KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI YANG LULUS SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN MAGELANG

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kecenderungan menurunnya kinerja
guru pendidikan jasmani serta serba instan (serba cepat) guru pendidikan jasmani
membuat kebanyakan guru kurang kreatif dalam pembelajaran, sehingga
berpengaruh terhadap kinerja dalam pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk
mengetahui kinerja guru pendidikan jasmani yang telah lulus sertifikasi dalam
pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Negeri se-Kabupaten Magelang.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang didalam
mengumpulkan datanya menggunakan pedoman format penilaian kinerja guru.
Subjek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani SMP Negeri
bersertifikasi yang ada di kabupaten Magelang. Populasi dalam penelitian ini
adalah sebanyak 28 kepala sekolah di SMP Negeri se-Kabupaten Magelang yang
memberikan penilaian terhadap 33 guru pendidikan jasmani bersrtifikasi. Teknik
analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk
persentase.
Hasil penelitian kinerja guru pendidikan jasmani bersertifikasi dalam
pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Negeri se-Kabupaten Magelang
berdasarkan 2 (dua) kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik
berdasarkan penilaian dari responden kepala sekolah pada kategori sangat tinggi
sebesar 3,03%, tinggi sebesar 12,12%, sedang sebesar 27,27%, rendah sebesar
45,50%, dan sangat rendah sebesar 12,12%.

Topik Terkait

Sitasi