Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“kanak”

627 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN "MAJEDA" BERBASIS DOLANAN ANAK UNTUK MENGOPTIMALKAN TUMBUHKEMBANG SISWA TAMAN KAKANK-KANAK

Wawan S. Suherman, Prof. M.Ed. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan “Model aktivitas jasmani yang edukatif dan atraktif” berbasis Dolanan Anak sebagai wahana untuk mengoptimalkan tumbuh kembang siswa Taman kanak-kanak. Penelitian dan pengembangan ini dibagi menjadi tiga tahapan: pengembangan model, ujicoba skala kecil dan besar, serta uji operasional dan diseminasi model. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

NILAI KREATIVITAS DALAM SIMBOL LUKISAN ANAK DI TAMAN KANAK - KANAK KEMALA BHAYANGKARI 04 YOGYAKARTA

Puspitasari, Herdhika · Universitas Negeri Yogyakarta

NILAI KREATIVITAS DALAM SIMBOL LUKISAN ANAK DI TAMAN KANAK - KANAK KEMALA BHAYANGKARI 04 YOGYAKARTA Oleh Herdhika Puspitasari NIM 08206241001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kreativitas dalam simbol lukisan anak TK Kemala Bhayangkari 04 Yogyakarta, dan untuk mendeskripsikan nilai-nilai kreativitas simbol bentuk dan warna d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PEMBELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN METODE PROJEK PUZZLE PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK ABA PEMBINA SRANDAKAN BANTUL

Wijaya, Taufik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggambar dengan metode projek puzzle yang meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan hasil karya kelompok peserta didik di Taman Kanak-Kanak ABA Pembina Srandakan Bantul. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik di Ta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Audio Lagu untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Musik pada Guru Taman Kanak-Kanak

Rina Wulandari, S.Pd.; Muthmainah, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berlatarbelakang masalah yaitu perlunya mengembangkan lagu untuk anak yang berdasarkan pada masalah yang peneliti dapatkan dari wawancara dengan guru taman kanakkanak. Metode penelitian ini menggunakan model Siegel (2004) yang terdiri dari langkah-langkah: menyusun puisi, menentukan ketukan berat, menentukan melodi, menentukan kaden,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Audio Lagu untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Musik pada Guru Taman Kanak-Kanak

Rina Wulandari, S.Pd.; Muthmainah, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berlatarbelakang masalah yaitu perlunya mengembangkan lagu untuk anak yang berdasarkan pada masalah yang peneliti dapatkan dari wawancara dengan guru taman kanakkanak. Metode penelitian ini menggunakan model Siegel (2004) yang terdiri dari langkah-langkah: menyusun puisi, menentukan ketukan berat, menentukan melodi, menentukan kaden,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN STUDENT CENTERED APPROACH PADA PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B (STUDI KASUS DI SEKOLAH LABORATORIUM RUMAH CITTA)

Nurul Kusuma , Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan student centered approach pada pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Permasalahan ini diteliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data-data…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK A2 MELALUI PERMAINAN KECIL DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA BANTUL

Mudrikah, Mudrikah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok A2 melalui permainan kecil di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipasif. Subjek penelitian ini semua anak kelas A2 Taman Kanak-kanak Negeri Pembina…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Pendekatan Tematik Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Di Taman Kanak Kanak Melati Kec. Medan Marelan Tahun Ajaran 2019/2020

Mz, Nazli Ikhwani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini menjelaskan tentang perkembangan kognitif anak kelompok B di Taman Kanak Kanak Melati terlihat dari beberapa orang sikap anak yang kurang diantaranya menunjukkanbelum dapat mengenal perbedaan berdasarkan ukuran, mengurutkan benda berdasarkan ukuran besar ke kecil demikian juga sebaliknya, dan mempersentasikan berbagai macam benda da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Impelementasi Metode Cerita Islami Dalam Pengembangan Moral Keagamaan Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Al-Qur’an Qurrota A’yuni Medan

Fitri, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Skripsi ini membahas impelementasi metode cerita islam salain menanamkan moral keagamaan di jenjang taman kanak-kanak. Kajiannya dilatarbelakangi oleh pentingnya metode cerita Islami untuk menanamkan moral keagamaan sebagai wujud pengajaran yang memberikan contoh nyata kepada anak-anak melalui tokoh cerita peneliti ini dimaksudkan untuk menjawab permasal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT PENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR KOTA YOGYAKARTA

Erda Ardina, Erda Ardina · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) tahun 2014, Program Studi Kebijakan Pendidikan Fakultas Ilmu Penddikan Universitas Negeri Yogyakarta ini memiliki fokus pada Analisis kebutuhan guru agama di Sekolah Dasar se UPT pengelola TK dan SD wilayah timur. UPT pengelola TK dan SD wilayah timur mengelola 3 Kecamatan, yaitu Kecamatan Puro Pakualaman, Keca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU TAMAN KANAK-KANAK BERSERTIFIKASI DI KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

Novia, Wiranti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui pandangan guru TK tentang pengembangan profesionalitas pasca sertifikasi; (2) Mengetahui upaya-upaya apa saja yang dilakukan guru TK dalam mengembangkan profesionalitas; (3) Mengetahui hambatan guru TK tentang pengembangan profesionalitas pasca sertifikasi; dan (4) Mengetahui upaya-upaya yang dila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT PENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR KOTA YOGYAKARTA Disusun Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Pelaksanaan PPL

RATNA DYAH ASOKAWATI, RATNA DYAH ASOKAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) tahun 2014, Program Studi Kebijakan Pendidikan UNY ini memiliki fokus pada pemetaan data prestasi siswa di UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Timur. Hal ini merupakan proses untuk memberikan gambaran mengenai prestasi siswa yang ditunjukkan melalui kegiatan OSN, OOSN, dan FLSSN. UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Sebagai Wahana Kompensasi GerakAnak

M. Hamid , Anwar · Universitas Negeri Yogyakarta

n th~ vast development of civilization there is a big space for technology to take part. In the process, not all of the development has come to a positive influence. One of the example is a children world, playing which pressured by the technology. Traditional games have been replaced by new games with technology that make children are less physicall…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
31%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Implementasi Pengembangan Agama Islam Di Taman Kanak-Kanak (Tk ) It Nurul Ilmi Jl. Kolam Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019

Julaini, Julaini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui materi penerapan pengembangan agama Islam di TK IT Nurul Ilmi. 2) Untuk mengetahui strategi penerapan pengembangan agama Islam di TK IT Nurul. 3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pengembangan agama Islam di TK IT Nurul Ilmi Jl. Kolam Kec.Percut Sei tuan Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) ANALISIS INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (GURU) TERHADAP LAYANAN UPT PENGELOLA TAMAN KANAKKANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR

Endah Nur Iswati, Endah Nur Iswati · Universitas Negeri Yogyakarta

Indeks Kepuasan Masyarakat yang biasa dikenal dengan IKM merupakan data dan informasi tentang tingkat kepuasan masyarakat yang diperoleh dari hasil pengukuran secara kuantitatif dan kualitatif atas pendapat masyarakat dalam memperoleh pelayanan dari aparatur penyelenggara pelayanan publik dengan membandingkan antara harapan dan kebutuhannya. Terdapat 14 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN STUDENT CENTERED APPROACH PADA PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B (STUDI KASUS DI SEKOLAH LABORATORIUM RUMAH CITTA)

Dewi, Nurul Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan student centered approach pada pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok B, di sekolah laboratorium Rumah Citta. Permasalahan ini diteliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data-data pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Kedudukan Raudhatul Athfal dalam Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Sugianto, Sugianto · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan merupakan elemen penting dari kehidupan seseorang dan merupakan aspek strategis bagi suatu negara. Sifat pendidikan adalah kompleks, dinamis dan kontektual. Oleh karena itu, pendidikan bukanlah hal yang mudah atau sederhana untuk dibahas. Kompleksitas pendidikan ini menggambarkan bahwa pendidikan itu adalah sebuah upaya yang serius karena pendidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

Kedudukan Raudhatul Athfal Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Sugianto, Sugianto · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan merupakan elemen penting dari kehidupan seseorang dan merupakan aspek strategis bagi suatu negara. Sifat pendidikan adalah kompleks, dinamis dan kontektual. Oleh karena itu, pendidikan bukanlah hal yang mudah atau sederhana untuk dibahas. Kompleksitas pendidikan ini menggambarkan bahwa pendidikan itu adalah sebuah upaya yang serius karena pendidi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PERANAN ORANG TUA MURID, KOMITMEN GURU DAN KETERLIBATAN MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK ADVENT SE-DKI JAKARTA DAN SEKITARNYA

Simorangkir, Goksan Romauli · Universitas Advent Indonesia

ABSTRACT THE INFLUENCE OF PARENTS, TEACHER COMMITMENT AND COMMUNITY INVOLVEMENT TO CHARACTER EDUCATION OF ADVENTIST KINDERGARTEN IN JAKARTA CONFERENCE AND SURROUNDING AREAS Goksan Romauli Simorangkir, 1434009, Postgraduate Program, Master of Management, Universitas Advent Indonesia, 2018 The aims of this research are to find out how the role of pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO BANTUL YOGYAKARTA

Riska Lasmaida, Riska Lasmaida · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah sebuah sarana bagi mahasiswa program kependidikan untuk semakin meningkatkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran. Melalui kegiatan ini keempat kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian dapat semakin ditingkatkan. Sebagai seorang calon gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 4 / 32 Berikutnya →