMUN

Maznun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Belajar adalah proses mengembangkan minat terhadap sesuatu, dalam belajar tida semua siswa mampu berkonsentrasi dalam waktu yang relatif lama, karena daya serap siswa bisa beragam, hal ini disebabkan oleh faktor intelegensi yang mempengaruhi daya serap siswa terhadap materi yang diberikan guru, oleh karenanya untuk bisa mempelajari sesuatu dengan baik, k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MURID MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT PADA MATA PELAJARAN SAINS POKOK BAHASAN CAHAYA DAN SIFATSIFATNYA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG

Windah Septia Futri. MS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SD Muhammadiyah 036 Gobah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya kreativitas berpikir murid, seperti; 1) suasana pembelajaran pasif hanya berjalan satu arah yakni dan guru ke murid. Hal ini disebabka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

HUBUNGAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 19 MUARA FAJAR PEKANBARU

ANDA ESTY EKA WARDANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan ditemukan gejala yang berkaitan dengan kurangnya kreativitas guru agama Islam dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Gejala tersebut dapat dilihat dari cara guru mengajar yang hanya menggunakan metode ceramah dan hafalan, sehingga aktivitas siswa sebagian besar mendengarkan, mencatat dan menghaf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGIMOTIVATIONAL DESIGN OF INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nedi Efendi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. Untuk itu maka seorang guru diharapkan mempunyai keterampilan dalam memilih metode yang tepat dalam menyajikan pelajaran sehingga dapat grow motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia Berdasarkan studi pendahulua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGGUNAAN STRATEGI ACTIVE DEBATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS PADA MATERI KERAJAAN HINDU BUDHA DI INDONESIA SISWA KELAS V SDN 003 SAWAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Sri Dona Mardalena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 003 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, ditemui adanya gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : adanya sebagian siswa yang kurang semangat dalam mengikuti proses pembelajaran, hal ini terlihat dari aktivitas siswa yang cenderu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PLANTET QUESTIONS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD N 012 AURSATI KECAMATAN TAMBANG

Khairul Muslim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena antara lain 1) Ketika proses pembelajaran berlangsung siswa kebanyakan diam, mendengar, dan menerima apasaja yang diberikan guru, 2) Ketika guru menerapkan metode tanya jawab hanya ada beberapa orang siswa saja yang mau bertanya, 3) Sedikitnya siswa yang mau menanggapi pertanyaan yang berbentuk lisan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 21 PEKANBARU

Ondrional Mitra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dari hasil pengamatan terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ditemukan gejala-gejala atau fenomenafenomena sebagai berikut: 1) Adanya sebagian siswa yang kurang semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. 2) Jika diberi kesempatan bertanya tidak bertanya. 3) Adanya sebagian siswa yang kurang aktif dalam memberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SANTRIWATI DALAM PEMBELAJARAN FIQH DI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI KAMPUS 7 RIAU

Millah Azizah, MA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pelajaran Fiqh merupakan salah satu pelajaran wajib di Pondok Pesantren Darussalam Gontor Putri Kampus 7. Pembelajaran dengan menggunakan buku berliteratur bahasa Arab menjadi tantangan bagi santriwati. Tantangan tersebut menjadi kesulitan belajar Fiqh dialami santriwat dalam memahami dan menelaah pelajaran. Tujuan penelitian untuk mendes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI

Sholehah, Euis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini merumuskan 2 pokok permasalahan yaitu : 1). Bagaimana penerapan metode Problem Solving dalam meningkatkan keterampilan memecahkan masalah di SMK ISLAM VINAMA 2 Bekasi? 2). Apa faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode Problem Solving? Tujuan dari Penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui dan menganalisis penerapan metode pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Gaya Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 2 Marbau

Mawaddah, Rizki Abdina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Gaya Belajar yang dimiliki siswa pada pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Marbau, (2) Pelaksanaan gaya belajar yang dimiliki siswa dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Marbau. Penggunaan metode penelitian dilihat dari jenis penelitiannya yakni menggunakan penelitian kualitatif, dalam proses mengumpulkan data p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Metode Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Ali Imron

Pardosi, Saniati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apa saja metode-metode yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron (2) apa saja kendala yang di hadapi dalam penerapan metode pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron (3) apakah solusi untuk mengatasi kendala dalam metode pembelajaran Bahasa Arab di SMP Ali Imron dengan pendekatan penelitian k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN METODE BRAIN STORMING (SUMBANG SARAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PETALA BUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU

SITI SOLEKAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan Metode Brain Storming (Sumbang Saran) di kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Desa Petala Bumi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa. Hal ini terlihat dari kurangnya aktivitas belajar s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIKIH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FATAH MINAS KABUPATEN SIAK

AMELIA HUMAIRA REFIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, motivasi guru sebagai variabel X dan aktivitas belajar siswa mata pelajaran fikih sebagai variabel Y. Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas belajar siswa yang diketahui dari fenomena proses pembelajaran yaitu: 1) Masih ada beberapa siswa yang tidak bisa menjawab pertanyaan dari guru, hanya beberapa si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pendidikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran tahfizh di mis al-quba medan

Jamaluddin, Fadhillah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui perencanaan pendidikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran tahfizhdi MIS Al-Quba Medan, 2) Pelaksanaan pendidikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran tahfizhdi MIS Al-Quba Medan, 3) Faktor pendukung dan penghambat pendidikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran tahfizhdi MIS Al-Quba Medan. Metode …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN METODE BEACH BALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 TANAH PUTIH ROKAN HILIR

Afriyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial melalui penerapan metode beach ball di kelas V sekolah dasar negeri 005 tanah putih rokan hilir, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa seperti siswa kurang bersemangat dalam belajar, cenderung banyak diam dan tida…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 8 Yogyakarta dari tanggal 10 Agustus - 12 September 2015

Ely Fauziyah, Ely Fauziyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Juli - 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan PPL …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING TYPE SNOWBALL THROWING IN ACCOUNTING EDUCATION TO IMPROVE STUDENT LEARNING INDEPENDENCE CLASS X AK 1 SMK 1 KLATEN

Mulyadi, Gennedy Amanu · Universitas Negeri Yogyakarta

Oleh: 10418244019 ABSTRAK Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar akuntansi siswa kelas XAk 1 SMK Negeri 1 Klaten tahun pelajaran 2014/2015 dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning tipe SnowBall Throwing. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus.Teknik yang digunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 3 KASIHAN

Nanda Harya Hellavikarany, Nanda Harya Hellavikarany · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidik merupakan ujung tombak pelaksanaan pembelajaran di kelas, maka berkualitas atau tidaknya keluaran sekolah dalam banyak hal dipengaruhi oleh faktor pendidik. Oleh karena itu, pelaksanaan PPL sebagai salah satu mata kuliah wajib mahasiswa S-1 program kependidikan bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa agar memiliki kemampuan keguruan professiona…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

USHLUB JINAS DI JUZ 30 DALAM AL-QUR’AN AL-KARIM (STUDI ANALISIS BALAGHAH)

Siti Adawiyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Badi’ adalah salah satu cabang Ilmu sastra Arab yang fokus pada keindahan kalimat baik dari segi kata maupun makna. Diantara kajian dalam ilmu ini adalah Jinas, yaitu adanya dua kata yang serupa dalam pengucapannya namun memiliki arti yang berbeda. Pola seperti ini merupakan salah satu bentuk keindahan bahasa yang dapat memberikan pengaruh luar biasa kep…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGULANGAN LAFAZ DALAM HADIS NABI (STUDI MA’ANI HADIS)

DAHLENI LUBIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi dengan judul: “PENGULANGAN LAFAZ DALAM HADIS NABI (Studi Ma’ani Hadis)” al-Hadits atau al-Sunnah atau juga yang sering disebut dengan al-Khabar merupakan sumber hokum yang kedua setelah al-Qur’an, namun dalam praktek kesehariannya, umat Islam lebih sering mengambil dalil-dalil yang bersumber dari hadis. Hal ini tidak bisa disalahkan, karena al-H…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 17 Berikutnya →