Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“peratif”

2,139 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BAGI SISWA KELAS IV SD N SOMPOKAN

Erviana, Vera Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together bagi siswa kelas IVSD Negeri Sompokan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas tipe penelitian tindakan partisipan dimana peneliti bekerjasama dengan guru kelas IV SD Negeri Sompokan, sebagai pelaksana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan Strategi Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Sosiodrama Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 107828 Aras Panjang Kecamatan Dolok Masihul Kabupaten Serdang Bedagai”

Siti Aisyah, Siti Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1) Bagaimana hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang sebelum penerapan tindakan? 2) Bagaimana hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang setelah penerap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan Strategi Koperatif Tipe Number Head Together Dan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Medan

Nurbadiyah, Nurbadiyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII-5 SMPN 17 Medan dalam materi sejarah dakwah Islam melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe NHT dan media visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hasil belajar PAI siswa sebelum tindakan, 2) Langkah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI KISAH NABI MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 049 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Lasmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tujuannya adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas IV SDN 049 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar? Penelitian ini dilaksanakan di SDN 049 Pulau Payung Kecamatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CONTRACT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VI.A SDN 001 KEMPAS JAYA KECAMATAN KEMPAS KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Zulya Putriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas VI.A SDN 001 Kempas Jaya Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, seperti; 1) Kurangnya keterlibatan siswa dalam pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 012 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Wahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Sekolah Dasar Negeri 012 Koto Tuo Kecamatan XIII Koto Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, diantaranya: Adanya sebagian siswa yang kurang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 058 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPA

Herlina kasim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil pengamatan di SDN 058 Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : Dari 26 siswa, hanya 10 orang yang mencapai nilai Ketuntasan Kriteria Minimal yang ditetapkan sekolah yakni 65, sedangkan yang l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT (STAD) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 040 SALO KECAMATAN SALO

Jamiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 040 Salo Kecamatan Salo Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar murid, diantaranya hasil belajar yang diperoleh murid belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Lebih dari 60% dari seluruh murid yang belum me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan strategi Mind Map untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada aspek alquran di kelas VII SMP Negeri 28 Medan

Irwan, Irwan · Repository UIN Sumatera Utara

Meningkatkan kualitas pendidikan tidak terlepas dari motivasi peserta didik. Dengan munculnya motivasi belajar yang baik memberikan pengaruh yang signipikan terhadap hasil pembelajaran. Untuk dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar yang oftimal diperlukan pembelajaran yang benar-benar kondusif. Namun pada kenyataannya ditemukan berbagai kekurangan dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPA

Ifni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Strategi Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs PP-MTI Tanjung Berulak? Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiyah Tanjung Berul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AR-RAHMAN KELURAHAN SAIL KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU

Armi Rahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika kelas IV Madarasah Ibtidaiyah Ar-rahman Pekanbaru melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan Tutor Sebaya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Ar- rahman pekanbaru tahun ajaran 2010 / 2011 dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang. Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

KEDUDUKAN SAKSI PEREMPUAN DALAM PERBUATAN ZINA ( Analisa Komperatif Pemikiran Imam Syâfi’î dan Ibnu Hazm )

Yuli Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

xv Masalah kesaksian perempuan dalam Islam sering menjadi bahan pembicaraaan dari berbagai kalangan baik dari kaum Muslim sendiri maupun dari non Muslim. Pembicaraan ini mengandung perdebatan dan perbedaan pendapat di kalangan mufasir dan fuqaha’ klasik maupun kontemporer. Hal tersebut disebabkan adanya perbedaan sisi pandang para fuqaha tentang dalil-d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PULAU KUMPAI KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abrizen · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, dari 20 siswa hanya sekitar 9 orang siswa tuntas atau hanya 45.00% yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID DALAM MEMPELAJARI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V PADA MATERI AKIDAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SDN 041 PULAU BIRANDANG KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Misdawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, hal ini terlihat 16 orang atau 53,33% belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 6,5, begitu juga metode yang digunakan guru dalam pembelajaran cendrung menggunakan metode ceramah dan sangat sedikit melibatkan murid dalam proses pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK KELILING KELAS PADA SISWA KELAS V SDN 002 KOTO BARU KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Zulhiarni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi siswa dalam belajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Keliling Kelas dapat meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas V SDN 002 Koto Baru Kecamata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN

, NURHAYATI · Repository UIN Sumatera Utara

Nurhayati, Nim. 08 Pedi 1402, Peningkatan Motoivasi dan Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Pembelajaran AlQuran Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif di kelas VIII SMP Negeri 22 Medan. Penelitian tindakan kelas dilakukan perbaikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 22 Medan pada materi hukum membaca “qalqalah” danra, dengan tuju…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan

Nurhayati, Nurhayati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas dilakukan perbaikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 22 Medan pada materi hukum membaca “qalqalah” danra, dengan tujuan : (1) Melakukan perbaikan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : (2) Meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran Pendidikan Agama Islam : (3) Menumbuhkan r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

Efektifitas Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Dan Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-qur'andi Kelas XI-IPA SMA Negeri 2 Muaradua Kabupaten Oku Selatan Provinsi Sumatera Selatan

Nuryadi, Kapi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan guna memperbaiki pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI-IPA di SMA Negeri 2 Muaradua telah dilakukan dengan tujuan: (1) mengetahui peningkatan kemampuan peserta didik dalam membaca Alquran dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif dan metode tutor sebaya. (2) mengetahui tingkat keaktifan peserta didi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia

Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi kooperatif model jigsaw dalam pendidikan agama Islam aspek tarikh di kelasd IV SD Negeri 101766 Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan

Gusnimar, Gusnimar · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif model jigsaw dalam matapelajaran PAI pada aspek tarikh di kelas IV SD Negeri 101766 Bandar Setia. Permasalahan yang diteliti, yaitu: (1) Bagaimanakah motivasi dan hasilbelajar siswa sebelum menggunakan strategi pembelajaran kooper…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2024

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 107 Berikutnya →