Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Ali, Mahmudi · Universitas Negeri Yogyakarta
Pembelajaran kolaboratif adalah pembelajaran yang menempatkan siswa dengan latar belakang dan kemampuan yang beragam bekerja sama dalam suatu kelompok kecil untuk mencapai tujuan bersama. Terdapat beberapa karakteristik pembelajaran kolaboratif, yaitu: (1) ketergantungan positif, (2) adanya interaksi (tatap muka), (3) pertanggungjawaban individu dan kelom…
Nurjanah · Universitas Negeri Yogyakarta
Kebijakan otonomi dan desentralisasi yang yang dilancarkan tahun 2000 ikut mewarnai perubahan- perubahan yang terjadi di dalam pendidikan Indonesia, termasuk dalam pendidikan guru. Perubahan sikap dalam mengajar sangat diperlukan dalam perkembangan guru. Untuk mendapatkan perkembangan profesional, guru harus mengulas rencananya, melaksanakan dan menilai p…
Tatang, Herman · Universitas Negeri Yogyakarta
Salah satu penyebab rendahnya penguasaan matematika siswa adalah guru tidak memberi kesempatan yang cukup kepada siswa untuk membangun sendiri pengetahuannya. Matematika dipelajari oleh kebanyakan siswa secara langsung dalam bentuk yang sudah jadi (formal), karena matematika dipandang oleh kebanyakan guru sebagai suatu proses yang prosedural dan mekanist…
Ali, Muhtadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Kecakapan sosial (social skilll) merupakan salah satu bagian penting dari kecakapan hidup seseorang untuk mencapai kesuksesan hidup di tengah-tengah kehidupan sosial. Kesuksesan hidup yang dimaksud adalah kemampuan untuk hidup secara harmonis dengan siapa saja dan apa saja yang ada dalam lingkungan kehidupan sosial. Salah satu cara untuk mengembangkan ke…
Yuliati, Yuliati · Universitas Negeri Yogyakarta
Mahasiswa Jurdik Biologi FMIPA UNY merupakan kelompok usia remaja, yang akhir-akhir ini jumlahnya di dominasi oleh jenis kelamin putri. Remaja Putri membutuhkan zat gizi ekstra berkaitan dengan fungsi reproduksinya, oleh sebab itu profil status gizi, kualitas, kuantitas dan komposisi gizi untuk pemetaan masalah gizi yang spesifik sangat diperlukan. Pemet…
Ali, Mahmudi · Universitas Negeri Yogyakarta
Sumargiyani, Sumargiyani · Universitas Negeri Yogyakarta
Volume benda putar merupakan salah satu materi yang terdapat di Kalkulus. Volume benda putar ini diperoleh dari perputaran luas bidang datar sejauh 360 derajat pada sumbu putar. Pada pengajaran materi ini siswa dihadapkan untuk berpikir atau menginterpretasikan hasil benda putar yang diperoleh dalam ruang dimensi tiga. Padahal d…
MAHARANI, MAHARANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Aljabar abstrak merupakan mata kuliah yang isinya menekankan pada teori – teori dasar dan pembuktian teorema, meskipun ada juga sedikit aspek perhitungannya. Sebagian besar mahasiswa yang mengambil matakuliah ini merasa kurang berminat, hal ini terlihat dari keaktifan mereka di dalam kelas yang kurang, dan terlihat juga …
Gregoria Ariyanti, S.Pd., M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik yang dipadu pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap kemampuan Matematika siswa dan mengetahui ada tidaknya hubungan sikap siswa dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik yang dipadu dengan …
Marsigit, Marsigit · Universitas Negeri Yogyakarta
Most (mathematics) teachers candidates have little opportunity to observe effective teaching in an actual classroom as many of their first learning experiences were based in a traditional classroom where rules were applied methodically to solve problems. In other words, they lack the experience base to meaningfully observ…
WIDI RAHAYU, 11315200682 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk dimiliki, karena dengan memiliki kemampuan berpikir kritis dapat membantu kita berpikir cermat dan teliti dalam mengatasi permasalahan yang tengah kita hadapi. Salah satu upaya untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis adalah melalui penerapan model pembelajaran IMPROVE yang menuntut siswa untuk dap…
FITRIANI, 11313200613 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pemanfaatan hasil tes intelegensi quotient untuk penempatan dan penyaluran siswa dan (2) faktorfaktor yang mempengaruhi pemanfaatan hasil tes intelegensi quotient untuk penempatan dan penyaluran siswa di SMA Negeri 10 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Untuk mengumpulkan d…
Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Dalam dunia pendidikan, sebagian besar tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dengan cara penskoran dikotomi. Pada data yang dikotomi ini dapat dibangun model regresi logistik, yang melibatkan parameter kemampuan dan parameter butir tes. Model ini dapat digunakan untuk mengestimasi parameter kemampuan siswa maupun parameter butir tes. Ada tiga model…
Drajat, Pramiadi; Yoni, Suryani; Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan utama pada penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan pembelajaran Matakuliah Biokimia (Bio 3212) melalui pelaksanaan Sistem SKS seutuhnya. Metodologi yang diterapkan pada proses pembelajaran Biokimia adalah perkuliahan dilaksanakan 2 x 50 menit/minggu/semester, sedang praktikum 1x100 menit/minggu/semester dengan bentuk kegiat…
Suyitno, AL.; Ratnawati; Budiwati; Djukri; Sudarsono · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan kegiatan lesson study yang dilakukan dengan PTK ini adalah untuk meningkatkan kualitas belajar mahasiswa pada pembelajaran Fisiologi Tumbuhan Lanjut (FTL), melalui pembelajaran konstruktivistik disertai dengan pengembangan media program slide. Kualitas belajar dilihat dari tingkat keterlibatan dalam kegiatan perkuliahan dan hasil belajarnya. Hipo…
Surachman · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memperoleh gambaran penguasaan ketram-pilan proses IPA guru SD Kabupaten Gunungkidul (2) Mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan guru terhadap penguasaan ketrampilan proses IPA dan (3) Mengetahui pengaruh pengalaman lama mengajar terhadap penguasaan ketrampilan proses IPA. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk pen…
Kartono, Kartono · Universitas Negeri Yogyakarta
Skor dari dua paket tes yang mengukur kemampuan yang sama yang dibuat dengan kisi?kisi yang sama tidak dapat diperbandingkan langsung, karena skor tes tersebut belum berada pada skala yang sama. Skor tes yang dapat dibandingkan langsung harus terletak pada satu skala, sehingga perlu dilakukan penyetaraan skor tes.Terdapat …
Firdaniza, Firdaniza; Nurul, Gusriani; Akmal, Akmal · Universitas Negeri Yogyakarta
Hidden Markov Model (HMM) adalah peluasan dari rantai Markov di mana statenya tidak dapat diamati secara langsung (tersembunyi), tetapi hanya dapat diobservasi melalui suatu himpunan pengamatan lain. Pada HMM terdapat tiga permasalahan mendasar yang harus diselesaikan yakni evaluation problem, decoding problem, dan learni…
SYARIFAH SHERLY SUCITRA, 11317200645 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar yang ditinjau dari ranah kognitif siswa pada materi hidrolisis garam. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem solving menggunakan praktikum terhadap…
Said, Ahmad Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Ahmad Nur Said. 41182911220064. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Surah Luqman Ayat 12–19 (Studi Komparatif Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Ibnu Katsir) serta Relevansi terhadap Kepribadian Anak di Era Digital. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam “45” Bekasi, 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Feno…