REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUTRISDIYA, SUTRISDIYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler
yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke
dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan
keguruan sebagai persyaratan pembentukan profesinya, sehingga dapat
mengembangkan tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru pendidikan jasmani
di Sekolah Dasar. Tujuan dari PPL adalah untuk menyiapkan mahasiswa agar
memiliki nilai sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang professional sebagai guru
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar ( SD ).
Pelaksanaan penyerahan mahasiswa PPL hari Rabu tanggal 25 Pebruari 2014
dan diterima kepala sekolah SD Negeri Donomulyo. PPL dimulai dari tanggal 2 Juli
2014 sampai dengan 17 September 2014, yang pelaksanaannya meliputi observasi
lingkungan sekolah, observasi proses pembelajaran, menyusun persiapan mengajar
dan praktek mengajar. Praktek mengajar menggunakan Kurikulum 2013 bagi kelas :
I, II, IV dan V serta Kurikulum KTSP bagi kelas III dan VI.
Kegiatan PPl ini, dapat kami praktikan sebanyak sembilan (9) kali. Kami
dapat melihat kenyataan dan mengetahui dengan jelas apa yang akan kami hadapi di
Sekolah Dasar serta sebagai bekal kami menjadi seorang guru Penjas. Guru dan
karyawan SD Negeri Donomulyo merespon positif atas kegiatan PPL ini. Mereka
berharap mudah-mudah ditahun yang akan datang masih diberi kesempatan untuk
kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUYANTA, SUYANTA

99% mirip
REPOSITORY2014

KONTRIBUSI PELATIHAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SEMIN KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Listiyani, -

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUNARTINAH, SUNARTINAH

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUGENG EDI SEPUTRO, SUGENG EDI SEPUTRO

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TRITIH WETAN 05 JERUKLEGI CILACAP

Trahati, Melia Rimadhani

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TRITIH WETAN 05 JERUKLEGI CILACAP

Trahati, Melia Rimadhani

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUMIDI, SUMIDI

99% mirip
REPOSITORY2014

PENDIDIKAN NILAI KEPEDULIAN SOSIAL PADA SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR NEGERI MUARAREJA 2 KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2013/2014

Galing Faizar, Rahman

99% mirip
REPOSITORY2016

PERBEDAAN KREATIVITAS MENGAJAR BERDASARKAN JENJANG PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UPT DINAS DIKPORA DISTRIK PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN

Fahmawati, Basmalah

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR KEBUMEN

Zein, Novia Ayu Indriyana

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR KEBUMEN

Zein, Novia Ayu Indriyana

99% mirip
REPOSITORY2015

STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 2 TASKOMBANG KECAMATAN MANISRENGGO

Putra, Dia Pradana

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan