Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“diterima”

3,386 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2015

Konsep Pendidikan Anak Dalam Alquran Dan Implikasinya Terhadap Keluarga

Ismail, Ismail · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan dalam Alquran, mengetahui konsep pendidikan anak dalam Alquran dan mengetahui implikasi pendidikan anak dalam Alquran terhadap pendidikan anak dalam keluarga. Secara metodologis penelitian ini lebih bersifat literatur, maka termasuk kategori penelitian pustaka (library research). Penelitian ini men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUTRISDIYA, SUTRISDIYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK PENGASIH TAHUN 2014

RIZKI NUR HASANAH, RIZKI NUR HASANAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. Penerapan Kurikulum 2013 telah memberikan pengaruh dan perubahan yang masih sulit diterima oleh guru dan semua pihak yang ada di sekolah. Hal itu dikarenakan oleh …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUGENG EDI SEPUTRO, SUGENG EDI SEPUTRO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

SUKAMTO, SUKAMTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

HERU NUGRAHA, HERU NUGRAHA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

SEMI RAHAYU, SEMI RAHAYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

JUMARTINI, JUMARTINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

MARDIYANTA, MARDIYANTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA SLOW LEARNER DI SD NEGERI BAKULAN BANTUL YOGYAKARTA

Yuni, Siswanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan sosial siswa slow learner di SD Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain studi kasus, subjek penelitian seorang siswa kelas IV di SD Bakulan yang mengalami lamban belajar atau slow learner yang berinisial Rs. Serta sembilan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN TERHADAP PARTISIPASI AKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 ENOK KECAMATAN ENOK KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Andi Agus Suprianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan guru memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif dalam proses pembelajaran siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 004 Enok Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh positif yang signifikan antara keterampilan guru mem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

STUDI KOMPARATIF ANTARA KEMAMPUAN GURU FIQIH DAN GURU AL-QURAN HADITS DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Zulkifli Arif · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan antara kemampuan guru Fiqih dan guru al-Qur’an Hadits dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa dalam proses belajar mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kuok Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah 2 orang guru Fiqih dan 2 orang guru al-Qur’an …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN BISIK BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Siti Rohani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media permainan bisik berantai pada pembelajaran Bahasa Arab pada siswa kelas VIII.A dan kelas VIII.B di Madrasah Tsanawiyah Tarbiyah Islamiyah Batu belah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Subjek dalam penelitian ini adalah guru (peneliti), …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SENI BACA AL QURAN DI MADRASAH ALIYAH SABILAL MUHTADIN KECAMATAN TEMBILAHAN HULU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Herman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Drill terhadap seni baca Al-Quran di Madrasah Aliyah Sabilal Muhtadin Tembilahan. Rumusan masalah penelitian adalah “Apakah ada pengaruh metode Drill terhadap hasil belajar siswa seni baca Al-Quran di Madrasah Aliyah Sabilal Muhtadin Tembilahan? Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa di sek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI POSTER SESSION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH NEGRI KAMPAR

Neni Zahara · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pencapaian tujuan pembelajaran merupakan hal penting. Salah satu permasalahan kurang tercapainya tujuan pembelajaran adalah rendahnya prestasi belajar siswa sehingga dibutuhkan strategi, metode atau model pembelajaran yang tepat agar tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan strategi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DAN MANAJEMEN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI DAN SWASTA SE-KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Mardiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mardiati (2013) Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia oleh Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dan Manajemen Kelas di Sekolah Dasar Negeri dan Swasta Se-Kecamatan Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Tesis program Pasca Sarjana Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Syarif Kasim Riau. Penelitian ini bertujuan untuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIKMAH DARUSSALAM BAGAN BATU KABUPATEN ROKAN HILIR

Siti Salmiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode sosiodrama terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Aqidah Akhlak. Rumusan masalahnya adalah “Apakah ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan Metode Sosiodrama dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan Metode Soiodrama?”. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN I HERE BY RESOLVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH ALFITRAH TERPADU DESA BALUNG KECAMATAN XIII KOTO KAMPARKABUPATEN KAMPAR

Maslianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala yaitu 1 Dari 13 siswa hanya 6 orang siswa (46,15%) yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditetapkan disekolah yaitu 65, 2) Siswa sulit memahami materi yang disampaikan ol…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MATERI SETIA KAWAN DAN KERJA KERAS MELALUI STRATEGI KALAHKAN GURUNYA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 014 TERANTANG KECAMATANTAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Erni Tati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pendidikan Agama Islam, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal yang sudah ditetapkan sekolah yaiut 65. Tuj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH ASY-SYAFA’AT KECAMATAN KANDIS KABUPATEN SIAK

Rusmanidar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil refleksi awal siswa kelas V MI Asy-Syafa’at Kecamatan Kandis Kabupaten Siak, yaitu rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi bangun ruang, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menerapkan strategi pembelajaran kooperatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan mene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi