Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“aras”

967 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2018

MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAI (STUDY KOMPARASI SEKOLAH DASAR ISLAM INTEGRAL (SDII) LUQMAN AL-HAKIM DENGAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) ULIL ALBAB BATAM)

ATAT TATI SOPIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam penelitian yang dilaksanakan di SDII Luqman Al-Hakim dan SDIT Ulil Albab, kedua sekolah menggunakan acuan dua kurikulum yaitu Kementerian Agama (Madrasah Ibtidaiyah) dan Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional, sehingga untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang diperlukan dalam sekolah ini lebih jauh lebih banyak dibandingkan dengan sekolah-s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Model Pemberdayaan Ekonomi Terhadap Kemandirian Masjid (Studi Kasus Masjid Haji Maraset Jl. Sei Deli Medan Barat)

Hanafiah, Ali · Repository UIN Sumatera Utara

Memiliki rumusan masalah bagaimana konsep pengembangan ekonomi masjid haji maraset, dan bagaimana implementasi pemberdayaan ekonomi dalam mengelola potensi ekonomi masjid haji maraset dan bagaimana kontribusi masjid terhadap kesejahteraan masyarakat di lingkungan masjid haji maraset. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana konsep pengembangan e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI BRAINWRITING DAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAMPEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS X SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL

Arya Ferismanda, Berliyan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Brainwriting dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Double Entry Journal pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI TENTANG KETERAMPILAN MELAWAT DENGAN TONGKAT ANTARA SISWA TUNANETRA YANG TINGGAL DI RUMAH DENGAN YANG TINGGAL DI ASRAMA DI MTs YAKETUNIS YOGYAKARTA

Anita, Yudhiastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji perbedaan keterampilan melawat dengan tongkat antara siswa tunanetra yang tinggal di rumah dengan yang tinggal di asrama di MTs Yaketunis Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian komparasi. Subyek penelitian yaitu tiga siswa tunanetra tipe bu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MEMUTAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL

Dyah Rahmawati, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis narasi ekspositoris dengan strategi Belajar Memutar siswa kelas X TSM (Teknik Sepeda Motor) E SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro, Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TSM E SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro yang b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Studi Komparasi Model Aksi Demonstrasi Dalam Pergerakan Mahasiswa Indonesia Tahun 1966 dan 1998

., Priambodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1)mengetahui model aksi demonstrasi mahasiswa 1966; (2)mengetahui model aksi demonstrasi mahasiswa 1998; (3)mengetahui komparasi model aksi demonstrasi mahasiswa 1966 dan 1998 dalam beberapa aspek. Penelitian ini menggunakan metode sejarah komparatif. Adapun proses dalam menjabarkan metode komparatif, penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN PEMEBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER INTERAKTIF DENGAN BUKU AJAR BAGI SISWA KELAS VII DI SMP N 4 WATES

Rizki, Wikandari · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN PEMEBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER INTERAKTIF DENGAN BUKU AJAR BAGI SISWA KELAS VII DI SMP N 4 WATES Rizki Wikandari 08520244007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pembelajaran berbantuan komputer interaktif dan buku ajar terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran TIK “Pera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI QUIP (PERTANYAAN MENJADI PARAGRAF) DAN STRATEGI PBL (PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN

Laelatul, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan keterampilan menulis teks berita antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi QUIP dan strategi konvensional; (2) perbedaan keterampilan menulis teks berita antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi PBL dan strategi konvensional; (3) perbedaan keterampilan menu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINSTORM SHEET (LEMBAR GAGAS) DALAM KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SUGESTIF KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON

Hanifah, Komarul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan menulis narasi sugestif yang signifikan antara siswa yang menggunakan strategi lembar gagas dan yang tidak menggunakan strategi lembar gagas. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah strategi lembar gagas efektif digunakan dalam pembelajaran menulis …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

STUDI MOTIVASI DAN KETERAMPILAN ANAK-ANAK TUNA LARAS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BOGA DI SLB NEGERI SRAGEN

ERLINA, KARTIKASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI MOTIVASI DAN KETERAMPILAN ANAK-ANAK TUNA LARAS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BOGA DI SLB NEGERI SRAGEN ABSTRAK Oleh: ERLINA KARTIKASARI NIM: 09511244021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Motivasi siswa tuna laras untuk mengikuti pembelajaran keterampilan boga, (2) Pelaksanaan pembelajaran keterampilan bagi anak-anak tuna laras d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN CISCO-IT ESSENTIALS VIRTUAL DESKTOP PADA HASIL BELAJAR DI SMKN 1 BANTUL

Duwi, Rianto · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN CISCO-IT ESSENTIALS VIRTUAL DESKTOP PADA HASIL BELAJAR DI SMKN 1 BANTUL Oleh Duwi Rianto 09520244038 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa menggunakan multimedia interaktif, (2) hasil belajar siswa menggunakan media nya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA INDONESIA DALAM BAHASA JAWA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI I BUKATEJA DI KABUPATEN PURBALINGGA

Putri, Yuka Wirasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi leksikal bahasa Indonesia dalam bahasa Jawa pada karangan siswa kelas VII SMP Negeri I Bukateja dan faktor penyebab terjadinya interferensi leksikal. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif yaitu mendesktripsikan bentuk interferensi yang terjadi dalam karangan narasi siswa. Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI PETA MENULIS CERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA

Hermansyah, Agung Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan keterampilan menulis narasi ekspositoris antara kelompok siswa yang diajar menggunakan strategi peta menulis cerita dan kelompok siswa yang diajar tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita, dan (2) keefektifan strategi peta menulis cerita dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI ZIGZAG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF NARASI EKSPOSITORIS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGAGLIK, SLEMAN

Kartikasari, Windi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan menulis narasi ekspositoris antara siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngaglik, Sleman yang menggunakan strategi zigzag dengan yang tidak menggunakan strategi zigzag, dan (2) mengetahui keefektifan strategi zigzag dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngaglik, S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PEMANFAATAN MEDIA KARTU KUNCI DALAM MENULIS NARASI FIKSIONAL PADA SISWA KELAS X MAN GODEAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Prastanti, Pungki Nora · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis narasi fiksional antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan media kartu kunci dan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa media kartu kunci. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan media kartu kunci dalam pembelajaran menulis narasi fiksional si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MENGGUNAKAN STRATEGI COLLABORATIVE WRITING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 NGEMPLAK

Riantika, Amalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan mengubah teks wawancara menjadi narasi melalui strategi collaborative writing pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Ngemplak. Penelitian tindakan ini memiliki empat prosedur dalam pelaksanaannya yaitu perencanaan, tindakan, observasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT, TOPIC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I GAMPING SLEMAN

Cahyati, Nanny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji apakah terdapat perbedaan keterampilan menulis narasi sugestif yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran RAFT dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi pembelajaran RAFT; (2) menguji keefektifan strategi pembelajaran RAFT dalam pembelajaran men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN GENRE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

Kusumaningtyas, Prita Dyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keterampilan menulis narasi yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan genre dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan pendekatan genre. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui keefektifan pendekatan genre dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KORELASI ANTARA KEBIASAAN MEMBACA NOVEL DAN KEBIASAAN MENYIMAK KOMEDI DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI PADA SISWA KELAS X SMA SEKECAMATAN WATES

Utami, Wahyu Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada tidaknya korelasi antara kebiasaan membaca novel dengan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas X SMA se-Kecamatan Wates, (2) mengetahui ada tidaknya korelasi antara kebiasaan menyimak komedi dengan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas X SMA se-Kecamatan Wates, dan (3) mengetahui ada tidaknya ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP

Kristiyani, Ika Murti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended dan komparasi keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan pendekatan open-ended dan tipe TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended ditinjau dari motivasi belajar dan kemampuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 49 Berikutnya →