Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,351 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN NEWSPAPER TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BERBAH

Ulfiani, Hasna · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini yaitu model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran IPA masih bersifat konvensional dengan metode ceramah dan tanya jawab sehingga guru belum inovatif dalam menyajikan permasalahan secara autentik dan hasil kreativitas serta hasil belajar kognitif IPA belum optimal sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk menganali…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KOMPETENSI BELAJAR PRAKTEK MENJAHIT BUSANA WANITA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Putri, Balqies · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KOMPETENSI BELAJAR PRAKTEK MENJAHIT BUSANA WANITA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh : Putri Balqies NIM. 12513247011 ABSTRAK Tujuan Penelitian ini dirancang untuk 1) mengetahui kompetensi belajar praktek menjahit busana wanita pada siswa kelas X busana 3 tidak menggunakan model pembelajaran quantum le…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Metode Index Card Match dan Metode Ceramah Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VII di SMP Negeri 2 Godean

Sifa, Imna Layinatus · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini adalah 1) Metode ceramah sering digunakan dalam proses pembelajaran. 2) Tersedianya metode Index Card Match yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat digunakan dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode Index Card Match lebih efektif dibanding dengan metode ceramah terhada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY AND METHODS PADA KETERCAPAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK SISWA SMP

Utami, Fidiah Pamrih · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini yaitu pembelajaran IPA masih berpusat pada guru dan hasil belajar IPA ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik kurang optimal sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya: (1) pengaruh pembelajaran berbasis science technology society and methods pada hasil belajar kognitif siswa kelas 8 SMP 2 Depok, (2) pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Instrumen Penilaian Berpikir Kritis pada Materi Larutan Asam Basa untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMA/MA

Harta, Johnsen · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menyelidiki instrumen penilaian berpikir kritis dalam hal: (1) karakteristik instrumen, (2) kriteria kualitas instrumen, dan (3) pengaruh penggunaan instrumen dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kreativitas siswa kelas XI SMA/MA pada materi larutan asam basa. Pengembangan produk dalam penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Komparasi Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik dengan Model Problem-Based Learning (PBL) dan Project-Based Learning (PjBL) Ditinjau dari Kemampuan Interpersonal, Berfikir Kritis, dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Aritmetika Sosial

Trisnadati, Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pendekatan matematika realistik dengan model PBL ditinjau dari kemampuan interpersonal, berfikir kritis dan prestasi belajar matematika, 2) mendeskripsikan keefektifan pendekatan matematika realistik dengan model PjBL ditinjau dari kemampuan interpersonal, berfikir kritis dan prestasi belajar mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA MODEL BANGUNAN TAHAN GEMPA SEBAGAI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO

Achmad, Rafi’ud Darajat · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA MODEL BANGUNAN TAHAN GEMPA SEBAGAI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO Oleh: Achmad Rafi’ud Darajat 11505241001 ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran mata pelajaran Ilmu Bangunan Gedung, bahasan bangunan tahan gempa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN JOB SHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA CELANA ANAK KELAS X BUSANA 2 DI SMK N 6 PURWOREJO

Nur, Ikomah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN JOB SHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA CELANA ANAK KELAS X BUSANA 2 DI SMK N 6 PURWOREJO Disusun Oleh: Nur Ikomah NIM. 07513241012 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) hasil belajar membuat pola celana anak sebelum menggunakan mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Pencapaian Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dan Demonstrasi dalam Pembelajaran Fisika Berbasis PBL di MAN Yogyakarta 2

Purwati, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengungkapkan pengaruh penggunaan metode eksperimen dan demonstrasi dalam pembelajaran fisika berbasis PBL terhadap hasil belajar siswa aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan; (2) mendeskripsikan perbedaan pencapaian hasil belajar siswa pada aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan menggunakan metode eksperimen dan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK DI SMK NEGERI 2 DEPOK

MUNAWIR, HARIS · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA KOMPETENSI PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK DI SMK NEGERI 2 DEPOK Oleh: MUNAWIR HARIS NIM. 11501249002 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui peningkatan keaktifan siswa setelah menggunakan model pembelajaran project based learning pada mata pelajaran PD…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DALAM UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Margiarti, Risa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan media pembelajaran komik dalam upaya peningkatan partisipasi dan prestasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMP Muhammdiyah 1 Wates. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu atau quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN KAMUS MULTIMEDIA ISTILAH PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL SEBAGAI BAHAN PENGAYAAN UNTUK SISWA SMK JASA BOGA

META, KURNISIH · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN KAMUS MULTIMEDIA ISTILAH PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL SEBAGAI BAHAN PENGAYAAN UNTUK SISWA SMK JASA BOGA Oleh META KURNISIH 09511247002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana mengembangkan kamus berbasis multimedia istilah Pengolahan Makanan Kontinental dengan menggunakan perangkat lunak macromedia flash CS3; …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PLC MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN SIMULASI ZELIO KELAS III SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA

Like, Wiji Sektiana · Universitas Negeri Yogyakarta

TUGAS AKHIR SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PLC MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN SIMULASI ZELIO KELAS III SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA Like Wiji Sektiana NIM. 06518244002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar PLC siswa kelas III C SMK Cokroaminoto 2 B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN (EXPERIENTIAL LEARNING) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KALASAN

Dwiji Sagusman, Adinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya perbedaan yang signifikan keterampilan menulis teks cerita pendek antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode berbasis pengalaman dan siswa yang tanpa menggunakan metode berbasis pengalaman. Penelitian ini juga memiliki tujuan untuk membuktikan keefektifan metode pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Keefektifan Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar pada Pembelajaran Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Minggir

Rini, Endah puspito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran fisika pada materi listrik dinamis di kelas X SMA Negeri 1 Minggir; 2) mendeskripsikan keefektifan model Problem Based Learning (PBL) dan model pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK PENINGKATAN CAPAIAN KOMPETENSI APLIKASI GERBANG LOGIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 WONOSARI

Husnul, Aqif · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK PENINGKATAN CAPAIAN KOMPETENSI APLIKASI GERBANG LOGIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 WONOSARI Oleh : Husnul Aqif NIM 10501241024 Masih banyak penggunaan strategi pembelajaran dengan pendekatan konvensional yang sudah tidak sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA RANAH KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR MELALUI KEGIATAN LABORATORIUM PADA POKOK BAHASAN HUKUM HOOKE

Wahyuningsih, Leli Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan dengan dua tujuan berikut. (1)Mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar kognitif dan psikomotor antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model problem based learning (PBL) melalui eksperimen dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model direct instructiondan metode eksperimen. (2) Mengetahui keefektifan model prob…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS

Syukur, Asep Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) menghasilkan LKS pembelajaran fisika melalui pendekatan brain based learning yang layak untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. 2) mengetahui pencapaian hasil belajar yang dapat difasilitasi dari LKS brain based learning tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D dari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

HARMOKO, HARMOKO · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : HARMOKO 07503244002 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU

Seta, Yuliawan · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU Oleh: Seta Yuliawan NIM. 11501244010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan model project based learning berbantuan software Multisim untuk meningkatkan kompetensi peranca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 52 / 118 Berikutnya →