Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“format”

2,047 referensi ditemukan

REPOSITORY Umuminternational2015

The struggling student: a thematic analysis from the self-regulated learning perspective

Patel, R.; Tarrant, C.; Bonas, S.; Yates, J.; Sandars, J. · White Rose Research Online

CONTEXT: Students who engage in self-regulated learning (SRL) are more likely to achieve academic success compared with students who have deficits in SRL and tend to struggle with academic performance. Understanding how poor SRL affects the response to failure at assessment will inform the development of better remediation. METHODS: Semi-structured inter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 10 Agustus 2015- 12 September 2015 Nama Lokasi: SMA ANGKASA Alamat: JL. Raya Janti Kompleks AURI Lanud. Adisucipto

Permata Ihda Fuadina, Permata Ihda Fuadina · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (yang kemudian disebut PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sarjana pendidikan. PPL dilaksanakan di SMA Angkasa Adisucipto yang bertempat di Jalan Raya Janti kompleks AURI Lanud. Adisucipto Sleman Yogyakarta. Kegiatan ini di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 11 AGUSTUS 2015 – 11 SEPTEMBER 2015 DI SMK MA’ARIF SALAM

Nanang Ariyanto, Nanang Ariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMK Ma’arif Salam selama 1 bulan lebih sejak 11 Agustus – 11 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi ten…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 2 MAGELANG

REZA RESTANTI, REZA RESTANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 2 Magelang selama satu bulan lebih sejak 10 Agustus – 12 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 2 MAGELANG

ARUM SYURADHANTY, ARUM SYURADHANTY · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Dalam PPL, mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SD NEGERI 1 PENGASIH

Luluk Kusumaningtias, Luluk Kusumaningtias · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL merupakan wahana atau sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahanpermasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan komp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK N 2 WONOSARI Jl. KH. Agus Salim No.17, Ledoksari, Kepek,Wonosari, Gunung Kidul, Yogyakarta

Irvani Cahyo Utomo, Irvani Cahyo Utomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Wonosari telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 42 mahasiswa dari program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, Pendidikan Teknik Sipil, Pendidikan Teknik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Eka Meilyani, Eka Meilyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 2 Klaten selama satu bulan sejak 10 Agustus – 11 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi tenaga y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

REKAPITULASI DATA TENAGA PENDIDIK BERSTATUS PEGAWAI NEGERI SIPIL TINGKAT SMA dan SMK DI DINAS KABUPATEN KLATEN

Indra Keswarra, Indra Keswarra · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan dengan kerjasama antara kampus dengan lembaga pendidikan baik di sekolah maupun di kantor . Kegiatan PPL akan menjadi bekal dalam mengembangkan diri mahasiswa menjadi tenaga yang profesional; memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang memadai dalam melaksanakan tugas profesi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataram No. 5, Belang Wetan, Klaten Utara, Klaten

Rio AdityaNugroho, Rio AdityaNugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataran no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten

Ria Septiani, Ria Septiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran disekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PPL/MAGANG III SD NEGERI TUKANGAN KECAMATAN PAKUALAMAN KOTA YOGYAKARTA

Fojiano, Fojiano · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015, memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengimplementasikan serta mengembangkan kemampuan keprofesionalitas sesuai dengan bidang study yang ditempuh selama perkuliahan berlangsung. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PPL/MAGANG III SD NEGERI TUKANGAN KECAMATAN PAKUALAM KOTA YOGYAKARTA

Chris Hilda Fitriani, Chris Hilda Fitriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

Nitya Dewi Kusuma, Nitya Dewi Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 10 Yogyakarta selama satu bulan sejak tanggal 11 Agustus 2015 – 11 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

Heni Setiana, Heni Setiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 10 Yogyakarta selama satu bulan sejak 11 Agustus – 11 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI YANG LULUS SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN MAGELANG

Novia Milan Kuatikasari, Novia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kecenderungan menurunnya kinerja guru pendidikan jasmani serta serba instan (serba cepat) guru pendidikan jasmani membuat kebanyakan guru kurang kreatif dalam pembelajaran, sehingga berpengaruh terhadap kinerja dalam pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kinerja guru pendidikan jasmani yang telah lulus …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PPL UNY SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015 LOKASI BALAI PENGEMBANGAN MEDIA RADIO PENDIDIKAN Jl. Sorowajan Baru No. 367 Banguntapan Bantul Yogyakarta

Fatimah, Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu metode yang dipilih Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahsiswa dalam bidang pembelajaran di lembaga dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi kependidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN MELALUI PENGEMBANGAN DATABASE KEPEGAWAIAN SMK DI DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NONFORMAL KABUPATEN BANTUL

Nurvita Hardiana, Nurvita Hardiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul memiliki beberapa bidang dalam susunan organisasi. Salah satu bidang dalam susunan organisasi tersebut adalah Subag Kepegawaian. Tugas pada Subbag Kepegawaian yang dilakukan adalah menyelenggarakan pengumpulan data dan informasi kepegawaian, namun di lapanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Ade Surya Saputra, Ade Surya Saputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Dinas Pendidikan Menegah dan Non Formal Kabupaten Bantul adalah salah satu instansi pendidikan yang berfungsi untuk melayani masyarakat terkait kebutuhan penyelenggaraan pendidikan SMA/SMK/ dan Non Formal. Salah satu bidang yang termasuk didalamnya adalah bidang Pendidikan Menengah Atas (Dikmentas). Dikmentas adalah suatu bidang yang bergerak melayani pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Supported self-management for adults with type 2 diabetes and a learning disability (OK-Diabetes): study protocol for a randomised controlled feasibility trial

Walwyn, REA; Russell, AM; Bryant, LD; Farrin, AJ; Wright-Hughes, AM; Graham, EH; Hulme, C; O'Dwyer, JL; Latchford, GJ; Stansfield, AJ; Nagi, D; Ajjan, RA; House, AO · White Rose Research Online

Background: Individuals with a learning disability (LD) are at higher risk of developing type 2 diabetes, but LD is not straightforward to define or identify, especially at the milder end of the spectrum, which makes case finding difficult. While supported self-management of health problems is now established, current material is largely educational and dida…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 56 / 103 Berikutnya →