Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Yulinda, Farina Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS. Metode mengajar guru sebagai alat untuk mencapai tujuan pengajaran yang ingin dicapai. Kajian ini merupakan kajian dokumen. Objek kajian ini adalah peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS.Teknik analisis dokumen yang digunakan m…
Christian Hosky, Marak · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) gambaran pelaksanaan program diklat Pasca UKG In On In guru matematika jenjang SMA di DIY dari aspek context, input, process, dan product; (2) hambatan dalam pelaksanaan diklat; (3) upaya dalam mengatasi hambatan pelaksanaan diklat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subyek penelitian yaitu…
Rawanoko, Endrise Septina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter demokratis pada siswa di SMAN 1 Kesamben Kabupaten Jombang melalui pembelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi digunakan oleh peneliti untu…
Pratiwi, Galuh Tika Indria · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMK Negeri 5 Yogyakarta. Hal ini mengindikasikan adanya kesulitan belajar yang dihadapi siswa di SMK Negeri 5 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kesulitan-kesulitan apa yang dihadapi siswa dalam pembelajaran sejarah di SMK Negeri 5 Yogyaka…
Haryanto, Dr. M.Pd; Rustam, Asnawi, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian kuasi eksperimen ini pada tahun ketiga bertujuan untuk implementasi pembelajaran dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning/SCL), dengan metode kooperatif berbasis kasus melalui model robot IDD untuk memperoleh keefektifan pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam waktu 3 tahun di Jurusan Pendidikan T…
Leonardus Baskoro, Pandu Y · Universitas Negeri Yogyakarta
TUGAS AKHIR SKRIPSI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN KOMPUTER (KK6) DI SMK N 2 WONOSARI YOGYAKARTA ABSTRAK Penulis : Leonardus Baskoro Pandu Y. / NIM. 06518244011 Pembimbing : Drs. Ahmad Sujadi, M.Pd / NIP. 19510419 197903 1 001 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningk…
Rokhayati, Rokhayati · Universitas Negeri Yogyakarta
Sebagai salah satu Universitas dengan latar belakang pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketramp…
Noviyanti, Noviyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa da…
YUSRINA IMANIAR HASYYATI, YUSRINA IMANIAR HASYYATI · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di Universitas dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dal…
KOMARIYAH, KOMARIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di Universitas dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dala…
CARTU GUSTIAR, CARTU GUSTIAR · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus dan berusaha mengembangkan inovasi pembelajaran mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam ke…
RAMADONA DWI MARSELA, RAMADONA DWI MARSELA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan pada semester khusus 2015. SMP Negeri 1 Berbah merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah yang dipilih untuk pelaksanaan kegiatan …
DWI EMI LESTARI, DWI EMI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap Mahasiswa program kependidikan. Program kegiatan PPL/Magang III bertujuan untuk mengembangkan kopetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Program PPL difokuskan pada komunitas sekolah atau lembaga, komunitas sekolah meliputi civitas internal sekol…
Verbena Ayuningsih P, Verbena Ayuningsih P · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar secara langsung di lapangan kerja. Selain itu juga merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selan tugas akhir skripsi di Univers…
Ibnu Iskandar Hartono, Ibnu Iskandar Hartono · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakam matakuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk jurusan apapun. Saat ini kegiatan PPL dilaksanakan secara terpadu yang penyelenggaraannya di sekolah.Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan produktifitas tenaga pendidik, khususnya calon guru baik dalam segi ikualitas maupun kuantitas. …
Arum Nazurahaini, Arum Nazurahaini · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoritis yang telah diterima di perkuliahan dan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu yang bersifat faktual. Kegiatan PPL ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (guru) y…
HERINA NIRMALA, HERINA NIRMALA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar secara langsun di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Cangkringan, Sleman, Yogyakarta. Kegiatan PPL direncanakan dan dilaksan…
Pangastuti Alfiana Dewi, Pangastuti Alfiana Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Program ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa kependidikan sebagai calon guru atau pendidik dalam proses belajar mengajar di sekolah. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan i…
Ulfa Windarti, Ulfa Windarti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencar…
Arif Nur Fitriyanti, Arif Nur Fitriyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) UNY Tahun 2015 telah dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kalasan satu bulan sejak tanggal 10 Agustus - 12 September 2015. PPL merupakan sarana untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pemb…