Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“memahami”

2,706 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MEMAHAMI PRINSIP-PRINSIP PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X SMK PGRI 1 SENTOLO

Fitriana Nur, Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MEMAHAMI PRINSIP-PRINSIP PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X SMK PGRI 1 SENTOLO Oleh Nur Fitriana NIM. 10402241025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan permainan ular tangga berbasis Adobe Flash sebagai media pembelajaran Memahami Prinsip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI CERITA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN BUKU PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK ABA SURYOCONDRO YOGYAKARTA

Supiyah, Supiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tingkat keberhasilan kemampuan anak dalam memahami isi cerita di kelompok B Taman Kanak-kanak Suryocondro di Yogyakarta. 2) Keberhasilan penggunaan metode bercerita dengan buku di kelompok B TK ABA Suryocondro di Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK ABA Suryocondro Yogakarta yang berjumlah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2008

Mahasiswa Field Independent dan Field Dependent Dalam Memahami Konsep Grup

Drs. Herry Agus Susanto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Belajar merupakan suatu proses ativitas mental dalam pikiran manusia yang mengakibatkan terjadinya perubahan tingkah laku. Apabila perilaku dan suasana serupa berbeda (ada perubahan), maka dapat dikatakan telah terjadi belajar. Dalam melakukan kegiatan belajar, si pebelajar melakukan aktifitas mental yang merupakan proses berfikir dalam pikirannya. Berpik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2008

STUDI EKSPERIMENTAL: TEKNIK NON-KONVENSIONAL DAN TEKNIK KONVENSIONAL DALAM MEMAHAMI TEKS-TEKS BAHASA INGGRIS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FBS UNY

Samsul Maarif, Drs., M.A. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian yang berjudul ‘Studi Eksperimental: Teknik Non-konvensional dan Teknik Konvensional dalam Memahami Teks-teks Bahasa Inggris Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNY’ bertujuan mendeskripsikan efektivitas teknik non-konvensional dan teknik konvensional dalam memahami teks-teks bahasa Inggris. Secara terperinci, tujuan penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia1998

KONTRIBUSI PENGUASAAN STRATEGI BELAJAR META-KOGNITIF,KOGNITIF,SOSIO-AFEKTIF,DAN KETRAMPILAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS-TEKS BAHASA INGGRIS MAHASISwA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS IKIP YOGYAKARTA,FKIP UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA,

FERRY, ADENAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui penguasaan strategi belajar meta-kognitif, kognitif, sosio-afektif, ketrampilan membaca, dan kemampuan memahami teks-teks bahasa .Lnggrisyang dimiliki oleh mahasiswa jurusan pendidikan bahasa.Inggris angkatan 1994 dan 1995 di IKIP Yogyakarta, FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, dan FKIP Universitas Ahmad Dahlan pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan HasilBelajar Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog Dengan Menggunakan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas VSDN 040459 Kecamatan Berastagi Kabupaten KaroT.A 2018/2019

Piliang, Deslita Florentika Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hasilbelajar siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog sebelum dan sesudah penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing di Kelas V Berastagi. 2) mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Ro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

TINGKAT KEPUASAN SISWA TUNARUNGU DALAM MEMAHAMI PERAGA BAHASA ISYARAT SEBAGAI KOMUNIKASI NONVERBAL DI SLB NEGERI PEMBINA PEKANBARU PADA PROGRAM BERITA DI GTV

NURMAYUNISYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Media massa tidak pernah berhenti membuat inovasi untuk masyarakat yang menikmatinya, seperti halnya Televisi, adalah sebuah media telekomunikasi terkenal yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta siaran, baik itu yang monokrom (hitam-putih) maupun yang berwarna.Program berita di GTV menerapkan adanya peraga bahasa isyarat dengan mak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN MEMAHAMI TEKS BAHASA ARABDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AN-NAMIROH PEKANBARU

DEVI KURNIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hubungan penguasaan kosa kata ( variabel bebas/ independen/variabel X) dan memahami teks bahasa arab (variabel terikat/dependen/variabel y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan penguasaan kosa kata dengan memahami teks bahasa arab siswa di sekolah menengah pertama An-…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI PSRT (PREPARE-STRUCTURE-READ-THINK) DALAM PEMBELAJARANMEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 MAGELANG

Yunaida Ria Utami, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi PSRT dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi PSRT, dan (2) membuktikan keefektifan strategi PSRT dalam pembelajaran memahami teks eksplanas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKIFAN STRATEGI GMA (GROUP MAPPING ACTIVITY) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMPN 15 YOGYAKARTA

Yusti Suryani, Bela · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini betujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan kemampuan memahami teks deskripsi yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Group Mapping Activity (GMA) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi GMA pada siswa kelas VII SMPN 15 Yogyakarta; dan 2) untuk mengetahui keefek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PLERET PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK

Wijayatno, Dani Angga · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PLERET PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK Oleh : Dani Angga Wijayatno NIM 10518244031 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui perbedaan hasil memahami pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTION-ANSWER RELATIONSHIP (QAR) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KALASAN, SLEMAN

Raditya, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks tanggapan deskriptif antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi QAR dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi QAR, dan (2) membuktikan keefektifan strategi QAR dalam pembelajaran memahami teks t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Urgensi pendekatan hermeneutik dalam memahami agama perspektif Hasan Hanafi

Nurkhalis, Nurkhalis · Repository UIN Sumatera Utara

The understanding of religion has formed a class action in the community with the agreement and diasagreement opinion as traditionalists and rationalists. The existence of hermeneutics is a tool to find ways to dig interpretation of the Scripture. The Qur'an attempted proposed by Islamic intellectuals in the era of globalization directed to the reconstructio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN METODE PENCOCOKAN KARTU INDEKS DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SAMIGALUH KULONPROGO YOGYAKARTA

Mulyani, Fita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) membuktikan adanya perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks cerpen siswa antara siswa yang mengikuti pembelajaran memahami teks cerpen menggunakan metode Pencocokan Kartu Indeks dan siswa yang tanpa menggunakan metode Pencocokan Kartu Indeks, (2) menguji keefektifan metode Pencocokan Kartu Indeks dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITED, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PRAMBANAN

Muliastika, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks ulasan antara kelompok yang diberikan pembelajaran menggunakan strategi SQ3R dengan kelas yang diberikan pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Prambanan dan (2) menguji keefektifan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI K-W-L PLUS (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED PLUS) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

Meidisya Lutfi Isnaini, Meidisya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks ulasan antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan strategi K-W-L Plus dan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa strategi K-W-L Plus pada siswa kelas VIII SMP N 15 Yogyakarta; (2) menguji keefektifan strategi K-W-L Plus dalam pembelajaran memahami teks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DALAM MEMAHAMI KONSEP-KONSEP DASAR ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

I Wayan, Rentanu · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DALAM MEMAHAMI KONSEP-KONSEP DASAR ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Oleh I Wayan Rentanu NIM: 08502241011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kreativitas belajar siswa pada mata p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

HUBUNGAN ANTARA INTELEGENSI DAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Khaniefati, Afiefah Repsa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: 1) tingkat intelegensi dengan kemampuan memahami bacaan, 2) minat membaca dengan kemampuan memahami bacaan, 3) tingkat intelegensi dan minat membaca secara bersama-sama dengan kemampuan memahami bacaan. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL PEDOMAN APERSEPSI GURU KIMIA SMA/MA KELAS X SEMESTER 2 PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SIFAT-SIFAT SENYAWA ORGANIK ATAS DASAR GUGUS FUNGSI DAN SENYAWA MAKROMOLEKUL

Rifatusholihah, Kun · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemberian apersepsi di awal pembelajaran sangatlah penting, untuk itu dibutuhkan sebuah media audio visual sebagai panduan pemberian apersepsi yang mudah dipahami oleh guru kimia. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media audio visual apersepsi kimia, (2) mengetahui kualitas media audio visual apersepsi kimia SMA/MA kelas X pada sta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL PEDOMAN APERSEPSI GURU KIMIA SMA/MA KELAS X SEMESTER 1 PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DAN PENERAPANNYA DALAM PERHITUNGAN KIMIA

Setyowulan, Arikha · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas media audio visual apersepsi sebagai pedoman guru kimia SMA/MA kelas X semester 1 pada standar kompetensi memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam pehitungan kimia oleh 5 guru kimia sebagai reviewer. Model pengembangan yang digunakan adalah model Borg & Gall, yang diadap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 136 Berikutnya →