Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“asal”

12,482 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2021

ANALISIS TERHADAP PERAN ISTERI MENYELENGGARAKAN PEKERJAAN RUMAH TANGGA DALAM KHI PASAL 83 AYAT 2

LIDYA TIARA BATUBARA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Lidya Tiara Batubara, (2021): Analisis Peran Isteri Menyelenggarakan Pekerjaan Rumah Tangga Dalam KHI Pasal 83 Ayat 2 Penulisan skripsi ini dilatar belakangi dengan adanya KHI Pasal 83 ayat 2 mengenai kewajiban isteri yang bunyinya “Isteri wajib menyelenggarakan dan mengatur keperluan rumah tangga sehari-hari dengan sebaik-baiknya. Artinya peran do…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Sanksi Tindak Pidana Menyebarkan Informasi Orang Hobi Berjudi Bola Analisis Hukum Pidana Islam Dan Pasal 310 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Syari’ah Dan Hukum Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)

Reza, Muhammad Farhan · Repository UIN Sumatera Utara

Pencemaran nama baik merupakan perbuatan yang dengan sengaja menyerang nama baik orang lain dan diketahui oleh khalayak ramai. Pencemaran nama baik tidak hanya terjadi di kalangan masyarakat ternyata pencemaran nama baik juga terjadi di kalangan mahasiswa dalam bentuk menyebarkan informasi orang hobi berjudi bola. Meskipun terkadang dalam berinteraksi an…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH PEKANBARU

KIKI HIDAYAT · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah kemampuan yang mengarahkan siswa untuk melakukan investigasi, mengeksplorasi pola-pola, dan berpikir secara kritis sehingga membuat siswa terampil dalam menyelesaikan matematika. Oleh karena itu, perlu suatu penelitian dengan menerapkan model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian bert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU

IMAN HIDAYAT · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat validitas dan tingak praktikalitas lembar kerja siswa berbasis pendekatan realistic mathematic education dan mendeskripsikan tingkat pemecahan masalah siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah, serta lembar kerja siswa yang digunakan kurang m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU

BONITA IRANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis model problem based learning yang valid dan praktis untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang masih tergolong rendah serta lembar kerja siswa yang digunakan kurang dapat meni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASIKELOMPOK DANKEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHPADA PEMBELAJARANMATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU

VIVI ANGRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran investigasi kelompok dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung jika ditinjau dari kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah pada siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Huda Pekanbaru. Penelitian ini merupakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI KAMPAR

FAHRI RIANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dan belum dilaksanakannya model Think Talk Write di MTs N Danau Bingkuang. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuaan pemecahan masalah matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran Think Talk Write dengan siswa yang mengik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa bermasalah di madrasah tsanawiyah swasta al-azis rantauprapat labuhanbatu

Handayani, Kiki Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Penyesuaian diri sangat penting bagi kehidupan manusia, terutama pada aspek social di lingkungan individu tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk 1)Mengetahui penyebab siswa tidak dapat dapat menyesuaikan diri di Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Azis Rantauprapat Labuhanbatu, 2) Bagaimana upaya guru BK dalam mengatasi siswa bermasalah dalam penyesuaikan diri d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Implementasi layanan konseling individual dalam mengentaskan masalah pribadi siswa di mts. negeri Lubuk Pakam

Sari, Meydian Puspita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah yang ditangani guru bimbingan dan konseling (BK) melalui layanan individual di MTs. Negeri Lubuk Pakam Jl. Karya Agumg Komplek Pemkab Deli. Cara guru bimbingan dan konseling (BK) menerapkan layanan individual di MTs. Negeri Lubuk Pakam. Untuk mengetahui hambatan yang ditemukan guru bimbingan dan konseling…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Perbandingan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajarkan dengan model problem based learning dan model reciprocal teaching di smp swasta Al-Washliyah 8 medan tahun ajaran 2017/2018

Ismayadi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran reciprocal teaching di kelas VIII SMP Swasta Al-Washliyah 8 Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI MASALAH EKONOMI TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU

NURMALA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan masih kurangnya kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat untuk melalukan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pemahaman siswa tentang materi masalah ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Pekanbaru.Penelitian ini merupakan jenis penelitian Ekspost fac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU

ARFAH MASDALIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan Layanan Guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi masalah kenakalan siswa di sekolah SMP Al-Azhar Syifa Budi Pekanbaru (2) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan layanan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa di sekolah SMP Al_AzharSyifa Budi Pekanbaru. Jenis pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH IDENTIFY THE PROBLEM, DEFINE THE PROBLEM, EXPLORE SOLUTION, ACT ON THE STRATEGY, LOOK BACK AND EVALUATE THE EFFECT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DAS

NELSI SANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 014 Naga Beralih Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar melalui penerapan strategi pemecahan masalah Identify the problem, Define the problem, Explore solution, Act on the strategy, Look back and evaluate th…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan kema mpuan pemecahan masalah siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem solving pada materi himpunan dikelas vii mts al-ikhlas ajamu t.p 2016-2017

Hasibuan, Sri Yuslita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah diterapkannya pembelajaran Problem Solving pada materi Himpunan di kelas VII MTs Al-Ikhlas Ajamu, (2) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas guru selama proses pembelajaran di kelas VII MTs Al-Ikhlas Ajamu yang mengajar dengan mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KomparasiKeefektifan Pendekatan Saintifik dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Ditinjau dariMotivasi Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SD di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo

Widiastuti, Karulina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pendekatan Saintifik dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ditinjau dari motivasi belajar matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain pretest posttest group…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Perbedaan Pengaruh Metode Open-Ended dan Metode STAD terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta Ditinjau dari Prestasi Belajar

Alman, Alman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan pengaruh metode open-ended dan Students Team Achievement Divisions (STAD) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas V SD Negeri Serayu Yogyakarta ditinjau dari prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. yang menggunakan factorial design. Populas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

STATUS GIZI DAN ANGKA METABOLISME BASAL (AMB) SISWA KELAS IV, V, DAN VI SEKOLAH DASAR NEGERI MARGOAGUNG SEYEGAN SLEMAN

Rahmat Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Dasar Negeri Margoagung mempunyai siswa yang sedang dalam masa pertumbuhan. Sehingga dibutuhkan gizi yang memenuhi empat sehat lima sempurna. Dalam penelitian ini permasalahnya adalah belum diketahui status gizi dan angka metabolisme basal (AMB) siswa kelas IV, V, dan VI SD N Margoagung. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui keadaan status…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SUB MATERI INTI MASALAH EKONOMI/KELANGKAAN

Afiati, Bintana · Universitas Negeri Yogyakarta

Banyak model pembelajaran diterapkan di sekolah-sekolah untuk mengatasi kejenuhan dan meningkatkan kualitas diri siswa. Model pembelajaran Kurikulum 2013 yang memiliki nama, ciri, sintak, pengaturan, dan budaya adalah discovery learning, project-based learning, problem-based learning, dan inquiry learning. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL SIKLUS 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN YOGYAKARTA III

Anggi Tyas Pramudita, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas antara model pembelajaran berbasis masalah atau problem based learning dan model belajar siklus 5e dalam meningkatkan kemandirian belajar geografi siswa kelas XI IPS MAN Yogyakarta III. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (experiment research). Lokasi penelitian adalah Madrasah Aliyah Negeri (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI SISTEM KOPLIN KELAS XI TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Ahmad Zahrani Azhar, Ahmad Zahrani Azhar · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu tahap dari kegiatan perkuliahan yang dilakukan di lapangan untuk mengintegrasikan pengetahuan teoritis yang telah diperoleh di kampus dengan pengalaman praktik di lapangan. Tujuannya untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar secara riil dan utuh, memberikan layanan stu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 625 Berikutnya →