Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“audit”

289 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENDEKATAN SOMATIS-AUDITORI-VISUAL-INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 4 TAMBANG

DIDET TRALITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan “Untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIB SMP Negeri 4 Tambang dengan penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan Somatis-Auditori-Visual-Intelektual (SAVI)”. Adapun rumusan masalahnya yaitu: “Apakah penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan Somatis-Auditori-Visual-Intelektual (SAVI)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP INSTITUT INDONESIA YOGYAKARTA

Muzakki, Fauzan Ali · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal peserta didik dalam aspek kemampuan kerjasama pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII SMP Institut Indonesia Yogyakarta melalui penggunaan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sec…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI

Maryati, Lili · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya masalah tentang rendahnya pemahaman konsep di kelas III SDN Sukadaya 02 Kabupaten Bekasi. Adapun permasalahan yaitu: 1. Siswa belum mampu menjelaskan materi yang telah diajarkan, 2. Siswa kesulitan dalam mengelompokan sifat-sifat sesuai dengan konsepnya, 3. Siswa belum mampu menyajikan bentuk matematika ke bentu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI

Maryati, Lili · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA SMA

SITI AISYAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari dari observasi awal mengenai rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa di SMAN 1 Hulu Kuantan. Maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan melihat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization and Intel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1 di Jelas IV MIS Seroja Dua, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang

Rangkuti, Latipah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah: Agar diketahui bagaimana peningkatan prestasi siswa dalam penggunaan Model Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR), Untuk mengetahui bagaimana siswa merespon dalam belajar tematik dengan menerapkan model Auditory Intellectually Repetition (AIR), dan Untuk mengetahui apakah guru dapat memanfaatkan media dengan bai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

THE COMPARISON ON STUDENTS’ ENGLISH ACHIEVEMENT BETWEEN VISUAL AND AUDITORY LEARNING STYLE AT THE TENTH GRADE OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 BANDAR PETALANGAN

ROPI YANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the preliminary research, it was found that students of the tenth grade at State Senior High School 1 Bandar Petalangan was difficulties in understanding English learning. This research consisted of two variables, learning styles (visual and auditory) as variable X, and students’ English achievement as variable Y. This research was a causal-comp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KAMPAR

NUR AZIRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi karena pentingnya kemampuan pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika. Siswa di dalam pembelajaran matematika cenderung hanya menghafal materi tanpa tahu konsep materi yang dipelajari sehingga berdampak pada hasil pencapaian belajar matematika siswa. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan pemahaman konse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHMATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI01 KAMPAR

DEBY OKTAVIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan komponen kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam pembelajaran. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan pemecahan masalah matematis adalah melalui pemilihan model pembelajaran. Model pembelajaran AIR adalah salah satu model pembelajaran yang menekankan pada tiga aspek yaitu Auditor…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Effect Of Vak (Visualization, Auditory, Kinestethic) Learning Model On Students’ Achievement In Writing Descriptive Paragraph At Tenth Grade Students’ Of Mas Al-Washliyah 30 Binjai

Amelia, Amelia · Repository UIN Sumatera Utara

This study deals with the applications of Visual, Auditory, and Kinesthetic (VAK) Learning Model on Students? Achievement in Writing Descriptive Paragraph. The purposes of the study are to know the process of the VAK (Visualization, Auditory, Kinesthetic) learning model of the students? achievement in writing descriptive paragraph and to find out the sig…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KELAS XI IIS 2 MAN YOGYAKARTA 1 TAHUN AJARAN 2015/2016

Sari, Mila · Universitas Negeri Yogyakarta

Prestasi belajar sejarah pada kelas XI IIS 2 MAN Yogyakarta 1 tahun ajaran 2015/2016 rendah yaitu 68.69 sementara KKM yang ditetapkan yaitu 75. Hal tersebut disebabkan guru yang menerapakan model pembelajaran yang kurang bervariasi, untuk itu dibutuhkan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi belajar sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

Fitra Dara Hasna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk menngetahui pengaruh yang signifikan dari penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellctually Repetition (AIR) terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII C MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALISASI, AUDITORI, KINESTETIK)DI MTS NEGERI YOGYAKARTA 1 TAHUN AJARAN 2014/2015

Fatmiyati, Isnaeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas VII C MTs Negeri Yogyakarta 1 masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas VII C dengan menerapkan model pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) di MTsN Yogyakarta 1;…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Penggunaan Model VAK (Visual, Auditori, dan Kinestetik) Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika pada Materi Pokok Ruang Dimensi Tiga Siswa SMA Negeri 1 Anjir Muara, Kabupaten Barito Kuala, Provinsi Kalimantan Selatan

Rusmini, Rusmini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan penggunaan model VAK (Visual, Auditori, dan Kinestetik) jika ditinjau dari prestasi siswa belajar matematika, 2) mendeskripsikan keefektifan penggunaan model VAK (Visual, Auditori, dan Kinestetik) jika ditinjau dari motivasi siswa belajar matematika, 3) membandingkan keefektifan antara model VA…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL (SAVI) DI SMK NEGERI 2 GODEAN

Erni , Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dalam pencapaian kompetensi pelayanan prima siswa dengan model pembelajaran Somatic, Auditory, Visual And Intellectual (SAVI) di SMK Negeri 2 Godean. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dengan desain penelitian model Kemmis dan Taggart. Al…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) pada Mata Pelajaran IPA terhadap Kecerdasan Ganda Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Depok Sleman

Nursafitri, Laila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap kecerdasan ganda pada aspek kecerdasan logis matematis, kecerdasan interpersonal, dan kecerdasan intrapersonal siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi experiment pree test post test control group design. Variable p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

THE IMPLEMENTATION OF PORTFOLIO-BASED TEACHING MODEL TO IMPROVE STUDENT’S ACTIVITIES OF ACCOUNTING EDUCATION STUDY PROGRAM IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF AUDITING

M. Sochih; Ani Widayati; Rr. Indah Mustikawati · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims at exploring students’ activities during the teaching and learning process of auditing which employs portfolio-based teaching models. The design of this research is action research. The subject of the research was 101 students’ of accounting education study program who take auditing courses in the academic year of 2008/2009. The data w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

Pengaruh Kompetensi, Independensi, Tingkat Pendidikan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kualitas Audit

Hasmila, Hasmila · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Research conducted by researchers aims to determine whether competence, independence, education level and job satisfaction have an influence on audit quality. In this study related to the independent variables used are competence, independence, level of education and job satisfaction. Meanwhile, in this study researchers used the dependent variable o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS III MELALUI MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUAL (SAVI) SDN BEKASI JAYA IV KOTA BEKASI

Utami, Amanda Tasya · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa yang masih rendah dalam mata pelajaran IPA di kelas III SDN Bekasi Jaya IV. Adapun permasalahannya yaitu: Siswa kesulitan menjelaskan kembali materi yang telah dipelajari, Siswa terlihat ragu dan kurang mampu untuk mengelompokkan objek materi energi dan perubahannya, Siswa belum mampu membedakan energi ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

Pengaruh Kompetensi, Independensi, Tingkat Pendidikan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kualitas Audit

Hasmila, Hasmila · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 15 Berikutnya →