Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“problem”

3,061 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BATANG TUAKA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Nurdina Safitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan menggunakan Mind Map terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan menggunakan Mind Map terhadap kemampuan pemecahan masa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH GAMPING

Wibowo, Urip · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Standar Kompetensi Menggunakan Alat-Alat Ukur siswa kelas X jurusan Teknologi Kendaraan Ringan di SMK Muhammadiyah Gamping setelah diterapkan metode pembelajaran Problem Solving, dengan pembatasan materi standar kompetensi menggunakan Alat Ukur. Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Metode Problem Solving dalam Pembelajaran PKn untuk Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Nasionalisme di SMA Negeri 1 Suela Kabupaten Lombok Timur

Tijayanti, Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh: 1) metode problem solving dan konvensional terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis dan nilai nasionalisme siswa; 2) kecerdasan interpersonal dan intrapersonal terhadap kemampuan berpikir kritis dan nilai nasionalisme siswa; 3) interaksi antara metode pembelajaran dan jenis kecerdasan te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WONOSARI

Sidik Nurcahyo, Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran problem based learning dalam pembelajaran PKn sehingga dapat diketahui: (1) Perbedaan sikap demokratis antara kelas yang menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan kelas yang menerapkan metode ceramah; dan (2) Perbedaan hasil belajar PKn antara kelas yang menerapkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Modul Matematika SMK Bidang Seni, Kerajinan, dan Pariwisata Berbasis Open-Ended Problem sebagai Implementasi KTSP

Rhosyida, Nelly · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul matematika SMK bidang seni, kerajinan, dan pariwisata berbasis open-ended problem sebagai sumber belajar yang layak. Kriteria kualitas yang digunakan mengacu pada kriteria Nieveen, yaitu valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model four-D Thiagar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Problem-Based LearningdanInquiry-Based Learning Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa

Farhan, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan problem-basedlearning dan inquiry-based learningditinjau dari prestasi belajar,kemampuan representasi matematis, dan motivasibelajarsiswa, (2) keefektifan problem-basedlearning daninquiry-based learning dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi belajar,kemampuan repres…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Implementasi Heuristic Problem Solving dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Sikap Siswa terhadap Matematika

Kristiana, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika siswa kelas IV SDN Mangkujayan I Ponorogo dalam pembelajaran matematika. Peningkatan prestasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika diupayakan dengan menerapkan heuristic problem solving untuk menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODE NUMERIK DENGAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING

Siska , Candra Ningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian adalah mahasiswa kelas VI A2 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Yogyakarta pada mata kuliah Metode Numerik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep mahasiswa pada pembelajaran Metode Numerik melalui pendekatan Creative Problem Solvin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MEMBANGUN SELF-COFIDENCE SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING

Adhetia , Martyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Hasil belajar matematika dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satunya ialah self-confidence (rasa percaya diri) siswa dalam pembelajaran matematika. Rasa percaya diri dalam pembelajaran matematika merupakan keyakinan siswa tentang kompetensi diri dalam matematika dan kemampuan seseorang dalam pembelajaran matematika. Rasa percaya diri siswa dalam pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH METODE PROBLEM BASED INTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

JOKO LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Banyak kritik yang ditujukan pada cara guru mengajar yang terlalu menekankan pada penguasaan sejumlah informasi/konsep belaka. Penumpukan informasi/konsep pada siswa dapat saja kurang bermanfaat bahkan tidak bermanfaat sama sekali kalau hal tersebut hanya dikomunikasikan oleh guru kepada siswa melalui satu arah seperti menuang air kedalam sebuah gelas. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 GUNUNG SAHILAN

MAYU SYAHWELA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis dan kreatif antara siswa yang menggunakan pendekatan problem posing dengan siswa yang menggunakan pendekatan konvensional dalam pembelajaran metematika di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Gunung Sahilan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan Keefektifan Metode Penemuan Terbimbing dengan Metode Problem Solving dalam Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis dan Berfikir Logis Siswa terhadap Matematika pada Siswa SMP di Lombok Tengah (Studi Eksperimen dilakukan di SMPN 4 Praya Lombok T

Adawiyah, Rabiatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendekripsikan keefektifan metode Penemuan Terbimbing dan metode Problem Solving dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan kemampuan berfikir logis siswa terhadap matematika. 2) mendeksripsikan bagaimana perbandingan keefektifan metode Penemuan Terbimbing dengan metode Problem Solving dalam meningkatkan kemampuan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan Keefektifan Strategi Pembelajaran Problem Solving dan Guided Inquiry Ditinjau dari Self-efficacy dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X SMAN 2 Playen Gunungkidul

Nurhayati, Lilintri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan strategi pembelajaran problem solving ditinjau dari self-efficacy dan kemampuan pemecahan masalah matematika; 2) mendeskripsikan keefektifan strategi pembelajaran guided inquiry ditinjau dari self-efficacy dan kemampuan pemecahan masalah matematika; dan 3) mengetahui strategi pembelajaran manaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended dan Problem Solving Ditinjau dari Sikap terhadap Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X SMAN 1 Pringgarata Lombok Tengah Tahun 2011/2012

Junaidi, Junaidi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan open ended dan problem solving ditinjau dari sikap siswa terhadap matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika, dan 2) perbandingan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan open ended dan pendekatan problem solving ditinjau dari sikap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan Keefektifan Pendekatan Investigasi Matematika dan Problem Solving Ditinjau dari Pemahaman Matematika dan Sikap Siswa terhadap Matematika pada Pembelajaran Matematika Kelas X SMAN 1 Pringgarata

Saputra, Irwadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan investigasi dan pendekatan problem solving pada pembelajaran matematika, ditinjau dari aspek pemahaman matematika siswa dan sikap siswa terhadap matematika pada siswa kelas X SMAN 1 Pringgarata tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini adalah penelitian eksprerimen semu dengan pretest-pos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Posing dan Writing to Learn Mathematics Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta

Noviyana, Hesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendekripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan problem posing dan writing to learn mathematics ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis dan pemecahan masalah matematis, dan (2) membandingkan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan problem posing dibandingkan dengan writing to learn …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar IPS

Iksan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar, (2) pengaruh motivasi terhadap hasil belajar, dan (3) interaksi model pembelajaran dan motivasi terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi penelitian ini semua siswa kelas VII SMP Negeri d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

AUTOMOTIVE VOCATIONAL TEACHER CANDIDATES: PROBLEMS AND SOLUTIONS NEEDED

Dwi, Widjanarko · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was conducted to study the problems faced by automotive vocational teacher candidates especially in automotive electrical subject. The subject in this research was limited in automotive ignition system controlled by electronic control unit which generally become the main problem. This research was an expose facto research to reveal the real …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MELALUI MEDIA PUZZLE MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA

Mungarofatul A, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan partisipasi aktif dan hasil belajar siswa kelas VII F di SMP Negeri 2 Yogyakarta dengan menggunakan pendekatan problem solving melalui media puzzle dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING METHOD) DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK

Khoiriyah, Ianatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Depok dalam pembelajaran PKn melalui penerapan metode pemecahan masalah (problem solving method). (2) Peningkatan prestasi belajar siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Depok dalam pembelajaran PKn melalui penerapan metode pemecahan masalah (problem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 33 / 154 Berikutnya →