Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learn”

6,247 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMAN 2 TAMBAMG KABUPATEN KAMPAR

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMAN 2 Tambang melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL). Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN BANTUAN LABORATORIUM MINI PADASISWA KELAS VIII2 SMP NEGERI 21 PEKANBARU

Suhudi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan minat belajar matematika pada siswa kelas VIII2 SMP Negeri 21 Pekanbaru melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Dengan Bantuan Laboratorium Mini. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Minat Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII2 SMP N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN STRATEGI INQUIRI BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTRUKSTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM YLPI PEKANBARU

Eli Marnis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII5 SMP Islam YLPI Pekanbaru melalui Strategi Inquiri Based Learning dengan Pendekatan Kontruktivisme. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam pembelajaran di kelas yaitu salah sat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING SISWA KELAS VIII PONPES ANSHARULLAH KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Mardani Hamka · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan bahwa penerapan strategi pembelajaran mastery learning dapat meningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VIII Pondok Pesantren Ansharullah Kecamatan Kampar Timur. Rumusan masalahnya adalah ”Bagaimana peningkatan kemampuan komunikasi matematika melalui penerapan strategi pembelajaran mastery …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY BASED LEARNING (IBL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII.2 SMP ISLAM YLPI KECAMATAN SENAPELAN KELURAHAN PADANG BULAN

Putri Beta L · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VII2 SMP Islam YLPI Pekanbaru Kecamatan Senapelan Kelurahan Padang Bulan setelah diterapkan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan menggunakan Metode Inquiry Based Learning (IBL). Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE JIGSAW LEARNING DENGAN SISTEM KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA MAN KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT

Muliadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA MAN Kuok Kecamatan Bangkinang Barat setelah diterapkan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Jigsaw Learning dengan Sistem Kuis Tim. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS X-1 MAN 1 PEKANBARU

Hayatun Nupus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Kelas X-1 MAN 1 Pekanbaru. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DENGAN PENGEMBANGAN SOFTWARE MOODLE DI SMA N KOTA YOGYAKARTA

Stya Raharja, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui kesiapan hardware (perangkat keras), misalnya: komputer, jaringan LAN, WAN, (2) mengetahui kesiapan software untuk mendukung pengembangan sistem e-learning, (3) mengetahui kondisi sumber daya manusia (brainware) yang antara lain: analisis sistem, programmer, pengelola database, dan spesialis jaringan, dan (4…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PERINTISAN KELAS INTERNASIONAL MATA KULIAH STRUKTUR BETON I DENGAN PENDEKATAN PROJECT-ASSISTED LEARNING DALAM KERANGKA TRANSITIONAL BILINGUAL EDUCATION

Widodo , Slamet; Hidayah, Retna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini ditujukan untuk menemukan skenario pembelajaran yang dapat diterapkan dalam perintisan kelas internasional untuk mata kuliah Struktur Beton. Kegiatan pembelajaran yang diterapkan berbasis Project Assisted Learning, berupa pemberian “proyek” atau pekerjaan rumah yang berupa analisis dan perencanaan struktur bangunan beton bertulang. Dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

e-LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN FISIKA ( STUDI KASUS SMK MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU )

Rendyan Syah Putra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

e-Learning merupakan suatu metode pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi internet, sejauh ini e-Learning telah banyak di terapkan pada institusi dan perusahaan. Kehadiran aplikasi Learning Manajement System ( LMS ) juga sangat membantu dalam mengembangkan sistem pembelajaran. Pembangunan sistem e-Learning ini menggunakan Content Management …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI PERPADUAN PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS DAN E-LEARNING.

Sukir, Drs., M. T. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pada pelaksanaan pembelajaran di kelas sering dijumpai kesulitan dalam meningkatkan pencapaian kompetensi bagi mahasiswa yang mengikutinya. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melakukan proses belajar mengajar yang memadukan pembelajaran berbasis lesson study di kelas dan e-learning. Permasalahan yang perlu dikaji lebih lanjut adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

Hypothetical Learning Trajectory dan Peningkatan Pemahaman Konsep Pengukuran Panjang

Ariyadi, Wijaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Suatu kegiatan pembelajaran tidak terlepas dari proses perencanaan dan desain. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau lesson plan merupakan salah satu bentuk nyata proses perencanaan pembelajaran. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sangat bermanfaat sebagai panduan guru dalam melaksanaan kegiatan pembelajaran. Pendidikan Matematika Realistik memberikan perhatia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

IMPLEMENTASI PROJECT MINERVA MODEL (PMM) DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA KULIAH PRAKTIK KERJA BATU DAN BETON BERBASIS CONTEXTUAL TACHING LEARNING

Hariyanto, Lilik · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) memperkecil kesesenjangan kompetensi lulusan dengan dunia industri pada praktik kerja batu dan beton, (2) meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengajaran dalam rangka peningkatan kualitas lulusan. Metode penelitian menggunakan survey dilanjutkan dengan penelitian tindakan kelas. Waktu penelitian se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2008

Inquiry-based learning in the first-year Information Management curriculum

Cox, A.M.; Levy, P.; Stordy, P.H.; Webber, S. · White Rose Research Online

This paper describes and evaluates Inquiry in Information Management, a first year undergraduate module designed on inquiry-based learning (IBL) principles at the University of Sheffield. In the module, students undertake a small scale, group research project, choosing a research question, conducting the research and reporting their results in poster form to…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2008

Blended learning for project management

Puplampu, A.B.; Tutesigensi, A. · White Rose Research Online

Students studying at postgraduate level should engage in learning on higher cognitive levels such as evaluation and creation. The notion of effective learning at this level is characterised by the student’s ability to use acquired knowledge and principles to solve complex problems. Learning theories advocate maximising student engagement with the learning …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2008

PROBLEM-BASED LEARNING DAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Sri Hastuti, Noer · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu harapan yang ingin dicapai dalam pembelajaran matematika di sekolah di setiap jenjang adalah dimilikinya kemampuan berpikir matematis. Kemampuan berpikir matematis khususnya berpikir matematis tingkat tinggi sangat diperlukan siswa. Hal ini terkait dengan kebutuhan siswa untuk memecahkan masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari. Ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2007

Redesigning Computer-based Learning Environments: Evaluation as Communication

Brust, Matthias R.; Adriano, Christian M.; Ricarte, Ivan M. L. · arXiv

In the field of evaluation research, computer scientists live constantly upon dilemmas and conflicting theories. As evaluation is differently perceived and modeled among educational areas, it is not difficult to become trapped in dilemmas, which reflects an epistemological weakness. Additionally, designing and developing a computer-based learning scenario is…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2007

E-LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN MANDIRI DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM RANGKA MENINGKATKAN DAYA SAING LULUSAN PERGURUAN TINGGI

Masduki Zakaria, M.T. · Universitas Negeri Yogyakarta

Berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas proses, hasil, dan outcome dalam pembelajaran antara lain dengan mengembangkan strategi pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pengembangan strategi dan media pembelajaran dimaksudkan untuk menemukan metode yang tepat yang dapat diimplementasikan oleh pengajar dalam rangka upaya untuk meningkat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2006

Assessing the Impact of Student Learning Style Preferences

Davis, Stacey M.; Franklin, Scott V. · arXiv

Students express a wide range of preferences for learning environments. We are trying to measure the manifestation of learning styles in various learning environments. In particular, we are interested in performance in an environment that disagrees with the expressed learning style preference, paying close attention to social (group vs. individual) and audit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2006

Towards a more authentic science curriculum: The contribution of out-of-school learning

Braund, M.; Reiss, M. · White Rose Research Online

In many developed countries of the world, pupil attitudes to school science decline progressively across the age range of secondary schooling while fewer students are choosing to study science at higher levels and as a career. Responses to these developments have included proposals to reform the curriculum, pedagogy, and the nature of pupil discussion in sci…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 47 / 313 Berikutnya →