Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“intern”

2,328 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2012

EFEKTIFITAS TATA TERTIB DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI PONDOK PESANTREN DARUL HUDA AL-ISLAMY DESA KENANTAN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Misharyati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tata tertib merupakan salah satu perangkat dari suatu lembaga pendidikan. Tata tertib sekolah diadakan adalah untuk kepentingan anak didik itu sendiri agar mereka berprilaku teratur di sekolah. Dengan teraturnya perilaku siswa diharapkan pencapaian tujuan pendidikan akan lebih mudah. Pondok Pesantren Darul Huda Al Islamy Tapung Kabupaten Kampar memiliki …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

KEMAMPUAN SANTRI MADRASAH ALIYAH DALAM MEMAHAMI KITAB ALFIAH IBNU MALIK DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI KELURAHAN MAHARATU KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU

Imam Nawawi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sesuai dengan judul diatas, maka tujuan penulis mengadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan santri Madrasah Aliyah dalam memahami kitab Alfiah Ibn Malik, dan untuk mengetahui faktor dominan yang mempengaruhi kemampuan santri dalam memahami kitab Alfiah Ibn Malik di Pondok Pesantren Nurul Huda Al-islami. Untuk memudahkan penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

HAMBATAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA SE-KABUPATEN SLEMAN WILAYAH BARAT

Isti, Nurwidayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan guru pendidikan kewarganegaraan dalam mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran PKn berdasarkan KTSP di SMA se- Kabupaten Sleman Wilayah Barat, serta upaya yang diterapkan guru PKn dalam menghadapi hambatan-hambatan yang ada. Jenis penelitian ini adalah p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PEMBELAJARAN EKONOMI DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS IIA KUTOARJO JAWA TENGAH 2012

JANU, GUMILAR · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan adalah hak asasi bagi setiap orang. Hukum nasional maupun internasional menegaskan bahwa setiap orang berhak atas pendidikan yang layak. Anak adalah penerus generasi bangsa yang seharusnya mendapatkan hak atas pendidikan, begitu pula narapidana anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran ekonomi di Lembag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PARTISIPASI WARGA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SD NEGERI GEJAYAN

Ferdinand, B Tokan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi warga sekolah (kepala sekolah, guru, Guru Pendamping Khusus dan komite sekolah) dalam pelaksanaan program pendidikan inklusif di SD N Gejayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah warga sekolah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN NANGGULAN KABUPATEN KULON PROGO

Hardyanti Patimah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Nanggulan yang meliputi inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi, penyelesaian, penyajian koleksi, faktor-faktor penghambat, serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan di perpustakaan sekolah dasar se-Kecamatan Nanggulan.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN STUDENT CENTERED APPROACH PADA PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B (STUDI KASUS DI SEKOLAH LABORATORIUM RUMAH CITTA)

Dewi, Nurul Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan student centered approach pada pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Permasalahan ini diteliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data-data pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI KURIKULUM SMK-RSBI INVEST PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMK NEGERI 2 DEPOK

Ardian , Danusaputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian ini yaitu untuk memberikan gambaran dan informasi kepada pihak sekolah dan industri tentang perencanaan kurikulum SMK-RSBI INVEST, pelaksanaan kurikulum SMK-RSBI INVEST, dan evaluasi kurikulum SMK-RSBI INVEST pada Kompetensi Keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif SMK N 2 Depok, Sleman. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) Dan STAD Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa

Laila, Fitriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Hasil survey Programme for International Student Assessment (PISA) 2000/2001 menunjukkan bahwa siswa lemah dalam geometri, khususnya dalam pemahaman ruang dan bentuk. Sebagai ilustrasi, siswa menghadapi kesukaran dalam membayangkan suatu balok yang berongga di dalamnya. kelemahan penguasaan bahan ajar geometri oleh siswa disebabkan oleh : 1) Kelemahan gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PEMANFAATAN E-LEARNING BERBASIS LMS ( LEARNING MANAGEMENT SYSTEM ) UNTUK MATA PELAJARAN MULTIMEDIA PRODUKTIF DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA

Kusumaningrum, Dyah Ayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran e-learning adalah sebagai suatu proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasi (internet, intranet, ekstranet) dan multimedia (grafis, audio, video) sebagai media dalam penyampaian materi dan interaksi antara pengajar (guru) dan pembelajar (siswa). Tujuan pengembangan e-lear…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBEDAAN KONSEP DIRI SISWA YANG AKTIF MENGIKUTI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANTARA KELAS AKSELERASI DAN REGULER DI SMA NEGERI 8 PEKANBARU

Siti Nurjannah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Konsep diri adalah pandangan atau penilaian seseorang tentang dirinya sendiri baik menyangkut fisik, sosial, moral dan kognitif. Sekolah sebagai lembaga formal bertanggung jawab mengembangkan konsep diri siswa. Salah satu upaya yang dilakukan sekolah adalah membuka sekolah bertaraf internasional melalui kelas akselerasi yang menggunakan bahasa Inggris da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

PELAKSANAAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MTs KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Eldarita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode diskusi dalam pembelajaran fiqih di MTs kampung panjang kecamatn kampar utara dan faktor- faktor yang mempengaruhi pelaksanaan metode diskusi di MTs kampung panjang kecamatan kampar utara. Selanjutnya hasil penelitian ini menjadi informasi kepada pihak pengelola yayasan dan kepada f…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

PELAKSANAAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MTs KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Eldarita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode diskusi dalam pembelajaran fiqih di MTs kampung panjang kecamatn kampar utara dan faktor- faktor yang mempengaruhi pelaksanaan metode diskusi di MTs kampung panjang kecamatan kampar utara. Selanjutnya hasil penelitian ini menjadi informasi kepada pihak pengelola yayasan dan kepada f…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

KONDISI SOSIAL EKONOMI WANITA PENAMBANG PASIR DI DUSUN TULUNG DESA SRIHARDONO KECAMATAN PUNDONG KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA

Sulistiyono, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui kondisi sosial ekonomi wanita penambang pasir di Dusun Tulung Desa Srihardono Kecamatan Pundong Kabupaten Bantul Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang memfokuskan pada kondisi sosial ekonomi wanita penambang pasir di Dusun Tulung Desa Srihardono Kecamatan Pundong Kabupaten Bantul Yogyaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

STUDENTS’ ABILITY IN USING AUXILIARY VERB BY SECOND YEAR STUDENTS AT SMP IT AR-ROYYAN PEKANBARU

Novriadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Novriadi (2009): students’ ability in using auxiliary verb of second year student at SMP IT Arroyyan Pekanbaru English has an important role in the major aspects of life in this globalization era. It is used widely in various international communications, especially science, trade, politics, and education. As a result, almost all people in this world …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

THE IMPLEMENTATION OF STRATEGIES BASED INSTRUCTION (SBI) IN TEACHING SPEAKING AT MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PEKANBARU

Defri Firmansah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This paper entitles “The Implementation of Strategies Based Instruction (SBI) in Teaching Speaking at Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru”. This research is descriptive study. There is only one variable used in this research. The subject of the study is teachers who teach English, while the object is The Implementation of Strategies Based Instruction (SBI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

BIMBINGAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Firdaus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) bagaimana bimbingan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, (2) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi bimbingan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana bimbingan kepala sekolah dalam meningkatkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PERBANDINGAN CARA BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DENGAN SISWA PEREMPUAN PADA PONDOK PESANTREN ANSHORULLAH DESA PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Zurliani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Disadari atau tidak pendidikan yang sedang berkembang ditengah-tengah masyarakat dewasa ini baik yang dikelola oleh pemerintah maupun swasta belum sepenuhnya mampu mewujudkan manusia-manusia Indonesia yang berkualitas dengan penguasaan IPTEK dan memiliki Iman dan Taqwa yang tinggi serta berbudi luhur. Terlebih lagi bila dikaitkan dengan sikap kemandirian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

Model Pembelajaran Computer Support Collaborative Learning (CSCL)

Eri, Satria · Universitas Negeri Yogyakarta

Makalah ini mendiskusikan mengenai model pembelajaran Computer Support Collaborative Learning (CSCL) ditinjau secara teoritis dan mengkaji beberapa hasil penelitian yang dilandasi model pembelajaran CSCL. Kontribusi makalah ini adalah menggambarkan sebuah alternatif model pembelajaran berbasis teknologi yang teramu dengan model pembelajaran kolaboratif. Mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2008

Developing a capacity to make "English for Everyone" worthwhile: Reconsidering outcomes and how to start achieving them

Wedell, M. · White Rose Research Online

Past decades have seen a growing assumption worldwide that national governments should provide ‘English for Everyone’ (EFE) as a core component of their school curricula. Personal and national benefits expected from such English provision are generally expressed in terms of developing learners’ abilities to communicate in English. Despite enormous financial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi