PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PULAU KUMPAI KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal,
hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam, dari 20 siswa hanya sekitar 9 orang siswa tuntas atau hanya 45.00% yang telah
mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan, yaitu 6.5.
Pembelajaran kooperatif tipe Pair Checks merupakan cara belajar mengajar
yang memberikan siswa kesempatan untuk bekerjasama dengan orang lain, sehingga
memicu meningkatnya hasil belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan
Agama Islam pada materi iman kepada kitab-kitab Allah. Perumusan masalah dalam
penelitian ini adalah apakah melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Pair
Checks dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada materi iman
kepada kitab-kitab Allah SWT siswa kelas V SDN 017 Pulau Kumpai Kecamatan
Pangean Kabupaten Kuantan Singingi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas V
dari sebelum tindakan, siklus I dan siklus II. Pada sebelum tindakan siswa yang tuntas
sebanyak 9 atau ketuntasan siswa hanya mencapai 45,00%, sedangkan pada siklus
pertama meningkat menjadi 14 orang siswa atau ketuntasan telah mencapai 70,00%.
Walaupun ketuntasan siswa meningkat dari sebelum tindakan ke siklus I, namun
secara klasikal hasil belajar siswa belum 75% mencapai KKM yang telah ditetapkan
yaitu 65, secara individu sebagian masih ada siswa yang tidak tuntas. Setelah
dilakukan tindakan perbaikan yaitu pada siklus II ternyata siswa yang tuntas mencapai
18 orang siswa atau ketuntasan siswa mencapai 90,00%. Artinya hasil belajar siswa
telah 75% mencapai KKM yang telah ditetapkan, yaitu 65. Dengan demikian dapat
diambil kesimpulan melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Pair Checks
dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada materi iman kepada
kitab-kitab Allah SWT siswa kelas V SDN 017 Pulau Kumpai Kecamatan Pangean
Kabupaten Kuantan Singingi.

Topik Terkait

Sitasi