Mesin Referensi Akademik

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN (POE)

MERI SEPTIANI SIHITE · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kualitas dan mengetahui perbedaan kualitas kemampuan berpikir kritis siswa di kelas XI IPA sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE). Penelitian ini dilaksanakan pada semester dua tahun ajaran 2017/2018 di kelas XI IPA SMA Negeri 4 Pekanbaru dengan materi pokok koloi…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE AND EXPLAIN) DILENGKAPI LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KOLOID

TINI NURIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada materi koloid. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen dengan desain pretest dan posttest. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran POE (Predict, Observe and Explain) dilengkapi Lembar Kerja Siswa terhadap hasil belajar p…

THE EFFECT OF USING THINK, PREDICT, READ, CONNECT (TPRC) STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF THE TENTH GRADE STUDENTS AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU

MUTHIA KANZHA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The objectives of this research were to find out whether the students’ reading comprehension of descriptive text who were taught by using Think, Predict, Read, Connect (TPRC) Strategy have better score than those without being taught by using Think, Predict, Read, Connect (TPRC) Strategy, and to find out whether there is any significant difference betwee…

ENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN GURU KIMIA SMA/MA UNTUK MEMBELAJARKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVEEXPLAIN (POE) MATERI LAJU REAKSI, LARUTAN ASAM BASA, DAN SISTEM KOLOID

Widowati, Imas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menentukan komponen struktur buku pengayaan guru kimia SMA/MA untuk membelajarkan keterampilan proses sains siswa melalui demonstrasi kimia berbasis Predict-Observe-Explain (POE) materi laju reaksi, larutan asam basa, dan sistem koloid, (2) mengetahui kualitas buku pengayaan tersebut berdasarkan komponen penilaian mate…

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE POE (PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN) DAN TIPE GUIDED DISCOVERY DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

Pijayani, Yeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaanmodelpembelajarandengantipe POE (Predict-Observe-Explain)danGuided Discoveryditinjaudari keterampilan berpikirkritissiswa serta (2) mengetahui manakah yang lebihefektifantarapembelajarantipe POE (Predict-Observe-Explain)denganGuided Discoveryditinjaudariketerampilanberpikirsiswa di SMP Negeri 4 Wates. …

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE POE (PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN) DAN TIPE GUIDED DISCOVERY DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

Pijayani, Yeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaanmodelpembelajarandengantipe POE (Predict-Observe-Explain)danGuided Discoveryditinjaudari keterampilan berpikirkritissiswa serta (2) mengetahui manakah yang lebihefektifantarapembelajarantipe POE (Predict-Observe-Explain)denganGuided Discoveryditinjaudariketerampilanberpikirsiswa di SMP Negeri 4 Wates. …

Perlukah Cross Validation dilakukan? Perbandingan antara Mean Square Prediction Error dan Mean Square Error sebagai Penaksir Harapan Kuadrat Kekeliruan Model

Yusep, Suparman · Universitas Negeri Yogyakarta

Seleksi model merupakan tahapan terakhir dari suatu analisis regresi. Salah satu pendekatan yang sering dipergunkan adalah cross-validation. Ukuran mean square prediction error (MSPE) dianggap sebagai ukuran yang lebih baik untuk mengevaluasi tingkat prediktibilitas dibandingkan mean square error (MSE) yang diperoleh tanpa harus melalui cross-validation. Dal…

Digital technology use experience and acceptance perceptions as predictors of metaverse attitudes among health professions students in Korea

Jin Young Lee; Kwi Hwa Park; So Jung Yune · DOAJ Open Access Articles

Purpose This study examined differences in digital technology use experience and acceptance perceptions and metaverse attitudes according to major and sex among health professions students. It also determined whether digital technology use experience and acceptance perceptions predicted metaverse attitudes. Methods An online survey was administered to 1,329 …

AFFECTIVE ATTACHMENT IN CHILDHOOD AS A PREDICTOR OF STRESS, ANXIETY, DEPRESSION AND ADVERSIVE EXPERIENCES IN YOUNG PEOPLE

Elvir Ibelji?; Miroslav ?uri? · DOAJ Open Access Articles

This research aims to determine the impact of affective attachment in childhood as a predictor of stress, anxiety, depression, and adversive experiences in young people. The research sample consisted of 202 subjects, gender-balanced (Nm = 102; Nf= 100), who come from the area of the city of Biha? and its suburbs. The Depression, Anxiety and Stress Questionna…

Pengaruh Strategi Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan di SMP Negeri 1 Simangambat

Nasution, Martua Syahriadi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui b aga ima na mo t ivas i da n ha s il be la jar s is wa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan strategi pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen se…

The effect of predicting strategy with webtoon on students reading comprehension at Mts S Al Washliyah Tanjung Tiga in Academic year 2019/2020

Fadilah, Husna Amalia · Repository UIN Sumatera Utara

This study investigated the effect of applying Predicting Strategy with Webtoon on students’ reading comprehension at MTSS Awaliyah Tanjung Tiga in academic year 2019/2020. Quantitative method with true experimental pretest- posttest control group design was used to conduct this study. The number of population was 60 students of eighth grade that div…

On the applicability of JMAK-type models in predicting IN718 microstructural evolution

Nicola Stefani; Olga Bylya; Aleksey Reshetov; Paul Blackwell · DOAJ Open Access Articles

Nickel-based superalloys are widely used in the aerospace sector for their mechanical properties, which are directly related to the microstructural and physical properties of these materials. JMAK-type models have been applied to this class of superalloys for the prediction of microstructural evolution phenomena such as recrystallisation. However, these mode…

The Implementation of Prediction Strategy in Improving Students’ Reading Comprehension at the Eighth Grade of MTs. Swasta Miftahul ‘Ulum Suka Mulia Dolok Masihul.

Purwati, Hestu · Repository UIN Sumatera Utara

THE EFFECTIVENESS OF USING PREDICTING AS PRE-READING ACTIVITIES IN INCREASING STUDENTS’ ABILITY IN READING AT MTs NEGERI LIPAT KAIN KAMPAR KIRI KAMPAR REGENCY

Wira Irawan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu pengajaran bahasa Inggris adalah membaca. Berdasarkan tujuan umum dari pembelajaran membaca, tujuannya adalah menciptakan kemampuan ataupun pemahaman siswa tentang bacaan bahasa inggris secara effektif dan efisien dan juga tujuan spesifik pembelajaran bahasa inggris tentang membaca adalah untuk menciptakan kemampuan siswa dalam mendapatkan inf…

Pengembangan LKS Sains Dalam Setting POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Siswa SMP

Sulistiyono, Sulistiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kegiatan siswa dalam setting POE untuk mengembangkan keterampilan berpikir siswa sehingga layak digunakan dalam pembelajaran siswa SMP N 1 Pakem kelas VII, ditinjau dari aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan, serta untuk mengetahui ketercapaian keterampilan berpikir siswa selama meng…

KEEFEKTIFAN STRATEGI SURVEY- QUESTION- PREDICT- READ- RESPOND- SUMMARIZE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SALAMAN MAGELANG JAWA TENGAH

Dzikrina Istighfaroh, Dzikrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran SQP2RS dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode saintifik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan strategi SQP2RS dalam pembelajar…

KEEFEKTIFAN STRATEGI PLAN (PREDICT, LOCATE, ADD, NOTE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 SLEMAN

Hadi Saputri, Santi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara kelompok yang mendapatkan pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan strategi PLAN dan kelompok yang mendapatkan pembelajaran membaca pemahaman dengan strategi konvensional, (2) menguji keefektifan strategi PLAN dalam pembelajaran membaca pemahaman …

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT TEKNIK PEER ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)

Wibawa, Nursusetya · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN STRATEGI TPRC (THINK, PREDICT, READ, CONNECT) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMPN 1 SENTOLO

Rahmawati, Anis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi TPRC dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi TPRC di SMPN 1 Sentolo. Kedua, untuk mengetahui apakah pembelajaran membaca pemahaman meng…

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI TPRC (THINK, PREDICT, READ, CONNECT) DENGAN STRATEGI LRD (LISTEN, READ, DISCUSS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII SMPN 6 KROYA CILACAP

Wibowo, Prasetyo Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui adakah perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran membaca pemahaman siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi TPRC dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi LRD pada siswa kelas VIII SMPN 6 Kroya Cilacap; (2) mengetahui manakah yang lebih efektif antara pembelajaran membaca …